《部編版一年級語文語文園地一課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版一年級語文語文園地一課件.ppt（9頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、y pin ling pin sn s pin，一 片 兩 片 三 四 片，w pin li pin q b pin。五 片 六 片 七 八 片。ji pin sh pin w sh pin，片 十 片 無 數(shù) 片，fi r shu zhng du b jin。飛 入 水 中 都 不 見。這是一首謎語詩，里面有十個數(shù)字，寫出了雪花飛舞，最后飛入水中融化的景象，我們要在朗讀的同時認識詩中的漢字，還要學會書寫“八、十”兩個漢字。讀一讀，比一比。點撥：點撥：認真觀察這幾組字，我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)認真觀察這幾組字，我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，就是每一組的第一個字增加筆畫，都能變成第二象，就是每一組的第

2、一個字增加筆畫，都能變成第二個字，這就是加一加，變新字。個字，這就是加一加，變新字。識字方法解密：識字方法解密：加筆畫，變新字加筆畫，變新字我們在學習漢字的時候，可以我們在學習漢字的時候，可以通過加筆畫的方法來記住新字。這通過加筆畫的方法來記住新字。這樣的方法有利于更好地學習漢字。樣的方法有利于更好地學習漢字。點撥：點撥：同學們經(jīng)過觀察就會發(fā)現(xiàn)，這兩組字在書寫的筆順上各有特同學們經(jīng)過觀察就會發(fā)現(xiàn)，這兩組字在書寫的筆順上各有特點。第一組點。第一組“二、三二、三”書寫的筆順是從上到下，筆畫相同都是橫，書寫的筆順是從上到下，筆畫相同都是橫，起筆注意在田字格中的位置；第二組起筆注意在田字格中的位置；第

3、二組“十、禾十、禾”書寫的筆順是先橫書寫的筆順是先橫后豎，這兩個字的豎畫都要寫在豎中線上，要寫得直一些。后豎，這兩個字的豎畫都要寫在豎中線上，要寫得直一些。詠詠鵝鵝唐駱賓王唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲鵝，鵝，鵝，曲項項向天歌。向天歌。白毛浮綠水，紅白毛浮綠水，紅掌掌撥清波。撥清波。項：頸的后部。掌：詩中指鵝的腳掌。詩意：詩意：鵝，鵝，鵝，彎彎的脖子對天唱著歌。鵝，鵝，鵝，彎彎的脖子對天唱著歌。一身白毛浮在綠水上，一對紅掌撥起清水波。一身白毛浮在綠水上，一對紅掌撥起清水波。作者介紹：作者介紹：駱賓王（約駱賓王（約640640約約684684），字觀光，），字觀光，婺州義烏（今屬浙江）人。初唐詩人，與王

4、勃、婺州義烏（今屬浙江）人。初唐詩人，與王勃、楊炯、盧照鄰合稱楊炯、盧照鄰合稱“初唐四杰初唐四杰”；又與富嘉謨并；又與富嘉謨并稱稱“富駱富駱”。小兔子乖乖小兔子乖乖（原文略，見教材第（原文略，見教材第17 17 18 18 頁）頁）內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介這首兒歌源自一個小故事，故事主要講了白兔媽媽走這首兒歌源自一個小故事，故事主要講了白兔媽媽走后，大灰狼冒充白兔媽媽想要進屋吃掉兔寶寶，被兔寶寶后，大灰狼冒充白兔媽媽想要進屋吃掉兔寶寶，被兔寶寶識破，白兔媽媽回來后夸贊兔寶寶聰明機靈。識破，白兔媽媽回來后夸贊兔寶寶聰明機靈。親子共讀親子共讀可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這首兒歌，讀熟后，可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這首兒歌，讀熟后，再和爸爸媽媽一起交流一下讀兒歌后的感受。再和爸爸媽媽一起交流一下讀兒歌后的感受。我來思考我來思考1.1.大灰狼來了，小兔子開門了嗎？大灰狼來了，小兔子開門了嗎？示例：示例：小兔子沒有開門。小兔子沒有開門。2.2.小兔子給誰開門了？小兔子給誰開門了？示例：示例：小兔子給媽媽開門了。小兔子給媽媽開門了。