《部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《雨點(diǎn)兒》-ppt課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《雨點(diǎn)兒》-ppt課件.pptx（104頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、8 8 雨點(diǎn)兒雨點(diǎn)兒猜猜謎謎語(yǔ)語(yǔ)千根線來(lái)萬(wàn)根線，千根線來(lái)萬(wàn)根線，顆顆珍珠線上串，顆顆珍珠線上串，看得見來(lái)摸得著，看得見來(lái)摸得著，掉在地上卻不見。掉在地上卻不見。謎底：（謎底：（）雨雨資料鏈接水對(duì)植物的重要性水對(duì)植物的重要性 水對(duì)于植物的重要性，就像食物對(duì)于人類水對(duì)于植物的重要性，就像食物對(duì)于人類一樣。植物的食物是靠自己通過陽(yáng)光、二氧化一樣。植物的食物是靠自己通過陽(yáng)光、二氧化碳和水的碳和水的光合作用光合作用制造出來(lái)的，其中主要的原制造出來(lái)的，其中主要的原料就是水，料就是水，沒有水就不能制造食物沒有水就不能制造食物。植物如果。植物如果沒有足夠的水分，太陽(yáng)一曬，就會(huì)沒有足夠的水分，太陽(yáng)一曬，就會(huì)干枯

2、干枯了。了。數(shù)不清數(shù)不清 從從 前前 云云 彩彩 半半 空空 問問 題題 到到 了了 方方 法法 你你 呢呢 沒沒 有有 更更 綠綠 生生 出出 長(zhǎng)長(zhǎng) 大大 數(shù)數(shù)不清不清 從從 前前 云云 彩彩 半半 空空 問問 題題 到到 了了 方方 法法 你你 呢呢 沒沒 有有 更更 綠綠 生生 出出 長(zhǎng)長(zhǎng) 大大 字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀我會(huì)讀shcibn knwndofnmi yun lchzhncnn數(shù)數(shù)彩彩半半空空問問到到方方?jīng)]沒更更綠綠出出長(zhǎng)長(zhǎng)數(shù)數(shù)shshshsh（數(shù)一數(shù)二）（數(shù)一數(shù)二）（數(shù)學(xué)）（數(shù)學(xué)）例：我的例：我的數(shù)（數(shù)（）學(xué)成績(jī)很好，在班學(xué)成績(jī)很好，在班 里是里是數(shù)（數(shù)（）一一數(shù)（數(shù)（）二的二的 。s

3、hshshshshsh多多音音字字長(zhǎng)長(zhǎng)zhnzhnchnchn（班長(zhǎng)）（長(zhǎng)大）（班長(zhǎng)）（長(zhǎng)大）（長(zhǎng)處）（長(zhǎng)短）（長(zhǎng)處）（長(zhǎng)短）例：班例：班長(zhǎng)（長(zhǎng)（）的的長(zhǎng)（長(zhǎng)（）處處 是樂于助人。是樂于助人。zhnzhnchnchn問問有有半半從從你你獨(dú)體字獨(dú)體字半半半包圍半包圍問問 有有左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)從從 你你結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字獨(dú)體字第二橫要比第一橫長(zhǎng)；豎寫第二橫要比第一橫長(zhǎng)；豎寫在豎中線上，要直。在豎中線上，要直。bnbn半半丶丶nn你你結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右部首：部首：亻亻書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左邊略低于右邊。左窄右寬，左邊略低于右邊。整體感知 大聲朗讀課文，根據(jù)

4、拼音讀準(zhǔn)字音，大聲朗讀課文，根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音，說(shuō)一說(shuō)故事主要講了哪幾個(gè)事物？說(shuō)一說(shuō)故事主要講了哪幾個(gè)事物？大雨點(diǎn)兒大雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒課文解讀 這些雨點(diǎn)兒是從哪里來(lái)的呢？在課文中這些雨點(diǎn)兒是從哪里來(lái)的呢？在課文中找一找畫出來(lái)。找一找畫出來(lái)。數(shù)不數(shù)不 清清 的的 雨雨 點(diǎn)點(diǎn) 兒，從兒，從 云云 彩彩 里里 飄飄 落落 下下 來(lái)。來(lái)。sh b q n de y di nr c n y n c i l pi o lu xi l i_的雨點(diǎn)兒，從云彩里的雨點(diǎn)兒，從云彩里_下來(lái)。下來(lái)。數(shù)不清數(shù)不清飄落飄落寫出了雨點(diǎn)很多寫出了雨點(diǎn)很多給人一種輕盈的感覺給人一種輕盈的感覺 同學(xué)們還知道有哪些東西是數(shù)不清

5、同學(xué)們還知道有哪些東西是數(shù)不清和飄落的嗎？和飄落的嗎？我會(huì)說(shuō)我會(huì)說(shuō)數(shù)不清的樹葉數(shù)不清的樹葉飄落的樹葉飄落的樹葉數(shù)不清的雪花數(shù)不清的雪花飄落的雪花飄落的雪花 這些雨點(diǎn)兒是要到哪里去呢？在課這些雨點(diǎn)兒是要到哪里去呢？在課文中找一找畫出來(lái)。文中找一找畫出來(lái)。小小 雨雨 點(diǎn)兒點(diǎn)兒 回回 答：答：“我我 要要 去去 有有 花花 有有 草草 的的 地地 方。你呢？方。你呢？”xi o y di nr hu d w y o q y uhu y u c o de d f n n ne “有花有草的地方有花有草的地方”，既點(diǎn)明小雨點(diǎn)兒要去的，既點(diǎn)明小雨點(diǎn)兒要去的是一個(gè)美麗的地方，也暗是一個(gè)美麗的地方，也暗含雨點(diǎn)

6、兒與花草的關(guān)系。含雨點(diǎn)兒與花草的關(guān)系。大雨大雨 點(diǎn)兒點(diǎn)兒 說(shuō)：說(shuō)：“我我 要要 去去 沒沒 有有 花花 沒沒 有有 草草 的地的地 方。方。”d d d d y y y y di di di di nr shunr shunr shunr shu w w w w y y y y o qo qo qo q m m m m i yi yi yi y u huu huu huu hu m m m m i yi yi yi y u cu cu cu c o de do de do de do de d f f f f n n n n 填填一一填填我要去我要去_的地方。的地方。我要去我要去_的地方。的地

7、方。沒有花沒有花沒有草沒有草有花有草有花有草大雨點(diǎn)兒大雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒與同桌分角色讀一讀課文的對(duì)話。與同桌分角色讀一讀課文的對(duì)話。演一演演一演你要到哪你要到哪里去？里去？我要去有花我要去有花有草的地方。有草的地方。我要去沒有我要去沒有花沒有草的花沒有草的地方。地方。思考：思考：大、小雨點(diǎn)兒去的地方發(fā)生了大、小雨點(diǎn)兒去的地方發(fā)生了什么不同的變化呢？什么不同的變化呢？不不 久，有久，有 花花 有有 草草 的地的地 方，花方，花 更更 紅紅 了，草了，草 更更 綠綠 了。了。b ji y u hu y u c o de d f n hu n h n le c o n l le 不久，有花有草的

8、地方，花不久，有花有草的地方，花更紅更紅了，了，草草更綠更綠了。了。說(shuō)明這里的環(huán)境比以前美多了，說(shuō)明這里的環(huán)境比以前美多了，可見小雨點(diǎn)兒對(duì)花草的滋潤(rùn)作用。可見小雨點(diǎn)兒對(duì)花草的滋潤(rùn)作用。畫線的兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了什么？畫線的兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了什么？如何理解這句話？如何理解這句話？沒沒 有有 花花 沒沒 有有 草草 的地的地 方，方，開開 出出了了 紅紅 的花，長(zhǎng)的花，長(zhǎng) 出出 了綠的了綠的 草草。mi yu hu mi yu co de d fn ki chmi yu hu mi yu co de d fn ki chle hn de hu zhn ch le l de cole hn de hu zhn

9、 ch le l de co 我們從中知我們從中知道了雨水與植物道了雨水與植物的生長(zhǎng)有著密切的生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系，進(jìn)一步的關(guān)系，進(jìn)一步感受到：雨水滋感受到：雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物，對(duì)人類潤(rùn)萬(wàn)物，對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大。的貢獻(xiàn)很大。這一句照應(yīng)這一句照應(yīng)第第4 4自然段，寫自然段，寫大雨點(diǎn)兒去的地大雨點(diǎn)兒去的地方發(fā)生的變化。方發(fā)生的變化。大雨點(diǎn)兒為人類大雨點(diǎn)兒為人類開墾了一片新的開墾了一片新的綠色。綠色。結(jié)構(gòu)梳理雨雨點(diǎn)點(diǎn)兒兒小雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒 大雨點(diǎn)兒大雨點(diǎn)兒 花更紅花更紅草更綠草更綠紅的花紅的花 綠的草綠的草有花有草有花有草沒有花沒有草沒有花沒有草主旨概括 課文用課文用擬人化擬人化的方法，通過大雨點(diǎn)兒和的方法，通

10、過大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話展開情節(jié)，講述了雨點(diǎn)兒從小雨點(diǎn)兒的對(duì)話展開情節(jié)，講述了雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)后，大地所發(fā)生的變化，告云彩里飄落下來(lái)后，大地所發(fā)生的變化，告訴我們?cè)V我們植物的生長(zhǎng)是離不開雨水的滋潤(rùn)的植物的生長(zhǎng)是離不開雨水的滋潤(rùn)的。雨的形成雨的形成 陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴。這蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了云，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎?，合些小水滴組成了云，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎?，合并成大水滴。?dāng)它大到空氣并成大水滴。當(dāng)它大到空氣托托不住的時(shí)候，就從云中落了不住的時(shí)候，就從云中落了下下來(lái)，形成

11、了雨。來(lái)，形成了雨。雨雨是是怎怎樣樣形形成成的的拓展延伸隨堂練習(xí)一一.用用“”“”給加色的字選擇正確的讀音。給加色的字選擇正確的讀音。數(shù)數(shù)（sh ssh s）不）不清清（qn qnqn qn）更更綠綠了（了（l ll l）二二.根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。不久，有花有草的地方，不久，有花有草的地方，_。沒有花沒有草的地方，。沒有花沒有草的地方，_?；ǜt了，草花更紅了，草更綠了更綠了開出了紅開出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草的花，長(zhǎng)出了綠的草三三.讀一讀。讀一讀。下下 雨雨 啦啦滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。麥麥 苗苗 說(shuō)：說(shuō)：“下吧，下吧，我下吧，下吧，我 要要 長(zhǎng)

12、長(zhǎng) 大。大?！绷?樹樹 說(shuō)：說(shuō)：“下下 吧，下吧，我吧，下吧，我 要要 開開 花。花?！眡i y l d d d d xi y l xi y l m i mi o shu xi b xi b w y o zh n d li sh shu xi b xi b w y o k i hu ku hu shu xi b xi b w y o f y xi o d di shu xi b xi b w y o zh n u d d d d xi y l xi y l 葵葵 花花 說(shuō)：說(shuō)：“下下 吧，下吧，我吧，下吧，我 要要 發(fā)芽。發(fā)芽?！毙⌒?弟弟弟弟 說(shuō)：說(shuō)：“下下 吧，下吧，我吧，下吧，我 要要

13、 種種 瓜。瓜?！钡未穑未?，滴答，滴答，下下 雨啦，下雨啦，下 雨啦。雨啦。課后習(xí)題分角色朗讀課文。分角色朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：讀小雨點(diǎn)兒的話時(shí)聲音可以朗讀指導(dǎo)：讀小雨點(diǎn)兒的話時(shí)聲音可以天真一些，讀大雨點(diǎn)兒的話時(shí)聲音可以穩(wěn)重天真一些，讀大雨點(diǎn)兒的話時(shí)聲音可以穩(wěn)重一些。問句要讀出疑問語(yǔ)氣，語(yǔ)速稍慢；回一些。問句要讀出疑問語(yǔ)氣，語(yǔ)速稍慢；回答時(shí)要表現(xiàn)小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒都急著去自答時(shí)要表現(xiàn)小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒都急著去自己想去的地方的情態(tài)，語(yǔ)速稍快。己想去的地方的情態(tài)，語(yǔ)速稍快。讀下面的句子，注意讀好停頓。讀下面的句子，注意讀好停頓。不久，有花有草的地方，花更紅了，草不久，有花有草的地方，花更紅了，草更

14、綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草?；?，長(zhǎng)出了綠的草。句號(hào)后的停頓比逗號(hào)后的停頓稍長(zhǎng)。句號(hào)后的停頓比逗號(hào)后的停頓稍長(zhǎng)。句號(hào)表示一個(gè)完整的句子，一段話中有句號(hào)表示一個(gè)完整的句子，一段話中有幾個(gè)句號(hào)就表示有幾句話。幾個(gè)句號(hào)就表示有幾句話。知知 識(shí)識(shí)卡課外作業(yè)1.1.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.2.默寫生字詞。默寫生字詞。謝謝觀看！謝謝觀看！第一課時(shí)第二課時(shí)人教版 語(yǔ)文 一年級(jí) 上冊(cè) 8 8 8 8 雨點(diǎn)兒雨點(diǎn)兒雨點(diǎn)兒雨點(diǎn)兒 “小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在花園里。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在花園里?；▋簶返脧堊彀?。小雨點(diǎn)

15、兒，沙沙沙，落花兒樂得張嘴巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在池塘里，魚兒樂得搖尾巴在池塘里，魚兒樂得搖尾巴”雨給萬(wàn)雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，讓我們一起走進(jìn)雨的世界，物帶來(lái)了生機(jī)，讓我們一起走進(jìn)雨的世界，感受一下大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒帶給人間的感受一下大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒帶給人間的變化吧！變化吧！金波金波 中國(guó)著名兒童文學(xué)中國(guó)著名兒童文學(xué)作家。原名王金波，生于北作家。原名王金波，生于北京京.作品：詩(shī)集作品：詩(shī)集回聲回聲我的雪人我的雪人、帶雨的花帶雨的花等，童話集等，童話集 小樹葉童話小樹葉童話金海螺小屋金海螺小屋等。等。第一課時(shí)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)羊數(shù)羊彩彩shci造句造句：小明剛上幼兒園就會(huì)小明剛上幼兒園就會(huì)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)了

16、。了。云彩云彩彩虹彩虹造句造句：雨后，天空出現(xiàn)了美麗的雨后，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹彩虹。朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)彡三撇三撇讀寫要領(lǐng)三筆都是撇，首筆和第二筆是短撇，第三筆是長(zhǎng)撇，三撇間距離大致相同，都在一條中軸線上。三撇像胡須。示例字彩、須、形彩、須、形記住偏旁半半bn一半一半半天半天造句造句：我把月餅分給了弟弟我把月餅分給了弟弟一半一半?？湛誯n天空天空空氣空氣造句造句：雨后的雨后的空氣空氣非常清新。非常清新。甲骨文穴空穴寶蓋像一座房子，房中像一座房子，房中住著八個(gè)人。住著八個(gè)人。兒歌兒歌房頂房頂平平禿寶蓋，平平禿寶蓋，加個(gè)煙囪是寶蓋，加個(gè)煙囪是寶蓋，住住進(jìn)八人

17、穴寶蓋。進(jìn)八人穴寶蓋。問問到到wndo問題問題疑問疑問造句造句：這個(gè)這個(gè)問題問題我打算請(qǐng)教一下老師。我打算請(qǐng)教一下老師。到來(lái)到來(lái)到處到處造句造句：春天來(lái)了，春天來(lái)了，到處到處都是一片綠色。都是一片綠色。刂立刀旁讀寫要領(lǐng)第一筆是短豎，第二筆是豎鉤，豎鉤略長(zhǎng)一些，短豎大概在豎鉤的中部。居右，偏窄。大刀立右邊。示例字到到 利利 前前記住偏旁方方?jīng)]沒fnmi方向方向方位方位造句造句：在森林里，很容易迷失在森林里，很容易迷失方向方向。沒來(lái)沒來(lái)沒有沒有造句造句：這張桌子上什么都這張桌子上什么都沒有沒有。巧記巧記 萬(wàn)里挑一。更更綠綠nl更好更好更大更大造句造句：紅蘋果比綠蘋果紅蘋果比綠蘋果更大更大。綠色綠色

18、綠葉綠葉造句造句：媽媽給我買了一雙綠色的運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽給我買了一雙綠色的運(yùn)動(dòng)鞋。出出長(zhǎng)長(zhǎng)chzhn出來(lái)出來(lái)出發(fā)出發(fā)造句造句：我們準(zhǔn)備我們準(zhǔn)備出發(fā)出發(fā)去去爬山爬山。長(zhǎng)大長(zhǎng)大成長(zhǎng)成長(zhǎng)造句造句：小樹慢慢小樹慢慢長(zhǎng)大長(zhǎng)大了。了。巧記巧記 山上青山。shshshsh 數(shù)數(shù)數(shù)不清的雨點(diǎn)兒不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來(lái)。從云彩里飄落下來(lái)。多音字多音字?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)數(shù)字字chnchn長(zhǎng)沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長(zhǎng)長(zhǎng)出了綠的草。出了綠的草。很很長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)江江zhzhnn問 有 半 從wnwny yu ubnbncncn你n n我我我我會(huì)寫會(huì)寫會(huì)寫會(huì)寫上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)左右左右

19、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)半半問問 有有獨(dú)體字獨(dú)體字生字歸類生字歸類從從你你半包圍半包圍 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)識(shí)字方法識(shí)字方法兒歌識(shí)記 二人行。從人從人熟字加一加門+口=半聯(lián)想識(shí)記綠紅橫鉤筆畫學(xué)習(xí)筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時(shí)稍重，在拐彎處稍作停頓，出鋒收筆。問這里是“門”，三筆寫成。wnwn結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下：上下組詞組詞：沒有：沒有 有關(guān)有關(guān)造句造句：我還：我還沒有沒有把這本書還給你。把這本書還給你。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)yu部首部首：月：月結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右：左右組詞組詞：從前：從前 自從自從造句造句：這里：這里從前從前有一座森林。有一座森林。cn部首部首：人：人小小雨滴識(shí)字游戲識(shí)字游戲數(shù)目彩色天空方向沒有更好

20、綠色數(shù)不清數(shù)不清：很多。很多。本課形本課形容雨點(diǎn)兒非常多。容雨點(diǎn)兒非常多。飄落飄落：飄著降下來(lái)。飄著降下來(lái)。本本課指雨點(diǎn)從空中飄著降課指雨點(diǎn)從空中飄著降下來(lái)。下來(lái)。數(shù)不清數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從天空中的雨點(diǎn)兒從天空中飄落飄落下來(lái)。下來(lái)。云彩云彩：云云傍晚，天空中的傍晚，天空中的云彩云彩非常漂亮非常漂亮。拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共 個(gè)自然段。5你來(lái)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)吧！整體感知整體感知睜大眼睛看一看：你在課文的配圖中發(fā)現(xiàn)了什么？大雨點(diǎn)兒大雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒花兒、小草花兒、小草一、看拼音讀一讀。課堂演練課堂演練你你們們（n n）沒沒有有（y yu u）天天空空（knkn）從從來(lái)（來(lái)（cncn）一一半半

21、（bnbn）問問題（題（wnwn）二、我會(huì)擴(kuò)詞。沒沒（）（）更更（）（）綠綠（）（）彩彩（）（）空空（）（）到到（）（）彩筆彩筆沒有沒有沒來(lái)沒來(lái)更好更好更大更大綠色綠色綠葉綠葉彩色彩色天空天空空中空中到來(lái)到來(lái)到處到處三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。字詞聽寫字詞聽寫 課文共有課文共有 個(gè)自然段，描寫的是個(gè)自然段，描寫的是 的景色。的景色。5 5下雨下雨 上節(jié)課我們通過課文配圖看到下雨時(shí)數(shù)不上節(jié)課我們通過課文配圖看到下雨時(shí)數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從天空中飄落下來(lái)，有大雨點(diǎn)兒、清的雨點(diǎn)兒從天空中飄落下來(lái)，有大雨點(diǎn)兒、小雨點(diǎn)兒，這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)課文，了小雨點(diǎn)兒，這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)課文，了解發(fā)生在雨點(diǎn)兒之間的故事

22、吧！解發(fā)生在雨點(diǎn)兒之間的故事吧！第二課時(shí)和老師一起讀第一自然段，注意讀準(zhǔn)多音字“數(shù)”的讀音?；?dòng)課堂互動(dòng)課堂 sh sh b b q q n n de y de y di di nr nr c c n n y y n cn c i li l pipi o luo lu xi xi l l i i 數(shù)不 清 的 雨 點(diǎn)兒，從 云彩 里飄 落 下 來(lái)。多多還有什么東西是數(shù)不清的呢？數(shù)不清的雪花數(shù)不清的雪花數(shù)不清的星星數(shù)不清的星星我們請(qǐng)所有女生再來(lái)讀一讀第一自然段，然后找一找雨點(diǎn)兒是怎么從云彩里下來(lái)的？sh sh b b q q n n de y de y di di nr nr c c n n y

23、 y n cn c i li l pipi o luo lu xi xi l l i i 數(shù)不 清 的 雨 點(diǎn)兒，從 云彩 里飄 落 下 來(lái)。輕柔輕柔你還想到了哪些東西是飄落下來(lái)的？花瓣飄落花瓣飄落葉子飄落葉子飄落我會(huì)說(shuō)我會(huì)說(shuō)1.1.數(shù)不清的（數(shù)不清的（）從從（）漂落下來(lái)。）漂落下來(lái)。2.2.數(shù)不清的（數(shù)不清的（）從從（）飄落下來(lái)。）飄落下來(lái)。雪花雪花空中空中樹葉樹葉樹上樹上3.3.小草小草從從（）里鉆出來(lái)。）里鉆出來(lái)。4.4.小松鼠小松鼠從從樹上（樹上（）。）。跳下來(lái)跳下來(lái)5.5.（）從從（）。）。媽媽媽媽屋里走出來(lái)屋里走出來(lái)泥土泥土聽聽雨聲，大雨點(diǎn)兒聽聽雨聲，大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒在說(shuō)些什和小

24、雨點(diǎn)兒在說(shuō)些什么呢？讓我們一起讀么呢？讓我們一起讀讀讀2 2、3 3、4 4三個(gè)自然段三個(gè)自然段它們的對(duì)話吧！它們的對(duì)話吧！分組朗讀第2、3、4三個(gè)自然段：用“”畫出大雨點(diǎn)兒說(shuō)的話，用“”畫出小雨點(diǎn)兒說(shuō)的話。半 空 中，大雨點(diǎn)兒 問 小 雨 點(diǎn)兒：“你 要 到 哪 里 去？”。bn kn zhn d y dinr wn xio y dinr bn kn zhn d y dinr wn xio y dinrn yo do n l qn yo do n l q你要到哪里去？語(yǔ)氣要穩(wěn)重，表達(dá)出疑問。xio y dinr xio y dinr hu d hu d w yo w yo q q yu yu

25、 hu hu yu yu co de co de d d fn fn n n nene 小 雨 點(diǎn)兒 回 答：“我 要 去 有 花 有 草 的 地 方。你呢？”我要去有花有草的地方，你呢？語(yǔ)氣要天真，“你呢”讀出疑問。d y dinr d y dinr shu shu w yo q w yo q mi yu hu mi yu hu mi mi yu co yu co de de d fn d fn 大 雨 點(diǎn)兒 說(shuō)：“我 要 去 沒 有 花 沒 有 草 的 地 方?！蔽乙]有花沒有草的地方?！皼]有花”和“沒有草”之間要停頓。你要到哪里去？你要到哪里去？我要去有花有草我要去有花有草的地方，的地

26、方，你呢？你呢？我要去沒有我要去沒有花沒有草的花沒有草的地方。地方。小組分角色讀一讀吧！根據(jù)下面的情境，發(fā)揮想象，分角色讀一讀大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話吧！1.1.大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒離得很遠(yuǎn)。大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒離得很遠(yuǎn)。大聲喊 2.2.大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒都急著要去自己想去的地方。都急著要去自己想去的地方。著急，語(yǔ)速快1.1.小雨點(diǎn)兒要去（小雨點(diǎn)兒要去（）的地方。）的地方。2.2.大雨點(diǎn)兒要去（大雨點(diǎn)兒要去（）的）的地方。地方。有花有草沒有花沒有草填一填。雨娃娃們到了他們想去的地方，那里又會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？全班一起讀最后一自然段，看看大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒去過的地方發(fā)生了怎樣的變

27、化。b ji b ji yu yu hu yu co de d hu yu co de d fn fn hu hu n hn le co n hn le co n n l le l le mi mi yu yu hu hu mi yu co mi yu co de d de d fn fn ki ki ch le hn de ch le hn de huhu zhn ch le zhn ch le l l de de coco 不 久，有 花/有 草 的 地 方，花/更 紅 了，草/更 綠 了。沒 有 花/沒 有 草 的 地方，開 出了/紅 的 花，長(zhǎng) 出 了/綠的草。注意長(zhǎng)句要適當(dāng)停頓 b

28、ji b ji yu yu hu yu co de d hu yu co de d fn fn hu hu n hn le co n hn le co n n l le l le 不 久，有 花/有 草 的 地 方，花/更 紅 了，草/更 綠 了。經(jīng)過小雨點(diǎn)兒的經(jīng)過小雨點(diǎn)兒的沖洗，花更紅了，沖洗，花更紅了，草更綠了。草更綠了。小雨點(diǎn)兒去的地方 不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了。更紅更紅更綠更綠看圖填一填。沒 有 花/沒 有 草 的 地方，開 出了/紅 的 花，長(zhǎng) 出 了/綠的草。大雨點(diǎn)兒去的地方 mi mi yu yu hu hu mi yu co mi yu co de d de d

29、 fn fn ki ki ch le hn ch le hn de hu de hu zhn ch le zhn ch le l l de de co co 經(jīng)過大雨點(diǎn)兒的經(jīng)過大雨點(diǎn)兒的滋潤(rùn)，種子發(fā)芽、滋潤(rùn)，種子發(fā)芽、生根、開花。生根、開花。沒有花沒有草的地方，開出了（），長(zhǎng)出了（）。紅的花紅的花綠的草綠的草看圖填一填。不管是大雨點(diǎn)兒還是小雨點(diǎn)兒，不管是大雨點(diǎn)兒還是小雨點(diǎn)兒，他們都給大地帶來(lái)了美好的變化。他們都給大地帶來(lái)了美好的變化。想一想：雨點(diǎn)兒還有可能去哪些地方？帶來(lái)哪些變化？雨點(diǎn)兒來(lái)到（），沙漠上（）沙漠長(zhǎng)出了小草、小花 假如你是小花、小草，你想對(duì)雨點(diǎn)兒說(shuō)些什么呢？因?yàn)橛心愕淖虧?rùn)，我開得

30、更美麗了，謝謝你！感謝你的滋潤(rùn)，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！雨水滋潤(rùn)雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng)雨點(diǎn)兒雨點(diǎn)兒小雨小雨點(diǎn)兒點(diǎn)兒有花有有花有草草的地方的地方大雨大雨點(diǎn)兒點(diǎn)兒沒花沒草沒花沒草的地方的地方花更花更紅紅草更綠草更綠開紅花開紅花長(zhǎng)綠草長(zhǎng)綠草 課文用課文用 的手法，通過的手法，通過 和和 的對(duì)話，講述了雨點(diǎn)兒到來(lái)后，大的對(duì)話，講述了雨點(diǎn)兒到來(lái)后，大地所發(fā)生的美好變化。地所發(fā)生的美好變化。擬人化擬人化大雨點(diǎn)兒大雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒下雨啦下雨啦滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。麥苗說(shuō)：“下吧，下吧，我要長(zhǎng)大?！碧覙湔f(shuō)：“下吧，下吧，我要開花?！笨ㄗ诱f(shuō)：“下吧，下吧，我要發(fā)芽。”小弟弟說(shuō)：“下吧，下吧，我要種瓜。

31、”滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。一、看拼音，寫生字。（）來(lái)）來(lái)cncn（）們）們n n（）話）話wnwn（）空）空bnbn從從半半你你問問 （）的）的雨點(diǎn)兒從云彩里（雨點(diǎn)兒從云彩里（雨點(diǎn)兒從云彩里（雨點(diǎn)兒從云彩里（）下來(lái)，小雨點(diǎn)兒要去（下來(lái)，小雨點(diǎn)兒要去（下來(lái)，小雨點(diǎn)兒要去（下來(lái)，小雨點(diǎn)兒要去（）的地方，大）的地方，大）的地方，大）的地方，大雨點(diǎn)兒要去（雨點(diǎn)兒要去（雨點(diǎn)兒要去（雨點(diǎn)兒要去（）的地方，不久，）的地方，不久，）的地方，不久，）的地方，不久，有花有草的地方（有花有草的地方（有花有草的地方（有花有草的地方（），沒有花沒），沒有花沒），沒有花沒），沒有花沒有草的地方（有草的地方（有草的地方（有草的地方（）。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。數(shù)不清數(shù)不清飄落飄落有花有草有花有草沒有花沒有草沒有花沒有草花更紅草更綠花更紅草更綠開出紅花，長(zhǎng)出綠草開出紅花，長(zhǎng)出綠草 三、假如你是雨點(diǎn)兒，你要到哪里去？又會(huì)給大地帶來(lái)怎樣的變化呢？動(dòng)腦筋想一想，然后把你的想法用手中的筆記錄下來(lái)吧！我要去道路上，把灰塵沖刷干凈。我要去道路上，把灰塵沖刷干凈。