高中數(shù)學(xué)必修二第二章復(fù)習(xí)說課課件.ppt
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1、.精品課件.1一、平面的特點:一、平面的特點:(1)“平平”;(;(2)“無限延展無限延展”;(3)“無厚薄無厚薄”;(;(4)“無大小無大小”;(5)“無寬窄無寬窄”二:平面的表示二:平面的表示平面平面記作:記作:平面平面 ABCD平面平面AC或平面或平面BDABDC.精品課件.21、點與直線的位置關(guān)系、點與直線的位置關(guān)系(1)點)點A在直線在直線l上:上:(2)點)點A在直線在直線l外外:記作:記作:2、點與平面的位置關(guān)系、點與平面的位置關(guān)系點點A在平面在平面 內(nèi):內(nèi):記作記作 點點B在平面在平面 外:外:記作記作 三、空間中幾種位置關(guān)系三、空間中幾種位置關(guān)系.精品課件.3 按平面基本性質(zhì)
2、分按平面基本性質(zhì)分同在一個平面內(nèi)同在一個平面內(nèi)相交直線平行直線 不同在任何一個平面內(nèi)不同在任何一個平面內(nèi):異面直線 有一個公共點有一個公共點:按公共點個數(shù)分按公共點個數(shù)分相交直線無無 公公 共共 點點平行直線異面直線3 3、空間中直線與直線之間的位置關(guān)系、空間中直線與直線之間的位置關(guān)系 .精品課件.4aaaA4 4、直線與平面的位置關(guān)系、直線與平面的位置關(guān)系有無數(shù)個公共點有無數(shù)個公共點有且只有一個公共點有且只有一個公共點沒有公共點沒有公共點其中直線與平面其中直線與平面相交或平行相交或平行的情況統(tǒng)稱為的情況統(tǒng)稱為直線在平面外直線在平面外.精品課件.55 5、兩、兩個平面的位置關(guān)系個平面的位置關(guān)系
3、兩平面平行兩平面平行沒有公共點沒有公共點有一條公共直線有一條公共直線兩平面相交兩平面相交=a位置關(guān)系位置關(guān)系公共點公共點符號表示符號表示圖形表示圖形表示.精品課件.6公理公理1 1 如果一條直線上的如果一條直線上的兩點兩點在一個平面內(nèi),那么這在一個平面內(nèi),那么這 條條直線在此平面內(nèi)。直線在此平面內(nèi)。作用作用:判定直線是否在平面內(nèi)判定直線是否在平面內(nèi)公理公理2 2 過不在一條直線上的三點過不在一條直線上的三點,有且只有有且只有一個平一個平 面面作用:確定平面的主要依據(jù)作用:確定平面的主要依據(jù)推論推論1 1 經(jīng)過一條經(jīng)過一條直線和直線和這條這條直線外的一點,直線外的一點,有且只有有且只有 一個平面
4、。一個平面。推論推論2 2 經(jīng)過經(jīng)過兩條相交直線兩條相交直線,有且只有一個平面。,有且只有一個平面。推論推論3 經(jīng)過經(jīng)過兩條平行直線兩條平行直線,有且只有一個平面。,有且只有一個平面。公理公理3 3 如果兩個如果兩個不重合的平面有一個公共點不重合的平面有一個公共點,那么它,那么它 們有且只有一條過該點的公共直線們有且只有一條過該點的公共直線作用作用:(:(1)1)判斷兩個平面相交的依據(jù)判斷兩個平面相交的依據(jù);(2)(2)判斷點在直線上。判斷點在直線上。.精品課件.71.1.如果如果三個平面兩兩相交,三個平面兩兩相交,那么它們的那么它們的交線交線有多少條?畫出圖形表示你的結(jié)論。有多少條?畫出圖形
5、表示你的結(jié)論。答答:有可能有可能1 1條,也有可能條,也有可能3 3條交線。條交線。(1)(2).精品課件.82 2、3 3個平面把空間分成幾部分?個平面把空間分成幾部分?(2)(1)(3)(4)(5)46678.精品課件.9兩直線異面的判別二兩直線異面的判別二:兩條直線兩條直線不同在任何一個平面內(nèi)不同在任何一個平面內(nèi).兩直線異面的判別一兩直線異面的判別一:兩條直線兩條直線 既不相交、又不平行既不相交、又不平行.定義:不同在定義:不同在 任何任何 一個平面內(nèi)的兩條直線叫做異面直線。一個平面內(nèi)的兩條直線叫做異面直線。1.異面直線異面直線:證明異面直線時常用證明異面直線時常用反證法。反證法。2.判
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