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1、我變成了一棵樹我變成了一棵樹1717奇思妙想 童真童趣假如你可以變，你會變成什么？是自由快假如你可以變，你會變成什么？是自由快樂的小鳥，還是五彩繽紛的花朵？還是樂的小鳥，還是五彩繽紛的花朵？還是可可有一位小朋友，她的想法卻很奇特，她想變成有一位小朋友，她的想法卻很奇特，她想變成一棵樹！這又是為什么呢一棵樹！這又是為什么呢?1.1.會認會認7 7個生字，會寫個生字，會寫1313個生字。正確讀寫個生字。正確讀寫“形狀、丁零、秘密形狀、丁零、秘密”等詞語。等詞語。（重點）（重點）2.2.默讀課文，了解默讀課文，了解“我我”變成了一棵樹之后變成了一棵樹之后發(fā)生了哪些奇妙的事，體會發(fā)生了哪些奇妙的事，體

2、會“我我”想象的奇妙、想象的奇妙、有趣。有趣。（重點）（重點）3.3.體會兒童生活的幸福和美好以及作者對母體會兒童生活的幸福和美好以及作者對母愛的歌頌。愛的歌頌。（難點）（難點）用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù) 習(xí) 讀香香 腸腸糖糖 醋醋希希 望望癢癢鱷鱷 魚魚丁丁 零零希希鱷鱷丁丁零零醋醋癢癢腸腸狀狀 狐狐 貍貍 丁丁 零零 巧巧 克克腸腸 繼繼 續(xù)續(xù) 抬抬 麻麻 煩煩詞語表形狀形狀狐貍狐貍擔心擔心丁零丁零失

3、望失望背包背包巧克力巧克力香腸香腸面包面包花生花生牛奶牛奶繼續(xù)繼續(xù)飯菜飯菜排骨排骨麻煩麻煩挑戰(zhàn)一下挑戰(zhàn)一下挑戰(zhàn)一下挑戰(zhàn)一下 這張這張相相 片記錄了我與小杰初次片記錄了我與小杰初次相相 見時的情景。見時的情景。注意紅色字的讀音原文示例他們也只是奇怪地互他們也只是奇怪地互相（相（）望了一眼，又繼續(xù)吃起來。望了一眼，又繼續(xù)吃起來。相相（相片）（相見）多 音 字期望期望 希望希望 失望失望他正努力進行復(fù)健訓(xùn)練，他正努力進行復(fù)健訓(xùn)練，希望希望能能夠早日出院。夠早日出院。他正努力進行復(fù)健訓(xùn)練，他正努力進行復(fù)健訓(xùn)練，期望期望能能夠早日出院。夠早日出院。不管遇到什么樣的挫折，他從沒不管遇到什么樣的挫折，他從沒

4、失望失望過。過。希望希望期望期望失望失望一起讀一讀近 反 義 詞秘密：有所隱蔽，不讓人知道的。失望：因為希望落了空而不愉快。繼續(xù)：連下去，延長下去，不間斷。丁零：形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。希望：心里想著達到某種目的或出現(xiàn)某種情況。想念：對景仰的人、離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見到。香噴噴：形容香氣撲鼻。詞 語 解 釋探 究 讀根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問題：課文，探究下列問題：“我我”為什么想變成為什么想變成一棵樹？一棵樹？默讀時，同學(xué)們要默讀時，同學(xué)們要集中注意力集中注意力，可以動筆可以動筆畫出重要的詞語和句子畫出重要的詞語和句子。邊邊讀邊思考讀邊思考，課文講了

5、什么？試著，課文講了什么？試著感受感受“我我”無窮的想象力。無窮的想象力。默 讀 指 導(dǎo) “我我”為什為什么想變成一棵樹么想變成一棵樹？因為想因為想在玩耍的時在玩耍的時候不被打擾。候不被打擾。繼續(xù)繼續(xù)狐貍狐貍抬頭抬頭麻煩麻煩嗵嗵嗵嗵輕輕輕輕奇怪奇怪津津有味津津有味香噴噴香噴噴怪怪怪怪我變成了一棵樹我變成了一棵樹狀狐貍丁零腸繼續(xù)克抬巧麻煩我變成了一棵樹我變成了一棵樹1717奇思妙想 童真童趣上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞，初步感知了上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞，初步感知了課文。這節(jié)課就讓我們再次深入課文，看一課文。這節(jié)課就讓我們再次深入課文，看一看文中的看文中的“我我”變成了一棵樹之后發(fā)生了哪變成了一棵樹之后

6、發(fā)生了哪些好玩的事情吧！些好玩的事情吧！我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！想變成樹的原因想變成樹的原因愿望成真愿望成真變化變化驚喜驚喜“我”變成了一棵怎樣的樹？我我變變的的樹樹上上長長滿滿了了各各種種形形狀狀的的鳥鳥窩窩：三三角角形形的的、正正方方形形的的、還還有有長長方方形形的的、圓圓形形的的、橢圓形的、菱形的橢圓形的、菱形的風(fēng)一

7、吹，它們就在枝頭風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。跳起了舞。擬人擬人表現(xiàn)出了表現(xiàn)出了“我我”愉悅的心情。愉悅的心情。請你仿照課文再寫兩個擬人句。_溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。溪水唱著歌，歡快地向前奔跑?；▋涸诤挽愕拇猴L(fēng)中笑彎了腰?；▋涸诤挽愕拇猴L(fēng)中笑彎了腰。擁有這么多鳥窩的“我”都想邀請誰來住呢？我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。如果你喜歡也可以住進來。說明說明“我我”是個善良、是個善良、喜愛小動物，樂于分享的喜愛小動物，樂于分享的孩子。孩子。傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，傍晚的時候

8、，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。就在這時一個人的出現(xiàn)，讓我的心情發(fā)生了變化，是誰呢？寫出寫出“我我”見到媽媽時激動而又緊張的心情。見到媽媽時激動而又緊張的心情。媽媽來了之后做了什么事？“你好！你好！”媽媽向我點了點頭，媽媽向我點了點頭，“請問我請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？”媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶巧克力、香腸、面包、花生、牛奶她把她把這些好吃的分給小動物們。這

9、些好吃的分給小動物們。住鳥窩住鳥窩分食物分食物 看到這些美味的食物，沒來得及吃飯的“我”是怎樣的反應(yīng)？“咕嚕嚕咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音的聲音?！肮緡９緡！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懳叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥恕Ａ?。肚子越來越響，“我”越來越餓。你還能再寫出幾個類似“咕嚕嚕咕嚕?！保ˋBBABB式）式）表示聲音的詞語嗎？試一試。_轟隆隆轟隆隆滴答答滴答答嘰喳喳嘰喳喳嘩啦啦嘩啦啦 身為大樹的“我”肚子越來越響，樹上的小動物對此有何反應(yīng)？把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。望了一眼，又繼續(xù)吃起來。剛開始：剛開始

10、：受到驚嚇但并未放在心上受到驚嚇但并未放在心上后來：后來：“咦，下雨了。咦，下雨了?！薄笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛幔渴悄愕呐Ｄ檀蚍藛?？”“你看，這不好好的嘛。你看，這不好好的嘛?！薄澳敲?，可能是一只蟲子撒的尿。那么，可能是一只蟲子撒的尿?！薄安粚Γ谴髽湓诳?。不對，是大樹在哭?！蓖瑢W(xué)們可以分角色朗讀一下。你知道小動物們在討論的水珠是什么嗎？他們分別把水珠當做了什么？唉，變成了樹真麻煩，他們連水珠是從我唉，變成了樹真麻煩，他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。的嘴巴里流出來的都不知道。原來是口水。原來是口水。開始有點后悔。開始有點后悔。雨、牛奶、尿、眼淚雨、牛奶、尿、眼淚就在這時有一個人認出了“我

11、”，她是誰呢？“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。媽說話了，還對我眨了一下眼睛。噢，最了解我的人到底還是媽媽。噢，最了解我的人到底還是媽媽。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？哎呀，她是怎么知道我的秘密的？說明媽媽早就識破了說明媽媽早就識破了“我我”媽媽識破媽媽識破“我我”的原因的原因媽媽媽媽請問我可以住在三角形的鳥窩里嗎請問我可以住在三角形的鳥窩里嗎？她把食物分給小動物們。她把食物分給小動物們。小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！媽媽是從什么時候開始知道“我”變成了一棵樹？從哪里可以看出來。接近接近“我我”引誘引

12、誘“我我”揭穿揭穿“我我”一開始一開始就知道就知道 既然媽媽一早就知道我是那棵樹，為什么還故意分給小動物們各種美味的食物饞我？前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。既然媽媽一早就知道我是那棵樹，為什么還故意分給小動物們各種美味的食物饞我？媽媽之媽媽之所以所以故意拿來好吃的和大家一起吃，故意拿來好吃的和大家一起吃，為了是讓英英感覺到餓，主動去吃飯。體現(xiàn)出為了是讓英英感覺到餓，主動去吃飯。體現(xiàn)出了媽媽對了媽媽對“我我”的關(guān)心和愛。的關(guān)心和愛?！拔摇北粙寢屪R破后又會發(fā)

13、生什么事呢？請你大膽發(fā)揮想象，給故事增加一個結(jié)尾吧！同學(xué)間互相評比看誰說的最精彩有趣。想象力想象力本文講的是本文講的是“我我”變成了一棵長滿各種形狀變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹之后發(fā)生的有趣的事，表現(xiàn)了的鳥窩的樹之后發(fā)生的有趣的事，表現(xiàn)了“我我”豐富的豐富的 和孩子們的和孩子們的 。童真童趣童真童趣我我變變成成了了一一棵棵樹樹我變成了樹我變成了樹媽媽也來了媽媽也來了我被發(fā)現(xiàn)了我被發(fā)現(xiàn)了長出各種形狀的鳥窩長出各種形狀的鳥窩請來許多動物請來許多動物帶來很多好吃的帶來很多好吃的請小動物一起吃請小動物一起吃我饞得直流口水我饞得直流口水媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密想象有趣想象有趣故事新奇故事

14、新奇我想把小手我想把小手安在桃樹枝上。安在桃樹枝上。帶著一串花苞，帶著一串花苞，牽著萬縷陽光牽著萬縷陽光,悠啊悠啊,悠悠悠出聲聲春的歌唱。悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫我想把腳丫接在柳樹根上。接在柳樹根上。伸進濕軟的土地，伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，汲取甜美的營養(yǎng)，長啊，長長啊，長長成一座綠色的篷帳。長成一座綠色的篷帳。我想我想我想把眼睛我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳洠窗自贫嗳彳?，瞧太陽多明亮，瞧太陽多明亮，望啊望啊,望望藍天是我的課堂。藍天是我的課堂。我想把我自己我想把我自己種在春天的土地上。種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。變小花，

15、開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。更是我最大的愿望。我會飛啊，飛我會飛啊，飛飛到遙遠的地方。飛到遙遠的地方。默默讀課文，說說讀課文，說說你覺得哪些想象有意思你覺得哪些想象有意思。我覺得作者把自己想象成長滿各種形狀的我覺得作者把自己想象成長滿各種形狀的鳥窩的樹和想象媽媽和小動物們吃東西這兩個鳥窩的樹和想象媽媽和小動物們吃東西這兩個地方特別有意思。我們平常見到的鳥窩都是半地方特別有意思。我們平常見到的鳥窩都是半圓形的，圓形的，可是作者卻說它有各種形狀，可是作者卻說它有各種形狀，而且這些不同形狀的鳥窩都在一棵樹上，這是多而且這些不同形狀的鳥窩都在一棵樹上，這是多么有趣啊

16、！媽媽和么有趣??！媽媽和小動物們一起吃東西時，作者小動物們一起吃東西時，作者饞得肚子咕咕直叫，口水直流，這種畫面讓我們饞得肚子咕咕直叫，口水直流，這種畫面讓我們立刻想到了自己，仿佛就是在寫自己，畫面感特立刻想到了自己，仿佛就是在寫自己，畫面感特別強。別強。如果你也會變，你想變成什么？變了以后會如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事？發(fā)生什么奇妙的事？如果我也會變，我想變成一把大傘，可以遮如果我也會變，我想變成一把大傘，可以遮住半個天空。我張開臂膀，碩大的圓頂被我撐開，住半個天空。我張開臂膀，碩大的圓頂被我撐開，我成了人們避暑的理想場地。白天，人們在我的我成了人們避暑的理想場地。

17、白天，人們在我的庇護下進行著各種活動。庇護下進行著各種活動。老人們有的在下棋，有老人們有的在下棋，有的在逗鳥；小朋友們有的在做游戲，有的在讀書。的在逗鳥；小朋友們有的在做游戲，有的在讀書。到了晚上，我這里更熱鬧了。大人們津津有味地到了晚上，我這里更熱鬧了。大人們津津有味地聊著，孩子們興高采烈地玩著，真是其樂融融。聊著，孩子們興高采烈地玩著，真是其樂融融。17 17 我變成了一棵樹我變成了一棵樹部編版小學(xué)語文三年級下冊假如你也能像孫悟空一樣七十二變，你想變成什么呢？顧鷹：兒童文學(xué)作家，幼兒園教師。兒童文學(xué)作家，幼兒園教師。在在兒童文學(xué)兒童文學(xué)上發(fā)表過上發(fā)表過閣樓上的熊皮閣樓上的熊皮外套外套粉紅色

18、的漂流瓶粉紅色的漂流瓶請進山貓的請進山貓的雛菊花鋪雛菊花鋪等。等。1.請自由朗讀課文，自學(xué)生字詞，努力把句子讀通順。2.思考，文中的“我”指的是誰？“我”為什么希望變成一棵樹？學(xué)習(xí)提示1希望 癢癢 鱷魚 丁 零香腸 糖醋排骨 秘密x yng dng lng x yng dng lng chng c mchng c m我會認我會認通關(guān)檢測3我會寫狀zhung h l dng lng qiozhung h l dng lng qio狐 貍 丁 零 巧克 腸 繼 續(xù) 抬 秘k chng j x ti m mk chng j x ti m m密難寫字 香（）（）獨 （）況（）樹 白（）強（）腸腸 楊楊

19、狐狐 孤孤狀狀 壯壯楊腸孤狐狀壯我會用我會用1.文中的“我”指的是誰？2.“我”為什么希望自己變成一棵樹？整體感知整體感知英英這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。當英英心里想著要變成一棵樹的時候發(fā)生了什么事？我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！向外伸出預(yù)示著身上正在發(fā)生一些事 我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對對了，鳥窩！破折號在這里有什么作用？表示意思的轉(zhuǎn)折。從這段話中你知道了什么？英英變成的樹上，長的不是水果，而是鳥窩。你見過樹上長鳥窩嗎？由此可以看出，英英是個怎樣的孩子？從奇妙的想象中可以看出，英英是個特別愛幻想，且敢于

20、想象的孩子。英英變成的樹上長的鳥窩有什么特點？我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。三角形長方形正方形圓形橢圓形菱形 三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形樹上的鳥窩只有這六種形狀嗎？你是怎么知道的？不止這六種。省略號說明還有許多形狀被省略掉了。你覺得樹上的鳥窩還有可能是什么形狀的？梯形花形星形鳥窩里都住了誰？如果你喜歡，也可以住進來。鳥窩里住這么多伙伴，英英的心情會怎么樣？開心快樂愉悅除了邀請小伙伴們住進鳥窩里，英英還想干嘛？課文都看完后，畫出你認為最有意思的地方，和同伴一起分享、交流。如果你也會變，你

21、想變什么？會有什么奇妙的事發(fā)生？交際示例 如果我也會變，我如果我也會變，我要變成星星，每天晚上要變成星星，每天晚上在銀河里暢游，和伙伴在銀河里暢游，和伙伴們一起為牛郎織女搭建們一起為牛郎織女搭建一座會面的小橋。一座會面的小橋。如果我也會變，如果我也會變，我要變成一位小天使，我要變成一位小天使，在月亮上蕩秋千，和在月亮上蕩秋千，和星星一起做游戲。星星一起做游戲。如果我也會變，如果我也會變，我要變成一只小鳥，我要變成一只小鳥，飛躍世界的各個角落，飛躍世界的各個角落，探索大自然的奧秘。探索大自然的奧秘。如果我也會變，如果我也會變，我要變成我要變成小練筆小練筆 把你和同學(xué)交流的內(nèi)容整理一下，仿照課文中

22、你最喜歡的片段寫一寫吧！本課寫了本課寫了英英英英想象自己想象自己變成了一棵樹后的奇思妙想，變成了一棵樹后的奇思妙想，意在啟發(fā)我們，也要向英英意在啟發(fā)我們，也要向英英那樣那樣敢于大膽想象敢于大膽想象，創(chuàng)造一創(chuàng)造一個自己的想象世界個自己的想象世界。內(nèi)容概要內(nèi)容概要大膽想象長滿鳥窩長滿鳥窩吃東西吃東西我變成了一棵樹結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理課后小練課后小練1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）英英變的樹上長著_的_。（2）變成樹的英英邀請了_住在自己的_里。各種形狀鳥窩很多小動物鳥窩2.選一選。(1)誰還沒有住進英英的鳥窩？（）A.小鴨子 B.小蜻蜓 C.小狐貍B(2)英英的嘴巴里流出來的是（）A.牛奶 B.雨水 C.口水C(3)課文告訴我們（）A.也要像英英那樣變成一棵樹。B.也要像英英那樣邀請小伙伴和自己 住在一起。C.也要像英英那樣敢于大膽想象。C下下課課啦啦