《部編版小學(xué)二年級語文上冊語文園地六及口語交際：看圖講故事-ppt課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)二年級語文上冊語文園地六及口語交際：看圖講故事-ppt課件.pptx（20頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、部編版部編版二年級上冊二年級上冊同學(xué)們，喜歡看漫畫嗎？今天咱們同學(xué)們，喜歡看漫畫嗎？今天咱們要看的是世界著名的漫畫要看的是世界著名的漫畫父與子父與子，它是德國漫畫大師埃它是德國漫畫大師埃-奧奧-卜勞恩的傳世卜勞恩的傳世名作。名作。父與子父與子一幅幅小巧精湛的畫一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無言地流瀉出純真面閃爍著智慧之光，無言地流瀉出純真的赤子之情與融融天倫之樂，永遠地震的赤子之情與融融天倫之樂，永遠地震撼著人們的心靈。撼著人們的心靈。生活導(dǎo)入生活導(dǎo)入口語交際口語交際一、交際內(nèi)容1 1看圖，了解每幅圖的內(nèi)容，再把這些圖畫的內(nèi)容連起看圖，了解每幅圖的內(nèi)容，再把這些圖畫的內(nèi)容連起來，想想講了

2、什么事情。來，想想講了什么事情。2 2展開聯(lián)想，想想人物的語言、心理活動，但一定要符展開聯(lián)想，想想人物的語言、心理活動，但一定要符合實際情況，把故事講連貫。合實際情況，把故事講連貫。3 3別人講的時候認真聽，知道講的是哪幅圖的內(nèi)容。別人講的時候認真聽，知道講的是哪幅圖的內(nèi)容。4 4想一想想一想，這個故事接下來會怎樣？續(xù)編完整。，這個故事接下來會怎樣？續(xù)編完整。二、方法指導(dǎo)三、交際范例一天，吃晚飯時，母親做好了香噴噴的晚飯，有紅燒肉、炸排一天，吃晚飯時，母親做好了香噴噴的晚飯，有紅燒肉、炸排骨、魚、烤鴨等，都是兒子愛吃的。父親指著桌子上的飯菜問道：骨、魚、烤鴨等，都是兒子愛吃的。父親指著桌子上的

3、飯菜問道：“親愛的，我的肚子都快餓扁了，可以開動了嗎？親愛的，我的肚子都快餓扁了，可以開動了嗎？”母親看見兒子沒來母親看見兒子沒來說道：說道：“兒子還沒來，你先把兒子叫出來。兒子還沒來，你先把兒子叫出來?！卑职诌B忙放下筷子，去爸爸連忙放下筷子，去找兒子。找兒子。父親找了臥室、書房可都沒找到兒子，最后在一間小房間找到父親找了臥室、書房可都沒找到兒子，最后在一間小房間找到了兒子，剛走到門口就聽見兒子發(fā)出一陣陣笑聲，父親躡手躡腳推開了兒子，剛走到門口就聽見兒子發(fā)出一陣陣笑聲，父親躡手躡腳推開門，只見兒子正爬在地板上，雙手托著腮幫，腳還不時晃來晃去，津門，只見兒子正爬在地板上，雙手托著腮幫，腳還不時晃

4、來晃去，津津有味地看著一本漫畫書。爸爸站在門口，對兒子說：津有味地看著一本漫畫書。爸爸站在門口，對兒子說：“兒子，該吃兒子，該吃飯了，有好多好吃的呢！快去餐廳吧，媽媽在等著呢！飯了，有好多好吃的呢！快去餐廳吧，媽媽在等著呢！”兒子沒反應(yīng)。兒子沒反應(yīng)?！皟鹤?！兒子！”爸爸走道到兒子身邊大喊，兒子極不情愿地走出了房門。爸爸爸走道到兒子身邊大喊，兒子極不情愿地走出了房門。爸爸心想：這是什么書，竟然把平時不愛看書的兒子給迷住了？這書真有爸心想：這是什么書，竟然把平時不愛看書的兒子給迷住了？這書真有這么好看？想到這兒，爸爸情不自禁地瞧了那書一眼。這么好看？想到這兒，爸爸情不自禁地瞧了那書一眼。當(dāng)兒子來吃

5、飯時，可是這回爸爸沒有來，于是，兒子和媽媽就一直當(dāng)兒子來吃飯時，可是這回爸爸沒有來，于是，兒子和媽媽就一直等著爸爸。一直到飯菜涼了，爸爸還沒有出來，媽媽已經(jīng)不耐煩了，她等著爸爸。一直到飯菜涼了，爸爸還沒有出來，媽媽已經(jīng)不耐煩了，她讓兒子去叫爸爸吃飯。讓兒子去叫爸爸吃飯。續(xù)編：續(xù)編：兒子推開房間的門，爸爸跟他一樣趴在地板上，雙手托著腮兒子推開房間的門，爸爸跟他一樣趴在地板上，雙手托著腮幫，腳在空中晃來晃去，聚精會神地看這漫畫書。兒子的眉毛一下子變幫，腳在空中晃來晃去，聚精會神地看這漫畫書。兒子的眉毛一下子變成了八字，大聲喊道：成了八字，大聲喊道：“爸爸！你讓我去吃飯，你倒好！在這里看我的爸爸！你

6、讓我去吃飯，你倒好！在這里看我的漫畫書！漫畫書！”瞧，這真是一對有趣的父子。瞧，這真是一對有趣的父子。部編版部編版二年級上冊二年級上冊教師點撥：本次出現(xiàn)的詞語一類是車，一類是船。識 字 加 油 站 jio ji m tu fng 轎車轎車 救護車救護車 摩托車摩托車 消防車消防車 y hu k ko 漁船漁船 貨船貨船 客船客船 科學(xué)考察船科學(xué)考察船 我 會 認jiojiojijihuhu ko ko y y轎轎救救托托摩摩 tu tu貨貨漁漁防防m(xù)mfngfng科科 k k考考不同的車，其作用也不同。轎車：轎車：救護車：救護車：摩托車：摩托車：消防車：消防車：一種代步工具。主要用于交通。救助

7、病人的車子。由汽油機驅(qū)動，靠手把操縱前輪轉(zhuǎn)向的兩輪或三輪車，輕便靈活，行駛迅速，廣泛用于巡邏、客貨運輸?shù)龋灿米黧w育運動器械。又稱為滅火車、救火車，是專門用來救火或其它緊急搶救用途的車輛。不同的船，也有不同的作用。漁船：漁船：貨船：貨船：客船：客船：科學(xué)考察船：科學(xué)考察船：從事捕魚的船。以運輸貨物為主要用途的船只。運送旅客的航船。從事科學(xué)研究的船只。讀一讀，看誰讀得準教師點撥：詞語中加點的字都是多音字，在讀的時候要根據(jù)詞意分清讀音再讀。字 詞 句 運 用 shng p zhng ho fn 盛盛開開 床床鋪鋪 種種子子 好好人人 分分別別 chng p zhng ho fn 盛盛飯飯 鋪鋪路路

8、 耕耕種種 好好客客 水水分分 chng xng ho gn nn 重重新新 高高興興 口口號號 干干凈凈 難難忘忘 zhng xng ho gn nn 重重點點 興興起起 號號叫叫 干干活活 災(zāi)災(zāi)難難 給下面的句子加上標點，再讀一讀。教師點撥：先讀一讀句子，理解一下句子的意思，琢磨一下應(yīng)該用什么語氣讀，然后再加標點符號。第一句，是陳述句，因此中間用逗號，句末用句號；第二句，是個感嘆句，表達對花的贊嘆之情，因此句末用感嘆號；第三句，感到奇怪，應(yīng)該用疑問的語氣讀，因此句末用問號。參考答案：一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。我們?nèi)ス珗@玩，公園里的花真美呀！這棵樹的葉子真奇怪，是什么樹呢？一陣秋

9、風(fēng)吹過一陣秋風(fēng)吹過 樹葉像蝴蝶一樣飄落下來樹葉像蝴蝶一樣飄落下來我們?nèi)ス珗@玩我們?nèi)ス珗@玩 公園里的花真美呀公園里的花真美呀這棵樹的葉子真奇怪這棵樹的葉子真奇怪 是什么樹呢是什么樹呢我 的 發(fā) 現(xiàn)教師點撥：每組字都是在開頭字的基礎(chǔ)上，加上偏旁組成的新字，有的讀音很接近，如“清、晴、情”。另外，還會發(fā)現(xiàn)，部首不同，字義也不同，字義與部首關(guān)系密切。如“飽”，吃了飯才會飽，所以飽是食字旁；抱，需要張開雙臂，用手抱，因此是扌手旁。巴巴把把 爸爸 吧吧 包包飽飽 抱抱 炮炮方方放放 防防 房房 青青清清 晴晴 情情馬馬媽媽 螞螞 嗎嗎日 積 月 累 yu zh zh sh jng chng 有有 志志 者

10、者 時時 竟竟 成成。后漢書后漢書 zh cn dng go yun ji wi shng sh志志 存存 當(dāng)當(dāng) 高高 遠遠。誡外生書誡外生書yu zh b zi nin go 有有 志志 不不 在在 年年 高高。傳家寶傳家寶指有志向的人，做事終究會指有志向的人，做事終究會成功。告訴我們?nèi)松约撼晒?。告訴我們?nèi)松约喝テ床?、去奮斗，在風(fēng)雨中去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前百折不撓勇往直前。意思是指人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠的志向。意思是指人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠的志向。北洋水師中航速最快的一艘戰(zhàn)艦就北洋水師中航速最快的一艘戰(zhàn)艦就被命名為被命名為“致遠致遠”號，特指乘風(fēng)破號，特指乘風(fēng)破浪、勢不可擋，奔向遠

11、方的意思。浪、勢不可擋，奔向遠方的意思。指年輕人只要有志向，成指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀大。就不可限量，不在年紀大。也指只要有志向，歲數(shù)大也指只要有志向，歲數(shù)大了，也可以干出一番事業(yè)。了，也可以干出一番事業(yè)。心里有遠大的志向要從小心里有遠大的志向要從小就培養(yǎng)，心中沒有理想，就培養(yǎng)，心中沒有理想，到老也是白活。到老也是白活。我 愛 閱 讀魯班造鋸魯班造鋸l bn zo j魯班是我國春秋時期有名的工匠魯班是我國春秋時期有名的工匠（jing jing）和發(fā)明家。相傳和發(fā)明家。相傳（chun chun）木工用的鋸，木工用的鋸，就是魯班發(fā)明的。就是魯班發(fā)明的。有一回，魯班領(lǐng)著大家建有一回

12、，魯班領(lǐng)著大家建（jin jin）造一座宮殿造一座宮殿（gng din gng din），），需要很多大木材，于需要很多大木材，于是讓他的徒弟們上山砍樹。當(dāng)時還沒有鋸，砍樹全靠斧是讓他的徒弟們上山砍樹。當(dāng)時還沒有鋸，砍樹全靠斧（f f）子，一天砍不了幾棵。魯子，一天砍不了幾棵。魯班很著急，就親自上山去看。班很著急，就親自上山去看。山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草劃破山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草劃破（hu p hu p）了，流出血了，流出血（xi xi）來。來。一根小草怎么會這樣厲一根小草怎么會這樣厲（l l）害？魯班仔

13、細一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。害？魯班仔細一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他在手指試了試，一拉就是一道口子。這可提醒他在手指試了試，一拉就是一道口子。這可提醒（xng xng）了魯班，他想：如果用鐵打一把了魯班，他想：如果用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？魯班馬上回去打了一把，拿到山上一試，果然又快又省力。魯班馬上回去打了一把，拿到山上一試，果然又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。魯班就這樣發(fā)明了鋸。后來，人民不斷改后來，人民不斷改（gi gi）進，制造了各種各樣的鋸。進，制造了各種各樣的鋸。理解詞語理解詞語工

14、匠：有工藝專長的匠人。發(fā)明家：創(chuàng)造新裝置、新設(shè)計 或新方法者。厲害：劇烈;猛烈的手段。提醒：使喚起忘掉的事或很難再想起的事，有時是通過告誡的方法引起的;從旁指點，引起注意。果然：確實如此，表示事實與所說或所料相符。改進：改變原有狀況，使得到提高。梳理結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)魯班：工匠魯班：工匠 發(fā)明家發(fā)明家 發(fā)明鋸發(fā)明鋸造宮殿造宮殿用斧子砍樹很慢用斧子砍樹很慢魯班手被小草劃破，發(fā)現(xiàn)小草葉邊有小齒魯班手被小草劃破，發(fā)現(xiàn)小草葉邊有小齒想到用鐵打一把有齒的工具，發(fā)明了鋸想到用鐵打一把有齒的工具，發(fā)明了鋸 后來，人們改進，造出各種各樣的鋸后來，人們改進，造出各種各樣的鋸魯魯班班造造鋸鋸善于觀察善于觀察勤于思考勤于

15、思考會有創(chuàng)造會有創(chuàng)造魯魯班班造造鋸鋸本本文文首首先先介介紹紹了了魯魯班班的的是是我我國國春春秋秋時時期期有有名名的的工工匠匠和和發(fā)發(fā)明明家家，然然后后詳詳細細講講了了他他發(fā)發(fā)明明鋸鋸的的經(jīng)經(jīng)過過：魯魯班班領(lǐng)領(lǐng)著著大大家家造造宮宮殿殿，用用斧斧子子砍砍樹樹很很慢慢，他他上上山山察察看看情情況況，被被小小草草劃劃破破手手，仔仔細細觀觀察察小小草草發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)葉葉子子邊邊上上有有小小齒齒，想想用用鐵鐵打打一一把把帶帶齒齒的的工工具具應(yīng)應(yīng)該該比比父父子子快快，回回去去馬馬上上打打了了一一把把，果果然然又又快快又又省省力力，從從此此就就發(fā)發(fā)明明了了鋸鋸。這這個個故故事事告告訴訴我我們們，要善于觀察，要多思考，就會有新的發(fā)現(xiàn)。要善于觀察，要多思考，就會有新的發(fā)現(xiàn)。感知內(nèi)容感知內(nèi)容再見再見