部編版小學語文二年級下冊口語交際:圖書借閱公約課件.pptx
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部編版二年級下冊明確話題明確話題本次口語交際的內(nèi)容是和同學們討論班里的圖本次口語交際的內(nèi)容是和同學們討論班里的圖書角應該怎樣管理,在討論的基礎上,形成書角應該怎樣管理,在討論的基礎上,形成“班級班級借閱公約借閱公約”。交際演練交際演練一、認真審題,弄清題意。一、認真審題,弄清題意。二、把題干中出現(xiàn)的問題結合自己的實際情況想一二、把題干中出現(xiàn)的問題結合自己的實際情況想一 想該怎樣做。想該怎樣做。三、和同桌交流一下自己的想法和理由。三、和同桌交流一下自己的想法和理由。四、全班交流,注意說話時聲音要洪亮,吐字清楚。四、全班交流,注意說話時聲音要洪亮,吐字清楚。欣賞范例欣賞范例蘭蘭:蘭蘭:我們應該在每天放學后借閱圖書。每人每次只我們應該在每天放學后借閱圖書。每人每次只 能借閱一本,每隔一周借閱一輪。能借閱一本,每隔一周借閱一輪。琳琳:琳琳:每個人都應該像愛護自己的眼睛一樣來愛護這些每個人都應該像愛護自己的眼睛一樣來愛護這些 圖書。如果出現(xiàn)損壞要照價賠償。圖書。如果出現(xiàn)損壞要照價賠償。華華:華華:請我們班的學習委員負責管理這些圖書。請我們班的學習委員負責管理這些圖書。君君:君君:在班內(nèi)閱讀的時候,要安靜,不要影響別人讀書。在班內(nèi)閱讀的時候,要安靜,不要影響別人讀書。要在規(guī)定時間內(nèi)按時歸還圖書。要在規(guī)定時間內(nèi)按時歸還圖書。
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