《人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊總復(fù)習(xí)ppt課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊總復(fù)習(xí)ppt課件.pptx（48頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、總復(fù)習(xí),人民教育出版社二年級(jí)下冊,一、回顧交流,這學(xué)期學(xué)習(xí)有什么收獲？,一、回顧交流,學(xué)習(xí)中最有趣的事情是什么？,二、復(fù)習(xí)整理,數(shù)據(jù)收集整理,簡單的統(tǒng)計(jì)表,收集和整理數(shù)據(jù),將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來，這種表格就是簡單的統(tǒng)計(jì)表。,記錄數(shù)據(jù)的方法主要有：1、畫“正”字；2、畫“”；3、畫“”。,二、復(fù)習(xí)整理,表內(nèi)除法（一）,除法的初步認(rèn)識(shí),用26的乘法口訣求商,解決問題,平均分,：每份分得同樣多,除法,：被除數(shù)除數(shù)商,除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣,總數(shù)份數(shù)每份數(shù),總數(shù)每份數(shù)份數(shù),二、復(fù)習(xí)整理,圖形的運(yùn)動(dòng)（一）,軸對稱圖形,平移,旋轉(zhuǎn),對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形。中間的折痕所在的直線叫對

2、稱軸。,物體或圖形沿直線運(yùn)動(dòng)，而本身的形狀、大小和方向不發(fā)生改變時(shí)，這種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象就是平移。,物體繞著某一點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。,二、整理知識(shí),表內(nèi)除法（二）,用79的乘法口訣求商,解決問題,除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣,總價(jià)單價(jià)數(shù)量,總價(jià)數(shù)量單價(jià),二、復(fù)習(xí)整理,混合運(yùn)算,在沒有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。,在沒有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。,算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。,解決問題,如果一個(gè)問題需要多個(gè)步驟才能解決，要想好先解答什么，再解答什么。,二、復(fù)習(xí)整理,有余數(shù)的除法,有余數(shù)的除法的意義,余數(shù)與

3、除數(shù)的關(guān)系,用豎式計(jì)算的方法,有余數(shù)除法的求商方法,利用乘法口訣求商，想除數(shù)和幾相乘的積最接近被除數(shù)，而且小于被除數(shù)，商就是幾。,當(dāng)平均分一些物品有剩余且不夠再分的時(shí)候，剩余的數(shù)叫余數(shù)，帶有余數(shù)的除法就是有余數(shù)的除法。,在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小。,先寫豎式除號(hào)，再把被除數(shù)和除數(shù)分別寫在除號(hào)的里面和外面。在計(jì)算商是一位數(shù)的除法時(shí)，商要寫在被除數(shù)個(gè)位的上面。,解決問題,租船問題,周期問題,二、復(fù)習(xí)整理,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),近似數(shù),整百、整千數(shù)加減法,用估算解決問題,1、千是比百大的計(jì)數(shù)單位，10個(gè)一百是一千。,2、讀數(shù)。,3、寫數(shù)。,4、數(shù)的組成。

4、,1、萬是比千大的計(jì)數(shù)單位，10個(gè)一千是一萬。,2、讀數(shù)。,3、寫數(shù)。,4、萬以內(nèi)數(shù)比較大小的方法。,與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整千、整百或整十的數(shù)及幾千幾百、幾百幾十的數(shù)，稱為近似數(shù)。,二、復(fù)習(xí)整理,克和千克,計(jì)量比較輕的物體，常用“克”（g）作單位。,計(jì)量比較重的物品，常用“千克”（kg）作單位。,1千克1000克，克與千克之間的進(jìn)率是1000。,估計(jì)一堆物品大約有多重，先估計(jì)1千克的這些物品大約有幾個(gè)，再用這堆物品的個(gè)數(shù)除以1千克這種物品的個(gè)數(shù)，就得出這堆物品大約有多重。,稱量較輕物品且需要準(zhǔn)確度量時(shí)，用天平。稱量一般物品的質(zhì)量時(shí)，多用臺(tái)秤、電子秤。稱量較重物品的質(zhì)量時(shí)，多用磅秤。,二、復(fù)習(xí)整理,

5、數(shù)學(xué)廣角推理,對三個(gè)事物進(jìn)行推理判斷時(shí)，要找準(zhǔn)事物之間的邏輯關(guān)系，分析后再進(jìn)行判斷。三個(gè)事物之間的推理借助連線法進(jìn)行分析和判斷比較容易。,在方格（44）里填數(shù)時(shí)，先看哪一個(gè)空格所在的行和列出現(xiàn)了三個(gè)不同的數(shù)，這樣就能確定這個(gè)空格里應(yīng)填的數(shù)，以此類推下去，就能把方格里的數(shù)填完整。,三、鞏固練習(xí),（教材114頁第1題）,（1）計(jì)算上面的除法式題。選一題說一說它表示的含義，再說說你是怎樣想出商的。,三、鞏固練習(xí),（教材114頁第1（1）題）,728,539,486,7 2,8,9,0,7 2,9,5 3,9,5,8,4 5,58,4 0,5,8,0,4 0,3 6,7,5,1,3 5,4 8,6,8

6、,0,4 8,8,把53平均分成9份，每份5個(gè)，分出了45個(gè)，還剩8個(gè)。,利用乘法口訣求商，看除數(shù)是幾，就想幾的乘法口訣。,三、鞏固練習(xí),（教材114頁第1題）,（2）計(jì)算上面的加、減法式題。選一題說一說筆算加、減法應(yīng)該注意什么？,三、鞏固練習(xí),（教材114頁第1（2）題）,6328,3000600,91,49,3600,相同數(shù)位要對齊，從個(gè)位算起。筆算加法要注意哪一位相加滿十要向前一位進(jìn)一；筆算減法要注意哪一位不夠減，就向前一位借一當(dāng)十。,9647,1,1,9,9,4,0,3,0,6,1,8,1 3,2 4,4,6, 2 7,1,三、鞏固練習(xí),（教材114頁第1題）,（3）計(jì)算上面的混合運(yùn)算

7、式題。并結(jié)合各題說一說運(yùn)算順序。,三、鞏固練習(xí),（教材114頁第1（3）題）,20007008,26（7024）,27008,81（2617）,3242,756623,2708,819,9,2646,72,82,16,923,32,三、鞏固練習(xí),（教材114頁第1題）,（4）在計(jì)數(shù)器上表示出20007008、3000600，并讀一讀、寫一寫，再說說如何讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。,三、鞏固練習(xí),（教材114頁第1（4）題）,20007008,3000600,在計(jì)數(shù)器上表示出20007008、3000600，并讀一讀、寫一寫，再說說如何讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。,寫作：2708,讀作：二千七百零八,寫作：3600

8、,讀作：三千六百,三、鞏固練習(xí),（教材114頁第1（4）題）,在計(jì)數(shù)器上表示出20007008、3000600，并讀一讀、寫一寫，再說說如何讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。,三、鞏固練習(xí),（教材114頁第1（5）題）,（5）2708接近的整千數(shù)是多少？請說出幾個(gè)接近這個(gè)整千數(shù) 的數(shù)。,2708接近的整千數(shù)是3000。,接近3000的數(shù)有：2999、3001,三、鞏固練習(xí),（教材114頁第1（6）題）,（6）你能在生活中發(fā)現(xiàn)用除法或乘法解決的問題嗎？ 將它們記錄下來，并在班里交流。 選擇一個(gè)你喜歡的問題寫在下面并解答。,答案不唯一，如：一個(gè)筆記本2元錢，買6個(gè)這樣的筆記本一共多少錢？,2612（元）,三、鞏固

9、練習(xí),（教材115頁第2題）,照樣子做一做，再回答下面的問題。,三、鞏固練習(xí),（教材115頁第2題）,照樣子做一做，再回答下面的問題。,（1）在你剪的圖案中，有軸對稱圖形嗎？如果有， 和同桌說一說，并用彩筆描出它的對稱軸。,三、鞏固練習(xí),（教材115頁第2題）,（2）在上面的活動(dòng)中，你能找出平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎？,旋轉(zhuǎn),平移,平移,旋轉(zhuǎn),三、鞏固練習(xí),（教材115頁第2題）,（3）找出生活中的軸對稱圖形以及平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象， 并記錄下來。,軸對稱圖形：剪刀、蝴蝶、蜻蜓,平移現(xiàn)象：觀光梯的上升和下降、抽屜的推和拉,旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象：鐘表上指針的轉(zhuǎn)動(dòng)、電風(fēng)扇扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng),（教材練習(xí)二十二第1題）,三、鞏固練習(xí),2

10、4,4,6,個(gè),6,（教材練習(xí)二十二第1題）,三、鞏固練習(xí),24,8,3,個(gè),3,（教材練習(xí)二十二第1題）,三、鞏固練習(xí),24,5,4,個(gè),4,個(gè),4,4,用豎式計(jì)算。,（教材練習(xí)二十二第2題）,三、鞏固練習(xí),466,279,658,204,315,607,192,223,4 6,6,7,4,4 2,2 7,9,3,0,2 7,6 5,8,8,1,6 4,2 0,4,5,0,2 0,3 1,5,6,1,3 0,6 0,7,8,4,5 6,1 9,2,9,1,1 8,2 2,3,7,1,2 1,74,61,9,84,81,91,5,71,8116,（教材練習(xí)二十二第3題）,三、鞏固練習(xí),說出每道

11、題要先算什么，再計(jì)算。,681925,4268,4925,74,78,56,81（4024）,65,64567,5339,648,56,5327,80,（1836）9,549,6,（教材練習(xí)二十二第4題）,三、鞏固練習(xí),看圖讀、寫數(shù)。,寫作：2506,讀作：二千五百零六,寫作：1605,讀作：一千六百零五,寫作：4320,讀作：四千三百二十,（教材練習(xí)二十二第5題）,三、鞏固練習(xí),6000,80,4000,300,8,（教材練習(xí)二十二第6題）,三、鞏固練習(xí),寫出紅色數(shù)的近似數(shù)。,7200,7900,8500,9000,（教材練習(xí)二十二第7題）,三、鞏固練習(xí),下面的物體有多重？,500克,30克

12、,4千克,（教材練習(xí)二十二第8題）,三、鞏固練習(xí),同學(xué)們要栽65棵樹，已經(jīng)栽了6行，每行8棵。還要栽多少棵？先說一說解決這一問題你要先解答什么，然后再解答。,6548,6568,17（棵）,（1）已經(jīng)栽了多少棵？,6848（棵）,（2）還要栽多少棵？,654817（棵）,綜合算式：,（教材練習(xí)二十二第9題）,三、鞏固練習(xí),哪些是軸對稱圖形？,（教材練習(xí)二十二第10題）,三、鞏固練習(xí),給 平移后的圖形涂上顏色。,（教材練習(xí)二十二第11題）,三、鞏固練習(xí),下面是二年級(jí)同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)情況。,20,14,15,25,9,（教材練習(xí)二十二第11題）,三、鞏固練習(xí),20,14,15,25,9,（1）

13、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為本校應(yīng)多準(zhǔn)備哪種體育器材？,（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？,毽子。,答案不唯一，如：二年級(jí)最喜歡跳繩和乒乓球的同學(xué)共有多少人？,201535（人）,（教材練習(xí)二十二第12題）,三、鞏固練習(xí),口算。,83,75,246,66,567,324,639,91,213,427,88,94,405,88,357,273,24,35,4,36,8,8,7,9,7,6,64,36,8,1,5,9,（教材練習(xí)二十二第13題）,三、鞏固練習(xí),（1）用不同的方式表示下面各數(shù)。,二千七百,九千九百九十九,四百六十,三千零八十九,六千零五十,二千八百零六,四百零六,五千,（2）數(shù)出5999

14、后面的5個(gè)數(shù)并寫出來。,2700,9999,460,3089,6050,2806,406,5000,六千、六千零一、六千零二、六千零三、六千零四,6000、6001、6002、6003、6004,（教材練習(xí)二十二第14題）,三、鞏固練習(xí),碗：可以分給8位客人。,筷子：1427（位）,，只可以分給7位客人。,答：可以分給7位客人。,（教材練習(xí)二十二第15題）,三、鞏固練習(xí),135124122,小虎,小月,小雪,（教材練習(xí)二十二第16題）,三、鞏固練習(xí),左邊襪子的質(zhì)量是相同的，買哪一種襪子最劃算？,2054（元）,分別求出1雙襪子的價(jià)錢，再進(jìn)行比較。,1535（元）,6元,1025（元）,456,答：買20元5雙的襪子最劃算。,四、課堂小結(jié),通過全書的復(fù)習(xí)，你還有哪些不懂的地方？,（教材練習(xí)二十二第17題）,五、課后作業(yè),