如何面對挫折主題班會課件.ppt
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1、陽光總在風(fēng)雨后陽光總在風(fēng)雨后“如何面對挫折如何面對挫折”主題班會主題班會 在生活中,我們常常祝愿他人萬事如意,心想事成,一帆風(fēng)順等等,但是恐怕并沒有人真的相信能夠像他人祝愿的那樣,那些祝福只是人們良好的愿望而已。人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花,也有密布的荊棘。在這旅途上每個(gè)人都會遇到不如意,只是有大有小而已,這些崎嶇、荊棘和不如意,他們就是我們平時(shí)說的挫折。挫折像彈簧,你弱它就強(qiáng)。怎么戰(zhàn)勝挫折,取得勝利呢?“陽光總在風(fēng)雨后 面對挫折主題班會”現(xiàn)在開始。一、挫折與人生相伴一、挫折與人生相伴 什么是挫折?同學(xué)們在生活、學(xué)同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)中有沒有遇到過挫折或身處逆
2、境的時(shí)習(xí)中有沒有遇到過挫折或身處逆境的時(shí)候,能給大家說說嗎?候,能給大家說說嗎?現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 訪:訪:二、不同的態(tài)度二、不同的態(tài)度 不同的結(jié)果不同的結(jié)果續(xù)寫寓言續(xù)寫寓言:被落井下石的驢被落井下石的驢 一位鄉(xiāng)下農(nóng)夫有頭老驢子,一天,老驢子一位鄉(xiāng)下農(nóng)夫有頭老驢子,一天,老驢子不小心跌進(jìn)了一個(gè)深坑。農(nóng)夫聽到驢的哀鳴,不小心跌進(jìn)了一個(gè)深坑。農(nóng)夫聽到驢的哀鳴,目睹它的困境,想了很久,斷定救不了它,但目睹它的困境,想了很久,斷定救不了它,但又不忍心看著它痛苦而死,于是,農(nóng)夫決定往又不忍心看著它痛苦而死,于是,農(nóng)夫決定往坑里填土,把老驢悶死,以便使它早些脫離苦坑里填土,把老驢悶死,以便使它早些脫離苦海,
3、于是,農(nóng)夫就開始往坑里填土海,于是,農(nóng)夫就開始往坑里填土.挫折的積極作用挫折的積極作用:1.1.挫折能增長人的聰明才智挫折能增長人的聰明才智“吃一塹吃一塹,長一智長一智”2.2.挫折可以激發(fā)人的進(jìn)取精神挫折可以激發(fā)人的進(jìn)取精神“跌倒了,跌倒了,爬起來爬起來”3.3.挫折能磨礪人的意志。挫折能磨礪人的意志。“自古英雄多自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男磨難,從來紈绔少偉男 ”人的一生,似洪水奔流人的一生,似洪水奔流,不遇著礁石,又不遇著礁石,又怎能激起美麗的浪花?人的一生,似天怎能激起美麗的浪花?人的一生,似天空遼闊空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能出現(xiàn)絢麗的不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹?翻開歷史長卷,
4、我們不難發(fā)現(xiàn),彩虹?翻開歷史長卷,我們不難發(fā)現(xiàn),很多偉大人物,都是經(jīng)過挫折和困難的很多偉大人物,都是經(jīng)過挫折和困難的磨練后才走向成功的。磨練后才走向成功的。請同學(xué)們自己說說知道的實(shí)例。請同學(xué)們自己說說知道的實(shí)例。巴雷尼,華羅庚,愛迪生等等巴雷尼,華羅庚,愛迪生等等古今中外一切杰出人物,沒有一個(gè)是古今中外一切杰出人物,沒有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前,他們無不選擇了與逆境抗?fàn)?,面前,他們無不選擇了與逆境抗?fàn)?,最終迎得了命運(yùn)的青睞,取得了成功。最終迎得了命運(yùn)的青睞,取得了成功。同學(xué)們,此時(shí)的你有什么想法呢?今同學(xué)們,此時(shí)的你有什么想法呢?今后你將如何面
5、對遇到的挫折呢?同學(xué)后你將如何面對遇到的挫折呢?同學(xué)們討論并交流。們討論并交流。在困難和挫折的三叉路口在困難和挫折的三叉路口1.1.膽怯、懦弱的人膽怯、懦弱的人2.2.意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人3.3.意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人如何正確面對挫折?如何正確面對挫折?(學(xué)生討論并歸納)(學(xué)生討論并歸納)面對挫折,我們無須害面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對!而應(yīng)勇敢面對!樂觀、靈活、理智與現(xiàn)實(shí)地對待挫樂觀、靈活、理智與現(xiàn)實(shí)地對待挫折與逆境折與逆境 1 1、以樂觀的態(tài)度面對生活。、以樂觀的態(tài)度面對生活。笑話一則
6、:約翰的兒子笑話一則:約翰的兒子 約翰有兩個(gè)兒子,大兒子樂觀、積極,小兒子約翰有兩個(gè)兒子,大兒子樂觀、積極,小兒子悲觀、消極。一天約翰將大兒子放入堆滿牛糞的牛圈悲觀、消極。一天約翰將大兒子放入堆滿牛糞的牛圈里,將小兒子放入堆滿玩具的房間里。誰知,大兒子里,將小兒子放入堆滿玩具的房間里。誰知,大兒子樂滋滋地玩著牛糞,小兒子卻在玩具堆里愁眉苦臉。樂滋滋地玩著牛糞,小兒子卻在玩具堆里愁眉苦臉。約翰便問他們:約翰便問他們:“為什么?為什么?”小兒子說:小兒子說:“這些玩具這些玩具壞了怎么辦?壞了怎么辦?”大兒子卻說:大兒子卻說:“我猜爸爸肯定在牛糞我猜爸爸肯定在牛糞里給我藏了玩具。里給我藏了玩具?!?
7、 2、以靈活、理智與現(xiàn)實(shí)的策略或方法來解決問題。、以靈活、理智與現(xiàn)實(shí)的策略或方法來解決問題。一、放大心胸一、放大心胸:生活中的許多挫折并不是多了不起的大事,記生活中的許多挫折并不是多了不起的大事,記 住,要大肚能容天下難容之事。住,要大肚能容天下難容之事。經(jīng)經(jīng) 驗(yàn)驗(yàn) 分分 享享二、再加把力二、再加把力:記住,功到自然成。記住,功到自然成。三、調(diào)整目標(biāo)三、調(diào)整目標(biāo):記住,跳一跳能達(dá)到的目標(biāo)是最佳目標(biāo)。記住,跳一跳能達(dá)到的目標(biāo)是最佳目標(biāo)。四、合理宣泄四、合理宣泄:在適當(dāng)?shù)膱龊?,用適當(dāng)?shù)姆绞?,來排解心中的在適當(dāng)?shù)膱龊希眠m當(dāng)?shù)姆绞?,來排解心中?不良情緒。不良情緒。五、轉(zhuǎn)移注意五、轉(zhuǎn)移注意:收拾一下
8、房間、改變一下格局、點(diǎn)綴一些花草,收拾一下房間、改變一下格局、點(diǎn)綴一些花草,都不失為一種好辦法。都不失為一種好辦法。六、向他人求助六、向他人求助 不同的挫折感,應(yīng)付的方法各有不同。下面請同學(xué)不同的挫折感,應(yīng)付的方法各有不同。下面請同學(xué)們舉例說說自己所遇到的挫折并填寫自己消除挫折感們舉例說說自己所遇到的挫折并填寫自己消除挫折感的方法。的方法。例如:當(dāng)我考試成績不理想的時(shí)候,我只要聽聽例如:當(dāng)我考試成績不理想的時(shí)候,我只要聽聽 音樂、散散步、唱唱歌。就可以把挫折應(yīng)音樂、散散步、唱唱歌。就可以把挫折應(yīng) 付過去。付過去。當(dāng)當(dāng) ,我,我 。當(dāng)當(dāng) ,我我 。當(dāng)當(dāng) ,我,我 。當(dāng)當(dāng) ,我,我 ?;?干干
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