三年級下冊信息技術(shù)課件－6.4圖像效果處理｜電子工業(yè)版（寧夏）(共15張PPT).ppt

上傳人：溫****

文檔編號：1920734

上傳時間：2021-01-28

格式：PPT

頁數(shù)：15

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,旋轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),圖像效果的簡單處理,-翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、扭曲和調(diào)整大小,自主探究,怎樣進(jìn)行圖像的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn),溫馨提示：有困難的學(xué)生可以打開“自主探究”文件夾中翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)文檔，自主學(xué)習(xí)，還可以相鄰的兩個同學(xué)小聲討論，不要干擾其他同學(xué)奧！,有困難的同學(xué)可以打開“合作學(xué)習(xí)”文件夾中的“幫助”文件夾下的翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、傾斜文檔或視頻，同學(xué)們也可以兩個人小聲進(jìn)行討論，注意不要干擾到旁邊的同學(xué)噢！,請同學(xué)們打開桌面“合作學(xué)習(xí)”文件夾中的相應(yīng)文件，試著動手完成作品要求。,路線圖寧夏川好地方小紅花窗花,合作學(xué)習(xí),思考：1圖形的“翻轉(zhuǎn)”是怎樣“翻轉(zhuǎn)”的？ 2“翻轉(zhuǎn)”和“旋轉(zhuǎn)”的效果一樣嗎？,打開“自主學(xué)習(xí)”文件夾中的“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)對比圖”,合作學(xué)習(xí),1.小組成員一起討論：圖像需進(jìn)行怎樣的處理？ 2.完成任務(wù)后，每組派兩名成員，一人演示一人解說。 3.完成任務(wù)的過程中，思考：圖像效果的處理，需要遵循什么原則？ 4.完成任務(wù)后，圖片用原文件名保存。,

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