《六年級下冊數(shù)學(xué)課件－第六單元4.數(shù)與代數(shù)——數(shù)的運算(1)人教版(共16張PPT).pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級下冊數(shù)學(xué)課件－第六單元4.數(shù)與代數(shù)——數(shù)的運算(1)人教版(共16張PPT).pptx（16頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第六單元,4. 數(shù)與代數(shù)數(shù)的運算(1,深入理解四則運算的意義，歸納整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)計算法則的異同點，進一步總結(jié)計算時應(yīng)遵循的一般規(guī)律及四則運算中的一些特殊情況。 經(jīng)歷對數(shù)的探究過程，在此過程中體會到數(shù)在刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系與空間形式方面的價值。 培養(yǎng)運用法則熟練計算的能力，探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系，認識事物本質(zhì),課時目標,六一”快到了，同學(xué)們?yōu)闅g慶“六一”在精心做準備，瞧，有的在折幸運星，有的在做蝴蝶結(jié)，有的在用彩帶做中國結(jié)，還有的買來了礦泉水，真熱鬧，我們快去看看吧,創(chuàng)設(shè)情境,指導(dǎo)復(fù)習(xí),1、加、減法運算的意義 （1）說一說加法和減法的意義？ （2）整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)加法的意義相同嗎？減法呢？ （

2、3）根據(jù)加減法的意義，說說加減法之間有什么關(guān)系,一、復(fù)習(xí)四則運算的意義,指導(dǎo)復(fù)習(xí),2、乘法運算的意義 （1）整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)乘法的意義完全相同嗎？ （2）整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)乘法的意義是什么？它們在什么情況下相同，在什么情況下不相同？ （3）整數(shù)乘法的意義是什么？ （4）一個數(shù)乘小數(shù)、分數(shù)的意義有什么相同點和不同點,一、復(fù)習(xí)四則運算的意義,指導(dǎo)復(fù)習(xí),3、除法運算的意義 （1）整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)除法的意義完全相同嗎？ （2）除法的意義是什么？ （3）根據(jù)乘法、除法的意義，你認為乘、除法之間有什么關(guān)系,一、復(fù)習(xí)四則運算的意義,指導(dǎo)復(fù)習(xí),1、還記得四則運算的計算法則嗎？ 小組合作，說一說整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)加

3、減法的計算法則，并通過獨立思考、合作交流探索整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的加減法計算法則的共同特點,二、復(fù)習(xí)四則運算法則,指導(dǎo)復(fù)習(xí),2、以小組為單位指名說說整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)加減法的計算法則及其共同特點,二、復(fù)習(xí)四則運算法則,指導(dǎo)復(fù)習(xí),3、還記得整數(shù)、小數(shù)的乘法和除法的計算法則嗎？說一說小數(shù)乘法和除法的計算法則與整數(shù)乘法和除法有什么相似和不同的地方,二、復(fù)習(xí)四則運算法則,指導(dǎo)復(fù)習(xí),4、說一說分數(shù)乘法和除法的計算法則，計算分數(shù)乘法和除法時應(yīng)該注意什么。 議一議：分數(shù)除法的計算和分數(shù)乘法有什么聯(lián)系,二、復(fù)習(xí)四則運算法則,指導(dǎo)復(fù)習(xí),5、關(guān)于整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)四則運算的法則，你掌握好了嗎？還有什么問題？請?zhí)岢鰜?，我?/p>

4、共同解決,二、復(fù)習(xí)四則運算法則,指導(dǎo)復(fù)習(xí),1、在四則運算中，如果有0或1參與運算， 有哪些特殊情況？想一想，然后記錄下來,三、復(fù)習(xí)四則運算中的一些特殊情況,2、我們規(guī)定“ a 作為除數(shù)時不能是 0 ”， 誰能說一說為什么要做這樣的規(guī)定,指導(dǎo)復(fù)習(xí),分組交流討論四則混合運算的計算順序,四、復(fù)習(xí)四則混合運算的順序,注意：只有同一級運算時，從左到右計算；有兩級運算時，先算乘除，后算加減。有一層括號時，先算括號里的；有多層括號時，先算小括號里的。要是有平方，先算平方。在混合運算中，先算括號里面的，括號從小到大，然后從高級到低級依次運算,鞏固練習(xí) P76 做一做,計算下面各題，先想一想需要注意什么,4 5 2 3 + 1 6,3 4 1 3 5,5 6 4 9 10 3 + 7 3,73.05 3.96 27.51.4 3.1215 + 4.71 12.528 - 193,課堂小結(jié),這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么,課時作業(yè)