2023學(xué)年河北省邯鄲市錦玉中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題含解析.doc
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1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用2B鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列物質(zhì)敞口放置于空氣中,質(zhì)量會(huì)減小的是A苛性鈉B濃硫酸C石灰石D濃鹽酸2下列變化屬于化學(xué)變化的是A礦石粉碎 B石蠟熔化 C干冰升華 D面包發(fā)霉3如下圖圖示的實(shí)驗(yàn)
2、裝置或操作正確的是( )AABBCCDD4公園、車(chē)站等公共場(chǎng)所設(shè)有許多可直接取水飲用的飲水柜臺(tái),其中的水處理過(guò)程如下圖所示。步驟對(duì)應(yīng)的作用是()A吸附雜質(zhì)B過(guò)濾C沉降澄清D殺菌消毒5常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成.現(xiàn)取3.2克某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒,生成4.4克CO2和3.6克H2O,則該有機(jī)物中()A一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素B一定含有C、H、O三種元素C一定含有C、O兩種元素,可能含有氫元素D只含有C、 H兩種元素,不含O元素6下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射,生成四氧化三鐵C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D木炭在氧氣
3、中燃燒發(fā)出白光7元素的種類(lèi)決定于原子的A最外層電子數(shù)B質(zhì)子數(shù)C相對(duì)原子質(zhì)量D中子數(shù)8已知一種碳原子可用于測(cè)定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,則核外電子數(shù)為A2B6C8D149下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A在二氧化錳催化下,過(guò)氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣B用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體,木條復(fù)燃,說(shuō)明氣體為氧氣C水的三態(tài)變化從微觀角度來(lái)看,是水分子的大小改變了D原子是化學(xué)變化中的最小粒子10下列粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是ABCD二、填空題(本大題共1小題,共4分)11現(xiàn)有下列儀器:鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、藥匙、燃燒匙、坩堝鉗、10mL量筒、100mL量筒、托盤(pán)天平等儀器。請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作
4、各選一種儀器(填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)):(1)吸取或滴加少量液體時(shí)用_;(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_;(3)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用_;(4)量取8mL的水用_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12純水是無(wú)色、無(wú)味、清澈透明的。而自然界中的水,由于含有許多不溶性雜質(zhì),常呈渾濁。丙同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖中還缺少的一種儀器是_,其作用是_;(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁。可能的原因有:_。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13燃燒是人類(lèi)最早有意識(shí)利用的化學(xué)反應(yīng),火的使用標(biāo)志著人類(lèi)文明
5、的偉大進(jìn)步。(1)天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示:下列說(shuō)法正確的有_。A參加反應(yīng)的CH4和O2的質(zhì)量比為1:2B反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)上述四種物質(zhì)中屬于化合物的是_(填化學(xué)式)。(2)實(shí)驗(yàn)室中常用燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。已知:在空氣中,當(dāng)溫度超過(guò)40,白磷會(huì)燃燒,溫度超過(guò)240時(shí),紅磷才會(huì)燃燒,它們均和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蒸餾水的作用是_(寫(xiě)一種即可);用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷,引燃紅磷。紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)。待紅磷燃燒結(jié)束后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用高能激光筆照射燃燒匙中白磷,白磷又被點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)中氧氣含量
6、傳感器測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示。圖2中_點(diǎn)時(shí)(填A(yù)、B、C、D、E)紅磷開(kāi)始燃燒;AB段氧氣濃度變化的主要原因是_。用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_。查閱資料可知,驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,生成紅棕色的鐵銹,可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是_。14氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一,小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)整理和歸納,并形成知識(shí)樹(shù)如圖所示。請(qǐng)你參考并回答相關(guān)問(wèn)題:(1)在氧氣物理性質(zhì)的知識(shí)中已經(jīng)給出兩個(gè)實(shí)例,還有兩
7、方面,請(qǐng)你寫(xiě)出其中一條物理性質(zhì)_。(2)在氧氣化學(xué)性質(zhì)中,鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用適量過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。I.過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。II.實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是_。做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部需放少量水,其作用是_。做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_。燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點(diǎn)是_。(填一點(diǎn))(3)物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途,下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_。(填序號(hào))
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