《2022-2023學(xué)年上海市嘉定區(qū)封浜高中物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年上海市嘉定區(qū)封浜高中物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題（含解析）.doc（9頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示的裝置，通過動

2、滑輪和定滑輪懸掛重均為G的兩個物體，圖中虛線保持水平，則角為（）A45 B30 C60 D752、目前，我市每個社區(qū)均已配備了公共體育健身器材如圖所示為一秋千，用兩根等長輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點(diǎn)由于長期使用，導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜，如圖中虛線所示，但兩懸掛點(diǎn)仍等高座椅靜止時用F表示所受合力的大小，F(xiàn)1表示單根輕繩對座椅拉力的大小，與傾斜前相比()AF變小，F(xiàn)1變大BF變大，F(xiàn)1變大CF不變，F(xiàn)1不變DF不變，F(xiàn)1變小3、一物體以一定的初速度在水平地面上勻減速滑動若已知物體在第1秒內(nèi)位移為8.0 m，在第3秒內(nèi)位移為0.5 m則下列說法正確的是A物體的加速度一定為3.75

3、m/s2B物體的加速度可能為3.75 m/s2C物體在第0.5秒末速度一定為4.0 m/sD物體在第2.5秒末速度一定為0.5 m/s4、質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的vt圖象如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則該質(zhì)點(diǎn)在前8s內(nèi)平均速度的大小和方向分別為( )A0.25m/s，向右B0.25m/s，向左C1m/s，向右D1m/s，向左5、如圖所示，在水平桌面上疊放著木塊P和Q，水平力F推動兩個木塊做勻速運(yùn)動，下列說法中正確的是AP受3個力，Q受3個力BP受3個力，Q受4個力CP受2個力，Q受5個力DP受4個力，Q受6個力6、質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的位移x與時間t的關(guān)系為x=10t+2t2（各物理量均采用國際單位制單位），

4、則該質(zhì)點(diǎn)（）A第1s內(nèi)的位移是10mB前2s內(nèi)的平均速度是14m/sC任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是4mD任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s7、在水平地面上放一質(zhì)量為1.0kg木塊，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)0.6，在水平方向?qū)δ緣K同時施加相互垂直的兩個力F1、F2，如圖所示，已知F1=3.0N，F(xiàn)2=4.0N，g取10N/kg，（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）則( )A木塊受到的摩擦力大小為6NB木塊受到的摩擦力大小為5NC木塊在水平方向受到的合力大小為1ND若F1順時針轉(zhuǎn)90，此時木塊在水平方向受到的合力大小為08、物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示，則這兩個物體的運(yùn)動情況是A

5、甲在6s內(nèi)速度是均勻增加的，是勻加速直線運(yùn)動。B甲在6s內(nèi)運(yùn)動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 mC乙在6s內(nèi)有往返運(yùn)動，它通過的總位移為零。D乙在6s內(nèi)運(yùn)動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 m9、力的合成和分解在生產(chǎn)生活中有著重要的作用，下列說法中正確的是A兩位同學(xué)提一桶水保持靜止?fàn)顟B(tài)的時候，不管兩個同學(xué)胳膊夾角多大，兩個“提力”的合力不變B高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達(dá)到行車方便和安全的目的C運(yùn)動員做引體向上（緩慢上升）動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大，是因?yàn)閺堥_時手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故D幼兒園的滑梯很陡

6、，是為了增加小孩滑滑梯時受到的重力，使小孩下滑得更快10、在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車，車上固定一盛滿水的碗現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示，則關(guān)于小車在此種情況下的運(yùn)動，下列敘述正確的是( )A小車勻速向左運(yùn)動B小車可能突然向左加速運(yùn)動C小車可能突然向右減速運(yùn)動D小車可能突然向左減速運(yùn)動二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)做了一次較為精確的測定勻加速直線運(yùn)動的加速度的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)所得到的紙帶如圖6所示。設(shè)0點(diǎn)是計(jì)數(shù)的起始點(diǎn)，兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.1s。則第一個計(jì)數(shù)點(diǎn)與0點(diǎn)的距離s1=_cm，打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時紙帶的速度v=_m/s，物體的加速度a=_m/s2。12、（10分）在“探

7、究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄小車運(yùn)動的紙帶如圖所示，圖中前幾個點(diǎn)模糊，從點(diǎn)開始每5個點(diǎn)取1個計(jì)數(shù)點(diǎn)，則小車通過點(diǎn)時速度是_，小車運(yùn)動的加速度是_（打點(diǎn)計(jì)時器的電源頻率是）參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】先對右側(cè)物體受力分析，受拉力和重力而平衡，故T=G；再對左側(cè)物體和滑輪整體分析，受兩個繩子的拉力和重力，三個力的大小都等于G，根據(jù)平衡條件，三個力可以構(gòu)成首尾相連的矢量三角形，故該三角形是等邊三角形，故兩個細(xì)線的

8、拉力的夾角為120，故角為30；故選B.【點(diǎn)睛】本題是力平衡問題，關(guān)鍵正確的受力分析后根據(jù)平衡條件列式求解三力平衡的基本解題方法：力的合成、分解法：即分析物體的受力，把某兩個力進(jìn)行合成，將三力轉(zhuǎn)化為二力，構(gòu)成一對平衡力，二是把重力按實(shí)際效果進(jìn)行分解，將三力轉(zhuǎn)化為四力，構(gòu)成兩對平衡力相似三角形法：利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系，建立方程求解力的方法應(yīng)用這種方法，往往能收到簡捷的效果2、D【解析】座椅靜止時，受重力和兩個拉力而平衡，故三個力的合力為零，即F=0； 根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：2F1cos=mg解得：由于長期使用，導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜，圖中的角減小了，則cos增大，故F不

9、變，F(xiàn)1減小。AF變小，F(xiàn)1變大，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯誤；BF變大，F(xiàn)1變大，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯誤；CF不變，F(xiàn)1不變，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯誤；DF不變，F(xiàn)1變小，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確；3、B【解析】ABC根據(jù)位移時間公式得，第1s內(nèi)的位移為：x1=v0t+at1=8.0m第3s內(nèi)的位移為：x3-x1=（v0+1a）t+at1=0.5m代入數(shù)據(jù)得：v0=9.875m/s，a=-3.75m/s1得：v3=v0+at=-1.375m/s說明在3s前物體已經(jīng)停止。0.5s末的速度等于第1s內(nèi)平均速度，為8m/s，則從0.5s末開始到停止的時間為，則1s后運(yùn)動的時間為：采用逆向思維得，1s后

10、到停止的位移為：解得：a=4m/s1故B正確， AC錯誤。D從0.5s末開始到停止的時間為則1.5s末的速度為零。故D錯誤。4、B【解析】由圖線可知0-3s內(nèi)的位移為方向?yàn)檎较颍?-8s內(nèi)的位移為方向?yàn)樨?fù)方向；0-8s內(nèi)的位移為0-8s內(nèi)的平均速度為，負(fù)號表示方向是向左的A. 前8s內(nèi)平均速度的大小和方向分別為0.25m/s，向右，與分析不一致，故A錯誤；B. 前8s內(nèi)平均速度的大小和方向分別為0.25m/s，向左，與分析相一致，故B正確；C. 前8s內(nèi)平均速度的大小和方向分別為1m/s，向右，與分析不一致，故C錯誤；D. 前8s內(nèi)平均速度的大小和方向分別為1m/s，向左，與分析不一致，故D

11、錯誤5、C【解析】兩個木塊一起做勻速運(yùn)動，對P受力分析得，P受到重力、Q對P向上的支持力，因P相對Q無相對運(yùn)動趨勢，所以PQ之間沒有摩擦力，即P受2個力作用；Q受到的重力，水平力F，地面對Q向上的支持力，P對Q向下的壓力，地面對Q向左的滑動摩擦力，共5個力作用；故C正確，ABD錯誤6、BC【解析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的位移時間公式得出加速度的大小，通過位移關(guān)系式得出位移的大小，從而根據(jù)平均速度的定義式求出平均速度的大小，從而根據(jù)相鄰相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出位移差，根據(jù)加速度公式變形得到任意時間內(nèi)速度的變化量；【詳解】A、由勻變速直線運(yùn)動位移時間公式：與關(guān)系式的對比可知：該質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線

12、運(yùn)動的初速度：，加速度：；將代入所給位移公式可求得第內(nèi)的位移是，故A錯誤；B、將代入所給位移公式可求得內(nèi)的位移是，則前2s內(nèi)的平均速度為：，故B正確；C、根據(jù)公式可知相鄰內(nèi)位移差為：，故C正確；D、由加速度公式變形得到：可得任意內(nèi)速度的增量都是，故D錯誤?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用。7、BD【解析】物體所受兩個拉力的合力大小為： ，物體所受的最大靜摩擦力大小為f=N=0.6110=6N，因?yàn)?N6N，所以物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡條件可得木塊受到的摩擦力為5N，故A錯誤，B正確；物體所受的最大靜摩擦力大小為f=N=0.6110=6N，而兩拉力的合力

13、小于最大靜摩擦力，因此水平方向的合力為零，故C錯誤；當(dāng)將F1順時針90，則兩個拉力的合力大小為1N，小于最大靜摩擦力6N，因此木塊處于靜止，所以此時木塊在水平方向受到的合力大小0N，故D正確。所以BD正確，AC錯誤。8、BC【解析】A圖像的斜率表示速度，由圖可知，甲做勻速直線運(yùn)動，故A錯誤；B圖像的斜率的正負(fù)表示速度方向，由圖可知，甲物體的速度方向不變，甲在0時刻由負(fù)方向上距原點(diǎn)2m處向正方向運(yùn)動，6s時達(dá)到正向的2m處，故總位移為4m，故B正確；CD乙開始時速度為沿負(fù)向的勻減速直線運(yùn)動，3s后做正向的勻加速直線運(yùn)動，圖象與時間軸圍成的面積為物體通過的位移，故總位移為零，故C正確，D錯誤。9、

14、AB【解析】兩位同學(xué)提一桶水保持靜止?fàn)顟B(tài)的時候，不管兩個同學(xué)胳膊夾角多大，兩個“提力”的合力總是與水桶的重力等大反向，保持不變，選項(xiàng)A正確；高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達(dá)到行車方便和安全的目的，選項(xiàng)B正確；運(yùn)動員做引體向上（緩慢上升）動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大，是因?yàn)閺堥_時手臂產(chǎn)生的合力一定的情況下，張角越大，分力越大的緣故，選項(xiàng)C錯誤；幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑滑梯時重力沿斜面方向向下的分力的大小，使小孩下滑得更快，選項(xiàng)D錯誤；故選AB.10、BC【解析】試題分析：由圖可知水向右灑出，由慣性定律可知，小車可能向左加速或向右減速故選BC考點(diǎn)：牛頓第一定律點(diǎn)評：稍難一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)性質(zhì)，由于碗的運(yùn)動狀態(tài)改變了，水還保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以會灑出二、實(shí)驗(yàn)題11、 4 0.55 1【解析】根據(jù)x=aT2得：S2S1=S3S2=aT2，代入數(shù)據(jù)得：S1=4cm；打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時紙帶的速度等于1、3間的平均速度： ；根據(jù)x=aT2得： ； 12、1.44 2.02 【解析】從A點(diǎn)開始每打5個點(diǎn)取1個計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔是0.1s，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，由于相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的位移之差不等，所以采用逐差法求解：