《六年級下冊數(shù)學教案-1.4整理與復(fù)習 ︳西師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級下冊數(shù)學教案-1.4整理與復(fù)習 ︳西師大版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、整理與復(fù)習教學內(nèi)容：整理與復(fù)習教學目標：1、使學生進一步理解百分數(shù)的意義，熟練掌握百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)的互化的方法，溝通知識間的聯(lián)系，能將所學知識進一步條理化和系統(tǒng)化。2、能應(yīng)用百分數(shù)的知識解決簡單的實際問題，進一步培養(yǎng)學生解決問題的能力。3、讓學生在解決百分數(shù)實際問題中，進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學的價值。教學重點：運用百分數(shù)知識解決問題。教學難點：進一步提高學生應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力。教學過程：一、揭示課題同學們，百分數(shù)單元的新課學習已經(jīng)結(jié)束了。今天我們一起來對這一單元的知識進行整理和復(fù)習。板書：百分數(shù)單元整理和復(fù)習二、整理復(fù)習，形成網(wǎng)絡(luò)1、小組合作，系統(tǒng)整理（1）獨立整理。

2、請同學們用自己喜歡的方式，將百分數(shù)單元知識整理在作業(yè)本上，注意突出所學知識點之間的聯(lián)系。學生整理，教師巡視，對不會整理的學生給予指導(dǎo)。（2）小組交流。整理好的同學請在小組中說一說你是怎樣進行整理的。2、匯報展示，交流評價。3、師根據(jù)學生的回答，小結(jié)。三、復(fù)習鞏固： 1、練習六第2題。(1) 說一說：百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)是怎樣互化的？(2) 學生獨立完成，然后同桌互相交流。(3) 指名匯報，全班交流。2、練習六第3題。學生獨立完成，同桌交流。指名匯報，并說一說是怎樣做的？3、練習六第5題。(1) 說一說：上座率指什么？(2) 學生獨立完成，然后同桌互相交流。(3) 指名匯報，全班交流。4、練習六第6題。(1) 獨立思考，然后在小組內(nèi)交流自己的想法。(2) 學生獨立完成，指名匯報，全班交流。(3) 說一說：選擇哪類土壤比較合適，為什么？5、23頁算一算：(1) 獨立思考，然后在小組內(nèi)交流自己的想法。(2) 學生獨立完成，指名演板，并說一說解題思路。6、練習六第7題。(1) 學生讀題，引導(dǎo)學生理解題意，強調(diào)“一成”表示的含義。(2) 思考：“增收一成”是什么意思？(3) 學生獨立完成，指名演板，并說一說解題思路。四、全課小結(jié)：1、通過這節(jié)課的整理和復(fù)習，你最大的收獲是什么？2、關(guān)于百分數(shù)知識，你還有什么問題？