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1、誠信教育在學(xué)科教學(xué)中的滲透總結(jié) 誠信教育在學(xué)科教學(xué)中的滲透研究課題研究階段總結(jié) XX縣區(qū)永興鎮(zhèn)聯(lián)盟學(xué)校 蔣桂秀 任教學(xué)科：語文、思品 一、子課題：如何在語文學(xué)科中滲透誠信教育的研究 二、研究人員：陳敏、蔣桂秀、易建華、周玉蓮、魏秋菊、溫榮珍、張玲利 三、課題研究的主要目的： 研究在新時(shí)期條件下，深入研討語文、思品學(xué)科中德育新內(nèi)涵、新功能；研究中、小學(xué)語文、思品學(xué)科中滲透德育、提高學(xué)生德育素質(zhì)的途徑、策略方法，做到如何有意、有績、有度、有效地進(jìn)行學(xué)科德育滲透，為培養(yǎng)具有時(shí)代要求的德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民打下基礎(chǔ)。 四、課題研究的主要內(nèi)容： 把語文、思品教材與語文、思品內(nèi)容類別（習(xí)作教學(xué)）中的德育內(nèi)涵在

2、語文、思品教學(xué)中實(shí)施與顯現(xiàn)，發(fā)揮語文、思品的德育功能，使學(xué)生的語文、思品知識、能力、德育素質(zhì)得以主體提高。 五、本項(xiàng)課題研究的工作總結(jié)：六月份： （1）、學(xué)習(xí)了學(xué)校課題組的總計(jì)劃。 （2）、寫好如何在語文、思品學(xué)科中滲透誠信教育的研究子課題研究計(jì)劃并上交課題組。七月份： （1）、撰寫了個(gè)人課題研究計(jì)劃。（2）、豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí)。（3）、參加學(xué)習(xí)了課題組黃主任的教育科研培訓(xùn)，做好了學(xué)習(xí)筆記。（4）、完成觀察記錄，觀察對象：劉路。九月份： （1）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了有關(guān)如何在語文、思品學(xué)科中滲透誠信教育的研究的理論知識。 （2）、參加學(xué)習(xí)了課題組楊主任的教育科研培訓(xùn)

3、，做好學(xué)習(xí)筆記。十月份： （1）、完成觀察記錄，觀察對象：楊千禧。（2）、加強(qiáng)了理論知識的學(xué)習(xí)，研究水平有提高。十一月份： （1）、參加學(xué)習(xí)了課題組黃主任的教育科研培訓(xùn)，做好學(xué)習(xí)筆記。（2）、完成觀察記錄，觀察對象：20個(gè)學(xué)生。十二月份： （1）、收集、整理課題組資料，并上傳到個(gè)人博客。 （2）、整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記，總結(jié)各項(xiàng)課題活動情況，寫出心得體會上傳個(gè)人博客。 （3）、第二階段課題研討交流、本期總結(jié)。二月份。 （1）、參加學(xué)習(xí)了課題組黃主任的教育科研培訓(xùn)，做好學(xué)習(xí)筆記。（2）、完成觀察記錄，觀察對象：20個(gè)學(xué)生。三月份：（1）、撰寫課題組子課題論文、個(gè)案報(bào)告。 （2）、撰寫課題組子

4、課題階段總結(jié)，并上交課題組。 作為人類靈魂的工程師，我們有責(zé)任培養(yǎng)出符合國家和社會需要的、適應(yīng)時(shí)代潮流的、誠實(shí)守信的新一代。當(dāng)然，誠信教育是一項(xiàng)社會工程，需要家庭、社會各界的大力協(xié)助及學(xué)生自己的積極配合，相信眾人齊力，定能共鑄誠信。 總之，誠信是一種美德，是做人之本，立事之根，是綻放于人類之樹的一朵鮮花。社會越是進(jìn)步，便越是呼喚誠信風(fēng)氣的回歸。對中學(xué)生開展誠信道德教育，培養(yǎng)誠信品質(zhì)是一項(xiàng)艱巨而長期的重要任務(wù)。誠信是一個(gè)養(yǎng)成過程，需要積累、需要創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍。就學(xué)校而言，要創(chuàng)設(shè)一個(gè)人人講誠信、處處有誠信的環(huán)境，把誠信教育融入學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。作為教育工作者，特別是歷史教育工作者，我們應(yīng)深深牢記：沒有誠信的教育，就沒有誠信的學(xué)生；沒有誠信的學(xué)生，就沒有誠信的社會。我們每個(gè)人都要充分利用自身學(xué)科的特點(diǎn)，開展豐富多樣的教育活動，為全社會的誠信教育做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 第3頁 共3頁