《2023年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題線與角北師大版無(wú)答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題線與角北師大版無(wú)答案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第二單元測(cè)試題“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”?！袄稀痹谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的

2、傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 一、填空家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。 1、在鐘表里，短而粗的是（ ）針，長(zhǎng)而細(xì)的是（ ）針?！皫煛敝拍?，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面

3、有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛??！袄稀痹谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老”“師”連用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 2、秒針走一小格表示（ ），走一圈表示（ ）；分針走一小格表示（ ），走一圈表示（ ）。3、5點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針與分針成（ ）角。4、90度的角是（ ）

4、，小于90度的角是（ ），大于90度的角是（ ）。5、 正方形有（ ）個(gè)角，每個(gè)角都是（ ），每個(gè)角都是（ ）度。6、 在一個(gè)長(zhǎng)方形里，有（ ）組線段相互垂直；（ ）組線段相互平行，其中直角（ ）個(gè)。7、 同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有（ ）種情況，是（ ）。8、 以知1+2+3=180，2 = 90，3 = 60，1 = （ ），這是一個(gè)（ ）。9、 三角形的內(nèi)角和是（ ）。10、 根據(jù)三角形角的度數(shù)，三角形分為（ ）。11、 兩條邊相等的三角形是（ ）三角形，三條邊相等的三角形是（ ）三角形。12、 鈍角三角形中一定有一個(gè)角（ ）90（填大于、等于、小于）二、 選擇題。1、 不能用一副三

5、角尺拼出來的角度是（ ）。 20 75 1202、兩個(gè)銳角拼在一起，不能拼出的角是（ ） 銳角 直角 平角3、 從一點(diǎn)出發(fā)，可以畫（ ）個(gè)角。 1 0 24、 在平行線上面畫幾條垂線段，這些垂線段的長(zhǎng)度（ ） 相同 不相同 無(wú)法判斷5、 在三角形中，1 = 80，2 = 30，這是一個(gè)（ ）三角形。 銳角 直角 鈍角三、 判斷題1、 有一個(gè)角是90的三角形是直角三角形。 （ ）2、 兩個(gè)角都是45的三角形是銳角三角形。 （ ）3、 有一個(gè)角大于95，這個(gè)三角形是鈍角三角形。 （ ）4、 一個(gè)點(diǎn)到一條直線的連線中，垂線段最短。 （ ）5、 正方形相鄰兩邊相互垂直。 （ ）6、 有一個(gè)角是60的三角形，可能是鈍角三角形。 （ ）7、 三角形的內(nèi)角和是180。 （ ）四、 操作題過A，分別畫出BC的平行線和垂線。A CB五、 看圖填空 （1）圖中有（ ）條射線，（ ）個(gè)角。 （2）直角（ ）個(gè)，（ ）個(gè)銳角，（ ）個(gè)鈍角。六、 解決問題1、 在三角形中1 = 50，2 = 80，求3 ？2、 三條路中，走哪條路最近？A B第 3 頁(yè)