部編版三年級上冊語文第六單元習(xí)作語文園地六課件.pptx
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1、部編小學(xué)語文三年級上冊 第六單元第六單元 習(xí)作習(xí)作習(xí)作導(dǎo)入習(xí)作導(dǎo)入 我們的身邊有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方,例如景色怡人的公園,清新淡雅的田野,緩緩流淌的清澈的小河,洋溢著豐收喜悅的果園 花花園園、果果園園、田田野野、小小河河我我們們周周圍圍有有許許多多美美麗麗的的地方,你發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們把身邊的美景介紹給別人吧!地方,你發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們把身邊的美景介紹給別人吧!習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo) 一、寫景時要梳理:確定哪兒最美、你都看到了什么、美在哪里。想想一一想想:天氣怎樣?給你留下深印象的是什么?你有什么感受?習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo) 二、寫景時要有重點(diǎn):寫景時,要有所取有所棄,抓住最有特征的景物加以描寫
2、,其他的景色可以略寫或不寫。想想一一想想:最美的?最有趣的?最有特點(diǎn)的?習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo) 三、要有順序:按照時間順序,或空間順序,先看到什么,后看到什么,一樣一樣地講清楚,說完整。小小提提示示:由遠(yuǎn)及近?由上到下?習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo) 四、要有抒情:最終的目的是要表達(dá)人的一種情感。我們寫景時,要把自己的感情、感受寫景區(qū),使人產(chǎn)生一種身臨其境之感。小小提提示示:可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。注意用上積累的好詞注意用上積累的好詞盛開 飛舞 狂歡 閃閃發(fā)光漂亮 優(yōu)美 明朗 靜悄悄粗壯 香甜 清涼 亮晶晶 美麗的小河 離我家不遠(yuǎn)處有一條小河,我喜歡它四季美麗的景色。在每個季節(jié)里,小河岸邊都留下了我快樂的身
3、影。春天悄悄地來了,河面的冰融化了。小河對岸,柳樹的枝條長出了小芽,粉紅色的桃花也從枝頭探出了小腦袋,它們爭先恐后地在河面上留下了自己的倒影。燕子從南方飛回來了,輕盈地掠過河面。每天放學(xué)后,我都會到鋪滿嫩草的河邊嬉戲參加鮮花的盛會。玩累了,我就順勢躺在草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空想象未來批閱范例批閱范例 開頭點(diǎn)明要寫的景物及其特點(diǎn),表達(dá)了小作者的喜愛之情。將鮮花盛開的場景稱為“盛會”,比喻貼切,表達(dá)了小作者的喜愛之情。夏天到了,小河的兩岸早已是綠樹成蔭。這時的我和小伙伴是最開心的,我們會兒玩水,濺起朵朵水花;一會兒捉小魚、小蝦媽媽來洗衣服了,我們便幫著晾曬直到日落,河面送來涼爽的微風(fēng),我們才依依不舍
4、地回家。秋天來了,小河里的魚蝦變肥了。每到這時,爸爸就會領(lǐng)著我去小河里捉魚。爸爸可真厲害,不需要多長時間,他就能抓到幾條大魚和許多小蝦。夕陽西下,我倆提著滿滿一籃子戰(zhàn)利品,高高興興地回家了。習(xí)作例文習(xí)作例文 “滿滿”說明小作者和爸爸收獲不小,用詞準(zhǔn)確。冬天的時候,小河也并不孤單。河面結(jié)了一層厚厚的冰,我和小伙伴們結(jié)伴去滑冰。冰車在冰面上飛馳,就連大人們也忍不住來參加。冬天的小河熱鬧極了。我喜歡家鄉(xiāng)的小河,喜歡它的一年四季,是它陪伴著我慢慢地長大。習(xí)作例文習(xí)作例文 第2-5自然段按照四季的順序來寫小河景色的不同特點(diǎn),而且都用一句話來引領(lǐng),醒目又清晰。最后一句總結(jié)全文,照應(yīng)開頭??傇u總評:1.1.
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