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1、2023學生打架的保證書學生打架的保證書學生打架是一種違紀現(xiàn)象，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生辦公室王秘書為大家整理的學生打架保證書，歡送大家閱讀。學生打架保證書一我叫，現(xiàn)在是班學生，班主任是老師，現(xiàn)就月日發(fā)生的事務(wù)保證如下：1、在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到，不隨意外出。敬重老師，愛惜學校公物。自覺維護學校榮譽。2、假設(shè)在校期間再次違反校級，愿學校從重處理或按自動退學處理;假設(shè)隨意外出，平安問題有自己和家長負責，與學校無任何關(guān)系處理結(jié)果：家長(責任人)簽名：家長(責任人) ：見證監(jiān)督人簽名：保證人：(時間地點事務(wù)細微環(huán)節(jié))學生本人簽名：處理看法：經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)簽名：學生打架保證書二x老師：犯這樣的錯誤

2、，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，我對此很慚愧。這次犯錯誤，我想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到慚愧。我不該在晚自習里說話;不該在您已經(jīng)給過警告后，不聽您的，接著說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓(xùn)我的時候大打出手，不聽您的教訓(xùn)，與您作對····&mid

3、dot;·x老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起!x老師，我向您保證，從今以后，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說······以后我肯定聽老師們的話，按時完成每一門作業(yè)，在課堂上保證仔細聽課，不惹老師生氣!信任老師您看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)很有深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師您可以寬恕我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有其次次發(fā)生。學生打架保證書三敬重

4、的校長：我在之前的學校不好好仔細學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的實力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做好學生的一個時機，我會好好改正的，認仔細真的去學習 ，那樣的生活充溢，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費力，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕我犯了許多不應(yīng)當犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種

5、否認，我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，對我的問題酌情處理。以后我確定制定以下學習方法：1.合理支配好學習時間。每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習、復(fù)習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學校，要支配好自習課時

6、間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學學問時不急于做作業(yè)。2.要注意預(yù)習和復(fù)習。每次預(yù)習不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習，找到短暫無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否那么，就向老師請教。除了預(yù)習，還要做好復(fù)習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學學問內(nèi)容都復(fù)習一遍。周末把一周所學學問復(fù)習一遍。3.留意課堂聽講效率。在預(yù)習的根底上，課上用心聽講，不開小差，沿著老師的思路，仔細地聽講、思索、領(lǐng)悟，全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相像學問的比照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的學問點、分散學問的歸納綜合等等都好筆記。無論怎樣，不能把自己所指定的目標安排當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。希望校長可以再給我一次改正的時機，給我一次重新做人的時機。 感謝。檢討人：本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除，謝謝！第6頁 共6頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁