《湘教版四年級數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘教版四年級數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié).docx（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、湘教版四年級數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)四年級上冊數(shù)學(xué)近似數(shù)知識點近似數(shù)知識點1、精確數(shù)與近似數(shù)的特點。精確數(shù)一般都以“一”為單位，近似數(shù)都是省略尾數(shù)，以“萬”或“億”為單位。2、用四舍五入法保留近似數(shù)的方法。根據(jù)題中要求，看到所要保留位數(shù)的下一位，如果這一位滿5，則向前一位進一;如果不夠5則舍去。而不管尾數(shù)的后幾位是多少。如精確到萬位，只看千位，精確到億位，只看到千萬位。最后一定要寫出單位名稱。典型練習(xí)題一、填空1、一個數(shù)是由7個千、3個百和5個十組成的，這個數(shù)是()。2、一個數(shù)從右邊起，百位是第()位，第五位是()位。3、3465的位是()位，是()位數(shù)?！?”在()位上，表示()。“3”在()位上

2、，表示()。4、100里面有()十，一千里面有()百，10個一是()。5、的四位數(shù)是()，的三位數(shù)是()，它們的和()，差是()。由()個千、()個百、()個一組成3207。6、萬以內(nèi)數(shù)的讀法是從()位起，按照數(shù)位順序讀;()位上是幾就讀()千;百位上是幾就讀();中間有一個或兩個0，只讀()個零;末尾不管有幾個零都()。二、寫出下面各數(shù)的近似數(shù)。698的近似數(shù)是：2956的近似數(shù)是：3120的近似數(shù)是：2802的近似數(shù)是：1004的近似數(shù)是：5023的近似數(shù)是：小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊統(tǒng)計知識點歸納栽蒜苗(一)(條形統(tǒng)計圖)【知識點】：1、統(tǒng)計圖中1格表示不同單位量，要結(jié)合具體的情況來判斷1個表示

3、幾個單位。數(shù)據(jù)大，每1格所表示的單位就多，數(shù)據(jù)小，每1格所表示的單位就小。2、理解條形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。3、明確條形統(tǒng)計圖的特點：直觀、方便、便于察看。4、制作條形統(tǒng)計圖的方法：確定水平方向，標出項目;確定垂直方向代表的數(shù)量(一格代表的數(shù)量);根據(jù)數(shù)據(jù)的大小畫出長度不同的直條;寫出標題。補充【知識點】：初步了解復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能夠從中獲得信息，并能回答相應(yīng)的問題。栽蒜苗(二)(折線統(tǒng)計圖)【知識點】：1、折線統(tǒng)計圖的特點：能獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息，并進行簡單的預(yù)測。2、折線統(tǒng)計圖的方法：在方格紙中，根據(jù)所給出的數(shù)據(jù)把點標出來，再用線將點連接起來，要順次連接。3、能夠看出折線統(tǒng)計圖所提

4、供的信息，并回答相關(guān)的問題。補充【知識點】：1、條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的不同：條形統(tǒng)計圖用直條表示數(shù)量的多少，折線統(tǒng)計圖用折線表示數(shù)量的增減變化情況。2、初步了解復(fù)式折線統(tǒng)計圖，能夠從中獲得相應(yīng)的信息，回答提出的問題。小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)與代數(shù)一.小數(shù)的認識小數(shù)的意義：能用小數(shù)表示圖中的陰影，或根據(jù)小數(shù)在圖中圖色。能正確讀、寫小數(shù)。能知道分母是10、100、1000的分數(shù)分別能用一位、兩位、三位小數(shù)表示。并能讓這些分數(shù)與小數(shù)互換。能用小數(shù)表示日常的生活中的實物。能在數(shù)軸上表示某個小數(shù)。數(shù)位順序及小數(shù)的組成。能把十進、百進、千進的計量單位用小數(shù)表示。小數(shù)的大小比較。(先比較整數(shù)部分，再比較十分位

5、.)二.小數(shù)的運算1.小數(shù)的加減法不進位、不退位。1.2+3.46.6-1.3進一位、退一位。20.6+3.719.1-2.7連續(xù)進位，連續(xù)退位。12.75+2.2571.13-16.55位數(shù)不同。16.3+2.7560-2.882.小數(shù)的乘法一般情況。2.81.1乘數(shù)中間有“0”。1.063.3乘數(shù)末尾有“0”。1.06470積末尾有“0”。8.50.88積與因數(shù)之間的關(guān)系。0.490.90.49小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化。小數(shù)的性質(zhì)。(在不改變1.3的大小的情況下，把它改寫成兩位小數(shù))3.小數(shù)的除法除數(shù)是整數(shù)。除數(shù)是小數(shù)。商中間有“0”。商末尾有“0”。商與被除數(shù)之間的關(guān)系。0.490

6、.90.49循環(huán)小數(shù)。會判斷循環(huán)小數(shù)、商用循環(huán)小數(shù)表示。余數(shù)問題。(把一段長3.6米的繩剪成長為0.6米的小段，最多可以剪幾段，還剩幾米?)近似數(shù)。四舍五入或者根據(jù)實際情況求近似數(shù)，如去尾、收尾法(進一法)。4.混合運算。要求：能簡算要簡算。先判斷運算順序，再觀察數(shù)據(jù)特點，看能否簡算。1.會用字母或者含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。2.會用字母表示所學(xué)過的公式及運算律。3.知道什么是方程，會判斷方程。4.會解以下形式的方程：(a、b、c表示常數(shù))x+a=bx-a=bax=bxa=bax+b=cax-b=cax+bx=cax-bx=c5.列方程解決問題。(要注意方程的格式)會找等量關(guān)系，利用等量關(guān)系準確設(shè)未知數(shù)，列出方程。四.解決問題(見書中例題和練習(xí)中的解決問題。