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1、第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律第五章 透鏡及其應(yīng)用學(xué)練優(yōu)八年級物理學(xué)練優(yōu)八年級物理（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練 以上都是生活中常見的透鏡，他們成的像有什么不同呢？導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.理解凸透鏡成像的規(guī)律。(重點)2.知道凸透鏡所成像的正倒、大小、虛實與物距的關(guān)系。（重難點）導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課（一）提出問題：（二）猜想與假設(shè)：（三）設(shè)計實驗：（四）進行實驗：（五）分析和結(jié)論講授新課講授新課凸透鏡成像的規(guī)律是怎樣的？（一）提出問題：像的實虛、大小、正倒跟物體到凸透鏡的距離有什么關(guān)系？（二）猜想：講授新課講授新課 可能與物體到透鏡的距離有關(guān)（三）設(shè)計實驗如何

2、組裝實驗裝置？凸透鏡、蠟燭、光屏如何放置？注意：調(diào)整蠟燭、光屏的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。講授新課講授新課理解物距、像距、焦距概念FF2F2F物距u像距 v講授新課講授新課 分別使物距u在 1.大于二倍焦距（u2f）2.大于一倍焦距小于二倍焦距（fu2f）3.小于一倍焦距（uf）的范圍內(nèi)，觀察燭焰通過凸透鏡在光屏上成像的變化 （四）進行實驗（四）進行實驗（四）進行實驗講授新課講授新課講授新課講授新課大于2倍焦距倒立、縮小、實像當(dāng)u2 f 時講授新課講授新課凸透鏡成像光路圖凸透鏡成像光路圖等于2倍焦距倒立、等大、實像當(dāng)u=2 f 時講授新課講授新課小于2倍焦距大于1倍焦距倒

3、立、放大、實像當(dāng)fu2fu=2ffu2fu20cm B、13cmf20cm C、10cmf13cm D、6.5cmf u f,即：2f 10(cm)f 由于2f 10(cm)得：f 5(cm)，綜合10(cm)f 得：10cm f 5cm隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練第4節(jié) 眼睛和眼鏡第五章 透鏡及其應(yīng)用導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練關(guān)于眼睛，同學(xué)們想知道什么？導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課眼球 好像一架照相機照相機的凸透鏡成像眼睛看到物體有什么聯(lián)系？導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的；(重點)2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的。（重點）導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課角膜晶狀體視網(wǎng)膜瞳孔睫狀體玻

4、璃體視神經(jīng)共同作用相當(dāng)于凸透鏡相當(dāng)于光屏眼睛一講授新課講授新課人眼看清物體的過程來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上 視神經(jīng)細胞受到光的刺激，把這個信號傳給大腦，我們就看到了物體。講授新課講授新課人眼看清遠近物體的原理：當(dāng)睫狀體放松時，晶狀體變薄，遠處來的光線恰好會聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠處的物體。當(dāng)睫狀體收縮時，晶狀體變厚，近處來的光線恰好會聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清近處的物體。晶狀體的調(diào)節(jié)作用講授新課講授新課眼睛與照相機的比較眼睛照相機結(jié)構(gòu)晶狀體（相當(dāng)于凸透鏡）鏡頭（相當(dāng)于凸透鏡）瞳孔光圈視網(wǎng)膜（有感光細胞）底片（有感光材料）成像倒立、縮小、實像調(diào)節(jié)作用像距不變，當(dāng)物距改變時，通過改變晶狀體的彎

5、曲程度，來改變焦距，使視網(wǎng)膜上成的像清晰。焦距不變，當(dāng)物距改變時，通過改變鏡頭與底片間的距離，來改變像距，使底片上成的像清晰。講授新課講授新課若睫狀體不能調(diào)節(jié)或調(diào)節(jié)能力減弱會出現(xiàn)什么情況呢？看清物體的范圍減小了只能看清近處的物體看不清遠處的物體只能看清遠處的物體看不清近處的物體近視眼近視眼遠視眼遠視眼講授新課講授新課講授新課講授新課近視眼及其矯正二講授新課講授新課遠視眼及其矯正三 通過晶狀體的調(diào)節(jié)，眼睛可以使不同遠近的物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。眼睛調(diào)節(jié)的兩個極限點叫遠點遠點和近點近點。正常眼睛的遠點在無限遠無限遠，近點大約在10cm10cm處。正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離，大約2

6、5cm25cm，叫做明視距離明視距離。講授新課講授新課補充：1.遠點、近點、明視距離 看書上的字，測出你的明視距離，和其他同學(xué)比較一下正常眼、近視眼明視距離相同嗎？有什么規(guī)律？1、近視眼的明視距離比正常眼的明視距離短；2、不同近視眼的明視距離也不同；3、遠視眼的明視距離比正常眼的明視距離長。講授新課講授新課2.眼鏡的度數(shù)1、什么是透鏡焦度？2、什么是眼鏡的度數(shù)？3、眼鏡的正、負度數(shù)是什么意思？焦距的倒數(shù)，=1/f，單位：m-1鏡片的度數(shù)透鏡焦度乘100的值，D=100,單位：度眼鏡的正、負度數(shù)分別表示是凸透鏡和凹透鏡講授新課講授新課保護眼睛講授新課講授新課課堂小結(jié)課堂小結(jié)眼睛眼睛和眼鏡結(jié)構(gòu)原理

7、遠點、近點和明視距離遠視眼成因矯正方法遠視眼成因矯正方法眼鏡近視眼：凹透鏡遠視眼：凸透鏡度數(shù)1、眼睛的成像原理與_的原理相似，它的角膜、晶狀體共同作用，相當(dāng)于_,物體在它的_上成_像。照相機照相機凸透鏡凸透鏡視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜倒立、縮小的實倒立、縮小的實隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2、近視眼只能看清_處物體，看不清_處物體；遠處物體在近視眼里成像在視網(wǎng)膜_；近視眼配戴_。3、遠視眼只能看清_處物體，看不清_處物體；近處物體在遠視眼里成像在視網(wǎng)膜_；遠視眼配戴_。近遠前凹透鏡遠近后凸透鏡隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)4、圖中所示的哪個是近視眼，哪個是遠視眼？用眼鏡矯正時哪個該用凸透鏡，哪個該用凹透鏡？（）A甲是近視眼，戴凸透鏡；乙是遠視眼，戴凹透鏡B甲是遠視眼，戴凸透鏡；乙是近視眼，戴凹透鏡C甲是近視眼，戴凹透鏡；乙是遠視眼，戴凸透鏡D甲是遠視眼，戴凹透鏡；乙是近視眼，戴凸透鏡C隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)5、高老師戴著眼鏡正在批改作業(yè)，聽到遠處有學(xué)生叫她，為了看清該學(xué)生，高老師立即摘下眼鏡跟這位學(xué)生打招呼，下列說法正確的是（）A.高老師是近視眼 B.高老師不戴眼鏡看近處物體時，像成在視網(wǎng)膜前方C.高老師眼球前后徑過長或晶狀體過厚D.高老師所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)D