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1、2023猜謎語的作文合集10篇猜謎語的作文合集10篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是我整理的猜謎語的作文10篇，希望對大家有所幫助。猜謎語的作文 篇1一天晚上，媽媽拿起一本謎語書，讓我猜謎語。我“嘩地一聲，就跑到了媽媽跟前說“快講，快講。媽媽出了第一個謎語：椎子尾，橄欖頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，走起路來慢又慢，有誰比它更長壽。我一聽到那句“走起路來慢又慢就想起了“蝸牛，于是，我脫口而出說：“蝸牛。媽媽說：“不是，蝸牛的頭尾都在殼內(nèi)的嗎？哦，我一下子明白了，是“烏龜。媽媽說：“猜對

2、了。我好開心??！猜謎語真有趣，我和媽媽繼續(xù)猜下去，直到很晚很晚。猜謎語的作文 篇2今天我們在快樂作文班猜謎語。我們分成了兩大組進行游戲，大家都興致勃勃地等待開始。開始了！老師讓大家看到了謎語，大家都很聰明，總是一下就猜出謎底，大家都積極參加，還沒等老師念完，同學(xué)們早早地把手舉得很高，一副嚴肅的樣子，還有的用堅決的眼神看著老師，希望老師叫自己答復(fù)。李帥同學(xué)都跑到老師那里焦急地舉著手要答復(fù)。開始第一組遙遙領(lǐng)先，我們想不能輸給他們，后來我們緊追不舍，終于打成了平局。但這可不是我們的目標，我們的目標是第一名。逐漸同學(xué)們經(jīng)過努力，使我們組得了第一名。有些謎語很難，把大家都難住了。就這樣我們在快樂的氣氛中

3、結(jié)束了今天的學(xué)習(xí)。猜謎語的作文 篇3今天數(shù)學(xué)老師沒有表揚任何一個人。我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯了一道題。那道題前面寫著：試一試。題目內(nèi)容是：班長要去給全班同學(xué)各買一只鉛筆，全班共有44個同學(xué)。他到文具商場時一看，有一個促銷廣告，上面寫著：每買10支鉛筆就送一支鉛筆。他再看，每支鉛筆標價4角錢。請問班長為班級買鉛筆一共花了多少錢？外教昨天晚上教我是這樣做的：4410=4444-4410=16元答：班長為班級同學(xué)們買鉛筆時共花了16元錢。第一步要求計算出要買44支鉛筆能優(yōu)惠幾支鉛筆？所以計算方式是：4410=44第二步要求是減去優(yōu)惠的鉛筆數(shù)量，然后看看實際買鉛筆需要多少錢？所以要這樣計算：44-44=160角

4、然后還要把角換算成元：16010=16元老師批改時打了個紅叉叉，他要求的是這樣做才對。4104=160角=16元外教問我：為什么要4104？道理是什么？究竟哪種方法計算的過程對呢？外教說：“老師叫你列的式子，如何解釋？你給我講出個道道來。我啞然無語。老師根本沒有講為什么要那樣列式計算的道理，只是說“那樣列式計算是錯，這樣列式計算才是對的。猜謎語的作文 篇4“太好了！太好了!去猜燈謎啦！昨天上午，我和爸爸到國際廣場參加了一個有趣的活動：猜燈謎看車展、贏大獎。九點三十分我們準時出發(fā)。當我們來到了目的地的時候，已經(jīng)有好多人了；我也趕快拿出紙和筆準備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會的地方領(lǐng)了統(tǒng)一的答

5、案紙開始猜謎。第一個，拱豬入門，打一字。我想來想去，也沒想出很明確的答案，先放棄吧看下一個；牛之頭，虎之尾，打一字；我在紙上寫一寫，哦!原來是先。嘿！這個倒挺有意思；兔子請老虎，打一成語，是自討苦吃也是異想天開。把東方當西方，打一成語，指東道西還有許多許多，和汽車品牌有關(guān)的、和計劃生育有關(guān)的、還有猜人名和地名的，只要你的腦瓜夠靈活就請一起來吧！我把我猜出來的謎放在了抽獎箱里，足足放了有七八張。十一點左右開始抽獎，老師一個一個的念著名字劉宇皓，哦！Ye! 我得了個三等獎，我歡天喜地的去領(lǐng)獎，咦？最后確沒有我的，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，后來我不甘心又去問老師，原來是老師把我的名字給漏掉啦，我高快樂興領(lǐng)了

6、獎品，是一個彈簧計時器。事后爸爸對我說，凡事不要太看重得失，重在參與。我又和爸爸去看了一會兒車展，看著川流不息的人群，望著人們的一張張笑臉，我感到生活真的很幸福。小記者活動的內(nèi)容真是有趣，既讓我們提高了寫作水平，鍛煉了我們的社交能力，又讓我們開拓了視野，我期待下一次活動快快到來。猜謎語的作文 篇52023年二月十五日，我們一家人到文化廣場猜謎語。到了廣場，已經(jīng)有很多人了，我和哥哥迫不及待地拿出早已準備好的筆和本，記錄號碼和謎面，有的已經(jīng)被猜出了，畫上了對號，我們只能找還沒有畫對號的，還是哥哥抄的多，我們先一人抄了兩條，我認得字比擬少，就找簡單點的，在媽媽的幫助下，我找到了“一只?！耙豢谝襞Ｎ?/p>

7、巴兩個字謎，我在紙上畫著寫著，突然，我想到一只牛是不是牛下有個一啊，一寫，果然是個“生字，我快樂極了，趕緊告訴媽媽，那另一個就更好猜了，牛尾巴被咬掉了，口才能咬掉啊，那是不是“告字??！我趕緊拉住媽媽的手到兌獎處排隊，等啊等啊，終于輪到我了，我趕緊將手中的字條給兌獎的叔叔阿姨，誰知，兌獎的阿姨說：“小朋友，這個謎語已經(jīng)有人猜出來了，你再去猜猜別的吧！我滿臉遺憾的離開了，媽媽看出了我的心思，說：沒關(guān)系，咱們讓爸爸排隊，我們再去找，終于，在我們的共同努力下，猜到了好幾個謎語，哥哥還拿了獎品。這是一次難忘的猜謎比賽，雖然我沒有得到獎品，但是我學(xué)到了幾個謎語，我喜歡這種猜中謎語的快樂感覺。猜謎語的作文

8、篇6你玩過猜字謎嗎？今天，我們在班里舉行了一次猜字謎游戲的活動。平時我猜的百分百的對，感覺猜字謎簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。剛開始是老師出題，然后是每組兩個同學(xué)來為同學(xué)出題。老師先出了一個題：一口咬掉牛尾巴。老師口音剛落，同學(xué)們就都舉起了手，異口同聲的答道：“告！還有的同學(xué)說：“太簡單了。老師說：“希望一會兒你們也覺得簡單，剛剛那題每組加10分。該同學(xué)們出題了第一組是毋晴雨和王異天出題：“上邊十一口，下邊二十口，上下合走來，遇事總不愁打一字喜上八不是八，下八才是八。十字架中間，人人需要它。打一字米由于比擬難，同學(xué)們都沒有答出來。第二組、第三組也出完了，該第四組了，出題很簡單，幾個同學(xué)一下就猜出來

9、了。一節(jié)課很快就過去了，第一組的同學(xué)是冠軍，第二組也不賴是亞軍，我們第三組和第四組并列季軍。這節(jié)課我感到很快樂，雖然有點失望，但是我還是有所收獲，我知道了猜字謎還要多動腦筋，多看書。懂得多了才能學(xué)有所用！猜謎語的作文 篇7盼星星，盼月亮，今天我們終于等到了翹首以待的猜謎語小游戲活動，同學(xué)們開始了大歡呼，有的站在辦登上歡呼，有的拿著自己搜集的資料看，而有的那么快樂地跳起舞來。猜謎語小游戲開始了，我們分為兩個隊，我們是開心隊，而我們的“敵人是快樂隊?？此麄兊难劬Ρ牭么蟠蟮?，死死地盯著我們，而我們也不罷休地死死地盯著他們，兩方勢不兩立，許久我的眼睛才“戀戀不舍地離開他們。比賽正式開始了，我們兩隊的根

10、底分都是100分，如果其中一方答對了的話，那就給哪一個隊加十分。這一局由我們隊開始，只聽主持人薛博文說：“開始！我的眼睛一下子轉(zhuǎn)到了小黑板上，大腦飛快地旋轉(zhuǎn)著。突然，我發(fā)現(xiàn)這道題怎么這么熟悉，我一想：哦，原來是這道題，我當是什么難題呢，對于我來說那就是張飛吃豆芽小菜一碟！于是我舉起小手答復(fù)：“一。主持人一聽快樂地說：“答復(fù)正確！我們隊的記分員一聽忙拿出粉筆在我們隊上面加了十分，而我卻在那兒小聲歡呼呢！時間過的真快，這一輪我們得了八十分，該我們的“敵人答復(fù)了，他們認真思考，滿臉的嚴肅，好似要把我們比下去似的。轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)答復(fù)了九道題，這個結(jié)果已經(jīng)知道了誰輸誰贏，我非常沮喪，不想讓他們答復(fù)到最

11、后，誰知他們一點兒也不顧五年的同學(xué)情誼。這一環(huán)節(jié)他們贏了，我們徹徹底底底輸了，我們把頭埋的低低的，再也太不起來了。這時，我們隊的金瑛琦站起來說：“才一輪，誰贏還不一定呢，誰笑到最后，笑的才最燦爛！聽了這一局，失落的我們又抬起了頭，一顆堅強的心好似從心里蹦了出來，讓我們有了更加堅強的意志。第二環(huán)節(jié)開始了，第三環(huán)節(jié)開始了，最后我們反敗為勝，戰(zhàn)勝了他們，我們?nèi)〉昧?90分，不過我們的“敵人只比我們低了十分，好懸呀！不過我們要記住友誼第一、比賽第二。猜謎語的作文 篇8昨天下午，我們班舉行了猜謎比賽。我和媽媽一點就來到了學(xué)校，和大家一起把燈籠掛在學(xué)校的花園里?？吹綊炱饋淼男艋\真好看，有的同學(xué)用聯(lián)歡會時

12、的照片做成了燈籠；有的同學(xué)用紙杯做成了一條長長的龍；有的同學(xué)用彩色卡紙做出了漂亮的燈籠；還有的同學(xué)用紅包拼成了一個圓圓的大燈籠。一個個的燈籠真好看。猜謎前李老師告訴了我們猜謎的規(guī)那么。猜謎開始了，我們排好隊高快樂興地從教室里出來，李老師一說：“開始！我們就沖向花園，開始猜謎。我很著急，心里盼著趕緊猜到一個謎語好去領(lǐng)獎。最后我猜到了許多謎語，我非?？鞓?。猜謎語的作文 篇9今天老師給我們上了一堂“快樂的猜謎課。我把老師給我們出的謎語寫給你們看看吧：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的白天亮，長的夜發(fā)光。謎語一出，我看見朱健辰叼著筆苦思冥想地猜啊猜，過了一會兒他舉起了手，結(jié)果他說錯了。接下來劉家宇

13、舉起手，我們都用期盼的目光看著他，唉！沒想到他也說錯了。這時孫鐵峰舉起了手，這次他答對了，原來是“明。老師獎勵了他一張卡，一看到有獎卡，大家都興致勃勃地說：“老師，再來一個！再來一個！只見課堂的氣氛異常熱烈，有的同學(xué)都急得把手舉到黑板前面去了。老師又說了下一個謎語：“一點一橫長，一撇向左方，路旁兩棵樹，栽在石頭上。同學(xué)們很著急，都怕得不到獎卡。過了一會兒，我舉起了手，可是我說錯了。接著，王璐瑤答復(fù)對了，是磨。老師又說：“上有二十萬大軍，下有四個小兵，翻開北邊城門，中間一口大井。教室里頓時安靜下來，找不到剛剛那種人聲鼎沸的聲音了。過了一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地答復(fù)，都不對。最后，還是被王璐瑤給答對

14、了，原來謎底是“燕。后來，老師又出了很多謎語，同學(xué)們都積極地猜。這節(jié)課真愉快！猜謎語的作文 篇10叮鈴鈴，上課了。程老師播放了猜字謎的動畫片。動畫片里的程老師說：“小朋友誰能猜準一個字謎就獎勵給一張字謎卡。老師拿出字謎卡，說：“紅珠子圓圓的，剝了皮是個白珠子，吃完肉是個黑珠子，打一水果。第一個小朋友說是荔枝。程老師說答對了。這張卡送給你。老師又拿出一張字謎卡，吃什么水果能種樹？另一個站起來說：“我知道，是桃子。程老師又問，你知道為什么是桃子么？小朋友答復(fù)說：“因為吃了桃子，剩下一個核，把核埋在地里就能長出桃樹了。老師說：“你真棒！還能講出方法。這張迷卡送給你。程老師說：“下面我們開始聽小朋友猜

15、謎語。一個小朋友大方地走上講臺說：“我來給大家猜謎語。什么動物給樹治病，住樹。另一個小朋友馬上說：“我知道，我知道是啄木鳥。小朋友說：“答對了！這張謎語卡送給你。動畫片播完了，該我們猜謎語了。裴育第一個上臺，她說：“愛偷吃人類的食物，小又小駐地洞，打一動物。王慧馬上舉起說：“是老鼠。裴育說：“你真棒，答對了。接著我們進行小組猜謎語。我給趙佳禾猜謎語，說：“兒女雙全，打一字。趙佳禾想了想說不知道。我說：“再仔細想。這時她搖搖頭說：“真的不知道。我說你猜猜一個女孩子和男孩子在一起是什么字？趙佳禾在本子上寫了寫說：“哦，我知道了，是好字。因為女和子加在就是好。我又給李錦鈺猜謎，說：“手兒白，手兒白，兩只手兒打起來。李錦鈺重復(fù)了我說的話，快樂的說：“我知道，原來是拍字?！按饘α?。我說，“把這張謎語卡送給你。這節(jié)猜謎語課真有趣呀！本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除，謝謝！第12頁 共12頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁