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1、 小朋友好，我是大自然媽媽小朋友好，我是大自然媽媽，很，很高興高興見到你們見到你們！讓我的四個孩子給大家打個招！讓我的四個孩子給大家打個招呼吧！呼吧！春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天 4 4 4 4 四季四季四季四季人教版 語文 一年級 上冊第一課時第二課時朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙我會認我會認我會認我會認jinjin尖尖筆尖兒筆尖兒尖子生尖子生說說shushu說話說話小說小說造句造句：幾個小朋友在小聲幾個小朋友在小聲說話說話。造句：造句：他是班里的他是班里的尖子生尖子生。第一課時讀寫要領(lǐng)言字旁言字旁偏旁學(xué)習(xí)偏旁學(xué)習(xí)點不變，下面的兩橫和口變成了橫折提。一般都和語言有關(guān)。示例字說說 話話

2、 談?wù)動涀∑在hch n n春春春天春天春節(jié)春節(jié)qnqn青草青草青青青青造句：造句：春天，小河邊長滿了春天，小河邊長滿了青青青青的的小草。小草。造句：造句：春天春天真美啊！真美??！青青ww蛙蛙青蛙青蛙牛蛙牛蛙xixi夏天夏天夏季夏季造句：造句：夏天夏天真熱??！真熱??！造句：造句：青蛙青蛙是益蟲。是益蟲。夏夏蟲蟲蟲字旁蟲字旁與昆蟲有關(guān)。與昆蟲有關(guān)。蛙wwn n彎彎彎刀彎刀彎彎彎彎曲曲曲曲dede輕輕地輕輕地悄悄地悄悄地造句：造句：小明小明輕輕地輕輕地推開門。推開門。造句：造句：這條小路這條小路彎彎曲曲彎彎曲曲伸向遠方。伸向遠方。地地jiji就就就是就是成就成就dndn冬天冬天過冬過冬造句：造

3、句：今年的今年的冬天冬天真冷?。≌胬浒?！造句：造句：通過努力，他取得了很大通過努力，他取得了很大成就成就。冬冬讀寫要領(lǐng)言字旁言字旁偏旁學(xué)習(xí)偏旁學(xué)習(xí)第二筆橫撇要連寫?？晌挥谧值纳喜?、下部、左部。像“文”不是“文”，由“文”變化來。示例字冬冬 夏夏 處處記住偏旁dddede地 雪人大肚子一挺，他頑皮雪人大肚子一挺，他頑皮地地說：說：“我就是冬天。我就是冬天?！倍嘁糇侄嘁糇滞镣恋氐卮蟠蟮氐靥?四 是tinssh我我我我會寫會寫會寫會寫上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)是是天天 四四獨體字獨體字全包圍結(jié)構(gòu)全包圍結(jié)構(gòu)生字歸類生字歸類識字方法識字方法熟字疊加小大為小大為尖尖。熟字加一加土土+也也=地地一一+大大=天天天ti

4、ntin大dd人熟字比較大四 這里這里豎彎，不豎彎，不要寫成豎彎鉤。要寫成豎彎鉤。s結(jié)構(gòu)：全包圍結(jié)構(gòu)：全包圍組詞：四季組詞：四季 四個四個造句：一年有造句：一年有四季四季，分別是春、，分別是春、夏、秋、冬。夏、秋、冬。重難點字書寫指導(dǎo)重難點字書寫指導(dǎo)s結(jié)構(gòu)：獨體字結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：春天組詞：春天 冬天冬天造句：冬天造句：冬天天氣天氣寒冷。寒冷。tin 結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：上下組詞：組詞：就是就是 不是不是造句：我造句：我就是就是冬天。冬天。sh 彎彎彎彎識字游戲識字游戲就是就是青蛙青蛙春天春天說說夏天夏天四季四季冬天冬天秋天秋天詞語解釋詞語解釋詞語解釋詞語解釋頑皮：頑皮：調(diào)皮，愛玩鬧。調(diào)皮，愛玩鬧

5、。他是一個他是一個頑皮頑皮的的孩子。孩子。鞠躬：鞠躬：彎身行禮。彎身行禮。他給大家行了一個他給大家行了一個鞠躬鞠躬禮禮。數(shù)一數(shù)：課文一共 個小節(jié)。整體感知整體感知4你來給每一節(jié)標(biāo)上小節(jié)號吧！草芽、小鳥草芽、小鳥谷穗谷穗雪人雪人看一看：看一看：你發(fā)現(xiàn)課文的插圖中都有什么呢你發(fā)現(xiàn)課文的插圖中都有什么呢?荷葉、青蛙荷葉、青蛙課堂演練課堂演練尖尖說說春春青青蛙蛙w jiw ji n qn shu chnn qn shu chn一、我能連對讀音。一、我能連對讀音。天（天（）（）（）四四（）（）（）二二、給下面的生字分別組兩個詞。、給下面的生字分別組兩個詞。天地天地天下天下四方四方四面四面三、根據(jù)課文內(nèi)容

6、填空。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。字詞聽寫字詞聽寫課文共有課文共有 個小節(jié)，描寫的是個小節(jié)，描寫的是 的景色。的景色。4 4四季四季第二課時 上節(jié)課我們通過課文插圖認識了上節(jié)課我們通過課文插圖認識了大自然的孩子大自然的孩子四季，這節(jié)課，讓四季，這節(jié)課，讓我們一起走進四季，看看他們有什么我們一起走進四季，看看他們有什么不同吧！不同吧！老師先來讀一遍課文，注意老師先來讀一遍課文，注意聽，你可以輕聲跟著老師讀哦！聽，你可以輕聲跟著老師讀哦！互動課堂互動課堂cco o y jin jiny jin jin 草草 芽芽 尖尖 尖尖 ，t du xit du xio nio nio shuo shu 他他 對對

7、 小小 鳥鳥 說說 ：w w shsh chchn tin tin n “我我 是是 春春 天天 ?！県 y yun yunh y yun yun荷荷 葉葉 圓圓 圓，圓，t du qn w shut du qn w shu 他他 對對 青青 蛙蛙 說：說：w sh xi tinw sh xi tin“我我 是是 夏夏 天天。”su wn wn su wn wn 谷谷 穗穗 彎彎 彎，彎，t j zhe n shut j zhe n shu他他 鞠鞠 著著 躬躬 說說：w sh qi tin w sh qi tin“我我 是是 秋秋 天天。”xu rn d d zi y tnxu rn d d

8、 zi y tn 雪雪 人人 大大 肚肚 子子 一一 挺挺，t wn p de shut wn p de shu 他他 頑頑 皮皮 地地 說：說：w ji sh dn tinw ji sh dn tin“我我 就就 是是 冬冬 天天。”齊讀第一節(jié)思考：草芽齊讀第一節(jié)思考：草芽為什么為什么說說他就是他就是春天？春天？草草 芽芽 尖尖 尖尖 ，他他 對對 小小 鳥鳥 說說 ：“我我 是是 春春 天。天。”cco o y jin jin y jin jint t du xidu xi o o ni ni o shuo shu w w shsh chch n tin ti n n 讀得歡快一點。讀得歡

9、快一點。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo) 觀察一下，草芽有什么特點觀察一下，草芽有什么特點觀察一下，草芽有什么特點觀察一下，草芽有什么特點？尖尖尖尖嫩嫩嫩嫩綠綠綠綠 這尖尖的草芽，只有這尖尖的草芽，只有這尖尖的草芽，只有這尖尖的草芽，只有春天才有，所以，草芽春天才有，所以，草芽春天才有，所以，草芽春天才有，所以，草芽說：說：說：說：“我就是春天。我就是春天。我就是春天。我就是春天?！边@句話真美呀！想一想，春天還有這句話真美呀！想一想，春天還有什么事物？他們會對春天說什么？什么事物？他們會對春天說什么？草芽尖尖，他對小鳥說：草芽尖尖，他對小鳥說：草芽尖尖，他對小鳥說：草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。我是春天。

10、我是春天。我是春天?！碧一ㄌ一ㄌ一ㄌ一?，他對他對 說說：“我是春天。我是春天。”紅紅紅紅蜜蜂蜜蜂梨梨花花梨花梨花 ，他對他對 說說：“我是春天。我是春天。”白白白白蝴蝶蝴蝶柳枝柳枝柳枝柳枝 ，他對他對 說說：“我是春天。我是春天?！遍L長長長燕子燕子 大聲大聲讀一讀讀一讀第二小節(jié)，想一第二小節(jié)，想一想：想：荷葉荷葉為什么說他就是夏天為什么說他就是夏天？荷荷 葉葉 圓圓 圓圓，他他 對對 青青 蛙蛙 說說 ：“我我 是是 夏夏 天。天?！県 h y y yun yun yunyun w sh xi tinw sh xi tint du t du qn qn w shuw shu 讀出熱鬧的感覺。

11、讀出熱鬧的感覺。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)荷葉荷葉荷葉荷葉 荷葉荷葉是夏天才長大長是夏天才長大長圓的，是夏季的圓的，是夏季的代表性景代表性景物物。這句話將荷葉和青蛙。這句話將荷葉和青蛙都當(dāng)作人來寫，語言形象都當(dāng)作人來寫，語言形象生動，讀起來親切、自然。生動，讀起來親切、自然。我是夏天。想一想：我們還可以從哪些地方看出夏天來了想一想：我們還可以從哪些地方看出夏天來了想一想：我們還可以從哪些地方看出夏天來了想一想：我們還可以從哪些地方看出夏天來了？越來越熱越來越熱越來越熱越來越熱游泳游泳游泳游泳吃冷飲吃冷飲吃冷飲吃冷飲西瓜西瓜 ，他對他對 說：說：“我是夏天。我是夏天?！眻A圓圓圓蜻蜓蜻蜓 大聲讀一讀第三小節(jié)

12、，交流：谷穗為什么說他是秋天？谷谷 穗穗 彎彎 彎，彎，他他 鞠鞠 著著 躬躬 說：說：“我我 是是 秋秋 天天?！眘u wn wn su wn wnt j zhe n shut j zhe n shuw w sh qi sh qi tintin 讀出谷穗讀出谷穗的有禮貌。的有禮貌。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)我是秋天。我是秋天。谷穗谷穗谷穗谷穗 谷穗谷穗在秋天里都長成熟了在秋天里都長成熟了，變得變得彎彎的了，就好像小朋友在彎彎的了，就好像小朋友在彎腰鞠躬一樣。彎腰鞠躬一樣。鞠躬鞠躬鞠躬鞠躬隨隨文識字文識字彎谷穗彎彎谷穗彎彎谷穗彎彎谷穗彎彎月亮月亮月亮月亮彎彎彎彎彎彎彎彎銅線銅線銅線銅線彎彎彎彎彎彎彎彎小

13、路小路小路小路彎彎彎彎彎彎彎彎我們來感受一下秋天的美麗吧！秋天之后，馬上就到了秋天了，秋天之后，馬上就到了秋天了，大聲大聲讀一讀讀一讀第四小節(jié)，想一想：第四小節(jié)，想一想：雪人雪人為什么說他就是冬天為什么說他就是冬天？雪雪 人人 大大 肚肚 子子 一一 挺，挺，他他 頑頑 皮皮 地地 說：說：“我我 就就 是是 冬冬 天天?！眡u rn d d zi y tnxu rn d d zi y tnt wn p de shut wn p de shuw ji sh dn tinw ji sh dn tin 讀出可愛讀出可愛的感覺。的感覺。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)思考：冬天是什么樣的景色？我們又可思考：冬天是什

14、么樣的景色？我們又可以做什么呢？以做什么呢？詞語積累詞語積累草芽尖尖草芽尖尖草芽尖尖草芽尖尖荷葉圓圓荷葉圓圓荷葉圓圓荷葉圓圓谷穗彎彎谷穗彎彎谷穗彎彎谷穗彎彎我還我還我還我還知道知道知道知道：、。柳條彎彎柳條彎彎柳條彎彎柳條彎彎桃花朵朵桃花朵朵桃花朵朵桃花朵朵 泉水咚咚泉水咚咚泉水咚咚泉水咚咚詞語積累詞語積累春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天春暖花開春暖花開萬紫千紅萬紫千紅百花齊放百花齊放春回大地春回大地驕陽似火驕陽似火炎炎夏日炎炎夏日烈日當(dāng)空烈日當(dāng)空艷陽高照艷陽高照秋高氣爽秋高氣爽五谷豐登五谷豐登碩果累累碩果累累一葉知秋一葉知秋冰天雪地冰天雪地大雪紛飛大雪紛飛風(fēng)雪交加風(fēng)雪交加天寒地凍天寒地凍草芽

15、尖尖，草芽尖尖，他對小鳥說：他對小鳥說：“我是春天。我是春天?！焙扇~圓圓，荷葉圓圓，他對青蛙說：他對青蛙說：“我是夏天。我是夏天?！惫人霃潖潱人霃潖?，他鞠著躬說：他鞠著躬說：“我是秋天。我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌?，雪人大肚子一挺，他頑皮地說：他頑皮地說：“我就是冬天。我就是冬天?！蔽覀冊賮碜x一讀課文，嘗試著背誦吧我們再來讀一讀課文，嘗試著背誦吧！四季四季春天春天草芽草芽 小鳥小鳥夏天夏天荷葉荷葉 青蛙青蛙 秋天秋天雪人雪人谷穗谷穗冬天冬天真美啊真美啊 課文通過四季代表性課文通過四季代表性事物事物 、的的特點，寫出了春、特點，寫出了春、夏、秋、冬不同的景色，表達了對大自夏、秋、冬不同的景色，表

16、達了對大自然的喜愛之情。然的喜愛之情。草芽草芽谷穗谷穗雪人雪人荷葉荷葉四季歌四季歌春春 天天 到，布谷叫，桃到，布谷叫，桃 花梨花梨 花花 瞇瞇 瞇瞇 笑。笑。夏夏 天天 到，知到，知 了了 叫，石叫，石 榴荷榴荷 花花 開得開得 好。好。秋秋 天天 到，大雁到，大雁 叫，桂花叫，桂花 菊花菊花 香香 氣氣 飄。飄。冬冬 天天 到，北到，北 風(fēng)風(fēng) 叫，紅叫，紅 梅梅 臘梅臘梅 雪雪 里里 俏。俏。s s j j chch n tin ti n dn d o bo b u u jiji o to t o huo hu l l hu hu m m m m xi xi o oxixi ti ti n

17、 dn d o zho zh lilio o jiji o sho sh liu h liu h hu hu k k i de hi de h o oqiqi ti ti n dn d o do d y y n jin ji o o u u hu hu j j hu hu xi xi n n q q pi pi o od d n n ti ti n dn d o bo b i fi f n n ji ji o ho h n n m m i li l m m i xui xu l l qi qi o o一、看拼音，寫字詞。yy tintins s 天天四四 個個不不b shb sh是是一一二、根據(jù)課文內(nèi)容連線。春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天谷穗彎彎谷穗彎彎荷葉圓圓荷葉圓圓草芽尖尖草芽尖尖大肚雪人大肚雪人 你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？回你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？回你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？回你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？回家家家家以后把最喜歡的季節(jié)畫一畫以后把最喜歡的季節(jié)畫一畫以后把最喜歡的季節(jié)畫一畫以后把最喜歡的季節(jié)畫一畫。三、說說畫畫。