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1、 課程設計實驗報告課程管理系統(tǒng)計算機科學與工程學院14060307班董永博 14060307102陳佳興 14060307101田晨光 14060307113趙炳舒 14060307121歐 靜 14060307126 目錄題目-3分析過程與思路-3算法-5函數(shù)模塊介紹-9源程序-10運行結果-36課程設計總結-42一 題目課程管理系統(tǒng)二 分析過程與思路課程管理系統(tǒng)首先要能夠分別實現(xiàn)課程信息的增加、刪除、查詢、修改。為了增加程序的實用性，應當能夠?qū)⑤斎氲恼n程信息通過存文件的方式將課程信息存入硬盤。而使用系統(tǒng)的可能是學生和管理員兩類，因此要實現(xiàn)根據(jù)登錄類型來開放應有的功能。由于課程信息包含很多成

2、員，例如課程編碼、課程名等。因此應該用鏈表對信息進行記錄，由于不清楚課程總數(shù)，因此需要用動態(tài)鏈表。動態(tài)鏈表的使用需要聲明合適的結構體，數(shù)據(jù)域中應包含課程所包含的各個成員、指針域用來指向下一個結點。動態(tài)鏈表的建立需要用到malloc函數(shù)。對已經(jīng)建立的鏈表需要存入文件，需要用到fwrite、fread、feof等文件處理函數(shù)，保存文件要多次用到，因此應該獨立做一個函數(shù)。刪除函數(shù)要用到諸如free函數(shù)，為了防止刪除的結點為首結點，刪除后找不到頭結點，因此刪除函數(shù)應該是一個指針函數(shù)，用以返回刪除后的新的頭結點。登錄函數(shù)要返回一個值用以在其他函數(shù)中判斷登錄類型，以便針對用戶開放相應的功能。課程管理系統(tǒng)登

3、錄key學生登錄mainpage()管理員登陸mainpage()查詢serch()查詢serch()輸入inpt()添加add()刪除dele()修改alter()程序功能結構示意圖三 算法NY21開始輸入登錄類型oO=?學生登錄管理員登錄mainpage()key函數(shù)簡單算法字符串相等1輸入mm=?serch()退出inpt()結束O=?mainpage函數(shù)算法簡單示意Save函數(shù)21!17&!2開辟新節(jié)點輸入新節(jié)點數(shù)據(jù)輸入zz=?inpt函數(shù)算法簡單示意開辟新節(jié)點結點相連YNYNYNYserch函數(shù)查看方式n=0?打開文件文件為空開辟結點讀取文件數(shù)據(jù)已讀完文件為空Mainpage函數(shù)輸出

4、一個結點完畢？查詢方式結點遍歷查找輸出重新？操作？添加add修改alter刪除deleSerch函數(shù)算法簡單示意NY輸入數(shù)據(jù)滿足條件異常處理示意p1-前一結點p2-當前結點p1-next=p2刪除首結點head=p1-nextfree(p2)return(head)free(p1)刪除函數(shù)簡單示意四 函數(shù)模塊介紹void inpt();/輸入函數(shù)：用以輸入一系列數(shù)據(jù)，在文件中沒有課程信息數(shù)據(jù)或者需要全部更新時使用該函數(shù)模塊。void serch();/查詢函數(shù)，用以查詢已經(jīng)存儲的課程信息。并通過調(diào)用其他函數(shù)，來對課程信息進行一系列操作。void alter(int all,int b,less

5、on *head);/修改函數(shù)，用以小規(guī)模的修改已經(jīng)存儲的課程信息。lesson *dele(int all,int b,lesson *head);/刪除函數(shù)，用以刪除一些已經(jīng)失效了的課程信息。通過返回新鏈表的頭指針，以便對新鏈表進行一系列操作。void save(int n,lesson *p);/保存函數(shù)，用以將已經(jīng)建立的鏈表存入硬盤，便于隨時使用。void output(struct lesson *q2);/輸出函數(shù)，用以將課程信息輸出到屏幕上顯示出來。void add(int all,lesson *head);/添加，用以在原課程信息的基礎上添加新的課程信息。void mainp

6、age();/主界面函數(shù)int key();/登錄函數(shù)，通過返回值來判斷用戶類型，以開放不同的功能。五 源程序#include#include#include#define len sizeof(struct lesson)#define print printf(輸入數(shù)據(jù)有誤，請重新輸入！n);int n,temp,o;struct lessonchar num5;/課程編碼char proj10;/課程名char crdt4;/學分char hour3;/學時char term2;/學期char week5;/周次char date5;/周日期（周幾）char period5;/節(jié)次cha

7、r room6;/教室struct lesson *next;/結構體指針;void inpt();/輸入函數(shù)void serch();/查詢函數(shù)void alter(int all,int b,lesson *head);/修改函數(shù)lesson *dele(int all,int b,lesson *head);/刪除函數(shù)void save(int n,lesson *p);/保存函數(shù)void output(struct lesson *q2);/輸出函數(shù)void add(int all,lesson *head);/添加void mainpage();/主界面函數(shù)int key();/登錄

8、函數(shù)int main()/14060307113 田晨光o=key();/調(diào)用登錄函數(shù)mainpage();/調(diào)用主界面 return 0;void mainpage()/主界面函數(shù) 14060307101董永博int m=1;while(m=1)printf(*n);/ printf(* 輸入1增加課程 *n); printf(* 輸入2查詢課程 *n); printf(* 輸入3退出程序 *n); printf(*nn);doscanf(%d,&m);if(m3) print;/該循環(huán)體使用戶輸入選項代碼并判斷代碼是否合理while(m3); system(CLS);/清除屏幕內(nèi)容 swi

9、tch(m)/通過switch語句轉(zhuǎn)向用戶選擇的功能函數(shù) case 1:inpt();break;/調(diào)用輸入函數(shù) case 2:serch();break;/調(diào)用查詢函數(shù) case 3:exit(0);break;/退出void inpt()/輸入函數(shù)14060307113 田晨光if(o=1)system(CLS);/清屏printf(沒有權限，請聯(lián)系管理員!n);mainpage();int k=1,z,x,i;struct lesson *head;/聲明一個lesson類型的結構體指針，作為頭指針。struct lesson *p1,*p2;/聲明兩個lesson類型的結構體指針，建造

10、鏈表。p1=p2=(struct lesson *)malloc(len);/使兩個結構體指針都指向第一個節(jié)點n=0;/n用來從零開始記錄當前為第幾節(jié)點 while(k=1)/循環(huán)輸入n=n+1;/循環(huán)體每執(zhí)行一次使n加1printf(請輸入課程編碼（1-4位字符串 例：001）n);/輸入數(shù)據(jù)doscanf(%s,&p1-num);if(strlen(p1-num)4) print;while(strlen(p1-num)4);printf(請輸入課程名（1-10位字符串 例：math）n);doscanf(%s,&p1-proj);if(strlen(p1-proj)10) print; while(strlen(p1-proj)10);printf(請輸入學分(兩位實數(shù)，整數(shù)部分1位，小數(shù)部分1位，例：1.5)n);dox=0;scanf(%s,&p1-crdt);if(strlen(p1-crdt)4) print;elsefor(i=0;icrdt)i57|(p1-crdt)icrdt)4|x=1);printf(請輸入學時(兩位整數(shù) 例：32)n);dox=0;scanf(%s,&p1-hour);if(strlen(p1-hour)3)