《四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件軸對(duì)稱(chēng)人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件軸對(duì)稱(chēng)人教版.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、軸對(duì)稱(chēng)圖形,人教版四年級(jí)數(shù)學(xué),蘭州市三十六中附小 陳永玲,教學(xué)目標(biāo),在欣賞美麗的軸對(duì)稱(chēng)圖形的同時(shí)，知道什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形，什么是對(duì)稱(chēng)軸；探索一些常見(jiàn)圖形的對(duì)稱(chēng)軸，能夠知道常見(jiàn)幾何圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸。,中國(guó)古藝術(shù),國(guó)內(nèi)外建筑,對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。,用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。,用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。,用一張正方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。,用一張正方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。,用一張正方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。,用一張正方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。,用一張正方形紙對(duì)折，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。,如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，折痕兩旁的部分能夠完全重合，這個(gè)

2、圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形,折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。,平面圖形中有軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?,無(wú)數(shù)條,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,特征：1.對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等。 2.對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線與對(duì)稱(chēng)軸垂直。,1.秋去冬來(lái),雪花飛舞,銀妝世界美 不勝收,朵朵雪花,晶瑩剔透,大自然 之手也會(huì)如此精細(xì).,欣賞：,4、漂亮的標(biāo)本,印度 泰姬陵,云南大理三塔,畫(huà)出下面圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。（小組內(nèi)先交流畫(huà)法，然后畫(huà)圖。）,將一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫軸對(duì)稱(chēng)圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。,軸對(duì)稱(chēng)圖形,特征：1.對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等。 2.對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線與對(duì)稱(chēng)軸垂直。,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱(chēng)圖形，有哪些收獲？還有疑問(wèn)嗎？,本課小結(jié),