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1、6.1 雜交育種與誘變育種導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1簡述雜交育種的概念。2舉例說明雜交育種的優(yōu)點(diǎn)和不足。(重點(diǎn))3說出誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用。(重點(diǎn))【自主預(yù)習(xí)】雜交育種是人們最早掌握的育種方法之一。閱讀教材內(nèi)容，完成對下列問題的思考。1選擇育種(1)過程：挑選品質(zhì)優(yōu)良的個體傳種長期選擇、汰劣留良獲得優(yōu)良品種。(2)缺點(diǎn)：育種周期長，可選擇的范圍有限。2雜交育種(1)概念：新品種(2)原理：基因重組。(3)過程(以高產(chǎn)抗病小麥品種的選育為例)親代高產(chǎn)、不抗病低產(chǎn)、抗病 雜種第一代高產(chǎn)、抗病(均為顯性性狀)第二代選出高產(chǎn)、抗病個體連續(xù)自交選出不發(fā)生性狀分離的所有高產(chǎn)、抗病個體新的優(yōu)良品種(4)優(yōu)點(diǎn)：使

2、同種生物的不同優(yōu)良性狀結(jié)合在一起。(5) 要獲得新基因，使生物獲得新的性狀，大幅度改良品種，還要靠誘變育種的方法。閱讀教材內(nèi)容，完成對下列問題的思考。1概念2實(shí)例：“黑農(nóng)五號”、青霉素高產(chǎn)菌株。3優(yōu)點(diǎn)：可以提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。4應(yīng)用(1)在農(nóng)作物誘變育種方面取得了可喜的成果。(2)在微生物育種方面也發(fā)揮了重要作用。【互動探究】有兩種純種的小麥，一為高稈(D)抗銹病(T)，另一為矮稈(d)易感銹病(t)，這兩對性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)要培育矮稈抗銹病新品種，方法如下：高稈抗銹病矮稈易感銹病F1F2穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病新品種(1)這種育種方法叫_育種。過程a叫_，過程b叫_。(

3、2)過程c的處理方法是_。(3)F1的基因型是_，表現(xiàn)型是_，矮稈抗銹病新品種的基因型為_。答案：(1)雜交雜交自交(2)連續(xù)種植和觀察，直至選出能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病新品種 (3)DdTt高稈抗銹病ddTT【課堂練習(xí)】1在遺傳育種的過程中，能產(chǎn)生新基因的是()A用雜交育種方式獲得矮稈抗銹病小麥B用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜C用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌株D用六倍體普通小麥的花藥培育單倍體小麥植株答案：C2兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律，現(xiàn)欲培育出基因型為aabb的新品種，最簡便的方法是()A人工誘變育種B多倍體育種C單倍體

4、育種D雜交育種答案：D3下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是()A人工誘變處理可提高作物的突變率B誘變育種和雜交育種可形成新的基因C誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀D和誘變育種相比，雜交育種可以大幅度地改良某些性狀答案：A4普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)，請分析回答：(1)A組中，由F1獲得F2的方法是_，這種育種方法稱為_。(2)在、三類矮稈抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是_類，該類植株還需要用_處理誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，才能成為可育植株。(3)A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥新品種的方法是_組，原因是基因突變的頻率低且不定向。答案：(1)自交雜交育種(2)秋水仙素(3)C