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1、四年級下冊第二單元測試卷（人教版）觀察物體（2）一、選擇題1如圖符合要求的幾何體是（ ）。AABBCCDD2認(rèn)真觀察下圖，數(shù)一數(shù)（如果有困難可以動手?jǐn)[一擺再計數(shù)）下面的幾何體是由( )個小正方體搭成的A5個B6個C7個3如圖，從上面看到的形狀是()4下圖中一共有()個小正方體A8B9C105下面的（ ）物體從正面和上面看到的形狀是一樣的。ABC6數(shù)學(xué)活動課上，老師讓同學(xué)們用5個同樣的小正方體擺成符合下面要求的物體。下面是軍軍和玲玲擺成的物體，誰擺放的符合要求？（ ）。A軍軍B玲玲C都不符合7用5個同樣大的正方體擺一個物體，從上面看到的是，有（ ）種不同的擺法。A6B5C48如圖所示的三個物體中

2、，哪兩個物體從上面看的形狀相同（）A和B和C和9如圖，從它的上面看到的形狀是（ ）ABC10如圖，從左面看是（ ），從正面看是（ ），從上面看是（ ）。應(yīng)選擇（ ）。 ABCD二、其他計算17、5、4、3這四個數(shù)字,怎樣運(yùn)算可以得到24? 請寫出兩道算式。(每個數(shù)字都要用且只能用一次)(1)_ (2)_三、填空題1圖中一共有（_）個小正方體，如果拿走黑色的小正方體，從（_）面看到的圖形不變。2下列物體各是由幾個小正方體搭成的：3小明用同樣的4個小正方體搭出了幾種不同的立體圖形根據(jù)要求選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼钤谙旅娓黝}的（ ）里 （1）從（_）面看，圖形和圖形的圖形完全相同；從（_）面看，圖形和圖形的圖

3、形也完全相同（2）從前面看，看到的圖形是的立體圖形是（_），看到的圖形是的立體圖形是（_）（3）從左面看，看到的圖形是的立體圖形是（_）（4）從上面看，看到的圖形是的立體圖形是（_）4小兔看到的圖形是什么樣子的？在正確答案右面的里畫“”。5如下圖，從右面看到的形狀是的有（_），從上面看到的形狀是的有（_）。6從（_）面看到的形狀是，從（_）面看到的形狀是，從（_）面看到的形狀是。7從前面看到的圖形是（_）形，從上面看到的圖形是（_）形。8從（_）和（_）畫看到的形狀相同(填“前”“上”或“左”)，看到的形狀是（_）。9這3個物體，從_面看到的形狀相同，從_面和_面看到的形狀不同。10一個立體圖

4、形，從上面和左面看到的形狀為，搭這樣一個立體圖形，需要_個小正方體四、判斷題1同一個物體，不論從哪個方向看形狀不變（_）2笑笑在熊貓的側(cè)面 （_）3用幾個正方體搭成一個物體，從上面看到的圖形是。那么，這個物體一定是由三個小正方體搭成的。（_）4足球從任何角度觀察，看到的都是圓形。（_）5一個幾何體，從上面看到的和從正面看到的圖形是一樣的 （_）五、解答題1下面圖形是由若干個小正方體木塊搭成的幾何體從三個方向觀察所看到的圖形。它最少由多少個小正方體木塊搭成？ 2電腦室的地面是長9米、寬6米的長方形。平均每平方米鋪多少塊地磚？3把5個同樣大小的正方體擺成下面的物體。從哪兩個面看到的形狀是相同的？4 （1）哪幅圖是小文看到的？在括號里打“”。 ( ) ( )（2）下面這幅圖是笑笑看到的，她是在_號位置看到的。5(1)這三個物體，從哪面看到的圖形相同(2)從哪面看到的圖形不同？6畫出下面圖形從不同角度看到的圖形試卷第7頁，總7頁