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1、人教版五下第五單元測試卷圖形的運動（三）一、選擇題1下面的圖案是由一個基本圖形經過平移得到的是( )ABCD2下列運動中，屬于平移現象的是（ ）A鐘擺的運動B大風車的轉動C方向盤的轉動D電梯的升降運動3“”順時針旋轉90得到的圖形是( )ABC4把圖中的圖形A繞O點依次順時針旋轉90度，經過三次，分別畫出旋轉后的圖形，這樣所得到的圖形是（ ）ABCD5如圖，將三角形A繞點O（ ），可以得到三角形B。 A按逆時針方向旋轉90B按順時針方向旋轉60C按順時針方向旋轉906如圖所示，由圖形到圖形，所進行的圖形運動是（ ）。A先繞點A逆時針旋轉，再向右平移5格。B先繞點A逆時針旋轉，再向右平移8格。C

2、先繞點A順時針旋轉，再向右平移5格。D先繞點A順時針旋轉，再向右平移8格。7把一個圖形繞某點順時針旋轉后，所得到圖形與原來圖形的大小相比較，（ ）。A變大了B不變C變小了D無法確定8對稱軸最多的圖形是（ ）A長方形B正方形C圓形9下面的剪紙作品中，是利用旋轉知識剪成的是（ ）ABC10下面的圖案（ ）能通過旋轉得到。ABC二、脫式計算1用簡便方法計算,寫出主要計算過程（1）2.122.77.182.7 （2） 1.250.253.2三、填空題1如下圖，分針順時針旋轉了（_）2（1）圖形A先繞點（_）順時針旋轉90，再向（_）平移 （_）格，得到圖形B。（2）圖形B先繞點（_）順時針方向旋轉（_

3、），再向（_）平移（_）格，得到圖形C。（3）圖形（_）先繞點（_）（_）時針方向旋轉（_），再向（_）平移（_）格，得到圖形D。 3火車在鐵軌上行駛是_現象4圖向右平移（_）格得到圖，圖再向下平移（_）格得到圖。5轉一轉，說說下面圖形是以哪個點為中心點旋轉的。圖形是以點（_）為中心旋轉的；圖形是以點（_）為中心旋轉的；圖形是以點（_）為中心旋轉的。6正方形繞對稱軸的交點至少旋轉_度后與原圖形重合；長方形繞對稱軸的交點至少旋轉_度后與原圖形重合。7三角形ABC如圖（1）用數對表示三角形ABC三個頂點的位置，A點是_，B點是_，C點是_ （2）三角形ABC先向右平移3格，再向上平移4格后得到的新

4、圖形是三角形ABC畫出新的三角形，并用數對表示新三角形的三個頂點的位置A：_，B：_，C：_，新的三角形：_8（1）圖形可以看作圖形繞點（_）順時針旋轉（_），又向（_）平移（_）格得到的。（2）圖形可以看作圖形繞點（_）順時針旋轉（_），又向（_）平移（_）格得到的。（3）圖形可以看作圖形（_）繞點（_）（_）時針旋轉90，又向（_）平移（_）格得到的。9下面各題中圖形的旋轉都是繞圖形本身的中心點進行的（1）. 圖形A向右平移5格，得到圖形B（_）（2）. 圖形A逆時針旋轉90，再向右平移5格，得到圖形B（_）（3）. 圖形B順時針旋轉90，再向左平移5格，得到圖形C（_）（4）. 圖形B逆

5、時針旋轉90，然后向下平移3格，再向左平移5格，得到圖形C（_）（5）. 圖形C順時針旋轉90，再向右平移8格，得到圖形D（_）（6）. 圖形B順時針旋轉180，然后向下平移3格，再向右平移3格，得到圖形D（_）（7）. 圖形A順時針旋轉90，然后向下平移3格，再向右平移8格，得到圖形D（_）10鐘表上的時針從7走到9，是繞中心點（_）時針旋轉了（_）度。四、判斷題1要畫出旋轉后的圖形，必須知道旋轉中心、旋轉的方向和角度。（_）2水龍頭開關的轉動是平移。（_）3風車的運動是旋轉現象。（_）4平移或旋轉改變了圖形的一切 （_）5圖形在旋轉和平移時,形狀和大小都不發(fā)生變化 （_）五、解答題1你能找

6、到幾條對稱軸？畫一畫，并填寫在（）里出2如圖按要求畫一畫 把圖形A向右平移4格，得到圖形B然后再把圖形B向下平移4格，得到圖形C再把圖形C繞右下端頂點逆時針 旋轉900 ， 得到圖形D再以圖形D較長的底邊所在直線為對稱軸，作圖形D的軸對稱圖形E3（1）以線段AC為對稱軸，畫出ABC的軸對稱圖形（2）把ABC繞C點逆時針旋轉，每次旋轉90，旋轉3次，用A1、A2、A3分別表示A點旋轉后的位置，并用數對依次表示出來是：A1（ ， ） A2（ ， ） A3（ ， ）（3）順次連接A、A1、A2、A3、A，求連好后圖形的面積4下圖中的空白部分是一個正方形，求出陰影部分的面積。（提示：將三角形繞點E逆時針旋轉）5看圖回答問題。（1）觀察上面三組圖形，你能發(fā)現什么？（2）怎樣通過平移或旋轉使每組圖形變成一個長方形？（3）通過平移或旋轉，你還能把每組圖形變成什么圖形？6說一說這些圖案設計中用到了圖形的哪些運動？7李師傅計劃用2.5米長的鐵絲做一個如圖所示的框架你認為夠不夠？試卷第9頁，總9頁