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1、Word格式、可自由編輯排版教師信息技術(shù)研修個人能力提升計劃（匯編25篇）心得體會，爭取有質(zhì)有量。 總之，我肯定按方案仔細學習，成為終身學習的先行者，不斷更新訓練教學、學習觀念;仔細反思，提高訓練研修力量。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。 老師信息技術(shù)研修個人力量提升方案 篇3 一、學習目標： 1、加強學習，把握正確的訓練觀點。 2、了解訓練工作的基本規(guī)律和基本方法，進行訓練實踐。 3、了解學科的進展動向和最新的討論成果。 4、將把握的訓練理論轉(zhuǎn)變成訓練教學的實際力量。 5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行

2、必要的維護，會嫻熟使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡資源搜尋等。 二、學習內(nèi)容： (一)豐富訓練教學理論 閱讀相關(guān)的訓練書籍如訓練新理念、老師專業(yè)化的理論與實踐、現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐、教學理論：課堂教學的原理、策略與討論、愛心與訓練、電腦報等。 (二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應用力量 連續(xù)學習相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習;用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與修理等。 (三)連續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學習先進個人的事跡 三、學習措施 1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務學習，做到定時、定內(nèi)容，學習有關(guān)優(yōu)化

3、課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。 充分集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習，確保課課有幫助教學的多媒體課件。 2、準時對每天的訓練教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行溝通，共同切磋，共同進步。 3、虛心向各科老師學習優(yōu)秀的訓練閱歷，提高自身的業(yè)務水平。 平常加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科老師溝通上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，汲取別人的先進閱歷，提高教學水平。 4、多聽教學水平較高的老師上公開課，通過集體備課、溝通學習等形式，提高老師的業(yè)務水平。 5、規(guī)范自己的言行，做同學的表率。 樂觀參與培訓活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學習正確處理師生

4、之間、老師之間、老師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。 四、學習支配： 時間、學習內(nèi)容 20_.9 閱讀現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐、訓練新理念電腦報 20_.10 photoshop繪圖軟件的學習 20_.11 Photoshop繪圖軟件的學習 20_.12 音頻視頻處理軟件的使用編輯 20_.3 愛心與訓練、Flash動畫的制作 20_.4 flash動畫的制作 20_.5 學習用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁 20_.6 計算機的保養(yǎng)與維護 老師信息技術(shù)研修個人力量提升方案 篇4 “校本研修”作為一種新的促進老師專業(yè)成長和促進學校自主進展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風，走進了校

5、內(nèi)，為老師營造了一個學習型的文化氛圍，構(gòu)建了一個專業(yè)進展的自我反思平臺。在新課程理念的引領(lǐng)下，作為一名農(nóng)村中學的信息技術(shù)老師，我將在訓練教學工作中仔細踐行校本教研工作，不斷提升訓練教學技能。我個人的校本研修方案如下: 一、校本研修的基本內(nèi)容 1、信息技術(shù)教學討論的最新動態(tài)與成果； 2、信息技術(shù)新課程標準 3、訓練政策法規(guī)； 4、老師職業(yè)道德； 5、校本課程的討論與開發(fā)； 6、同學成長與身心進展； 7、老師心理調(diào)試與心情掌握； 8、教學藝術(shù)與教學風格。 二、詳細措施 1、加強理論學習，豐富理論基礎(chǔ)。仔細學習老師職業(yè)道德、訓練政策法規(guī)等，每期有一本學習筆記。 2、加強業(yè)務進修，主動關(guān)懷國內(nèi)外及四周

6、訓練信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學信息技術(shù)教學相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，吸取信息技術(shù)學科的新學問、新技能。 3、樂觀參與學校的常規(guī)教研活動，主動擔當學校組織的討論課、示范課等，在實踐活動中豐富自己的教學閱歷。每周至少聽課一節(jié)，通過聽課、評課等形式，不斷提升自己的課堂教學技能。 4、樂觀參與訓練科研力量研修，樹立教研科研意識，把研修和訓練科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設(shè)計，樂觀參與訓練系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。 5、以新的訓練理念為指導，以課堂為主陣地，樂觀踐行“高效課堂模式”，細心設(shè)計教學流程，課堂教學中充分體現(xiàn)同學的主體作

7、用，對每一次的教學活動仔細反思，做好記錄，以便發(fā)覺問題、解決問題、不斷進步。 6、樂觀參與上級訓練主管部門組織的老師在崗培訓，遠程訓練培訓，仔細完成作業(yè)。 7、樹立現(xiàn)代同學觀，學會以進展的眼光看待每一個同學。信任同學的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在訓練教學活動中發(fā)揚同學的主體精神，促進同學的主體進展，努力做到因材施教。 8、利用信息技術(shù)手段幫助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，樂觀參加在線研討。 總之，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增加自己的理論底蘊，提高訓練教學力量，結(jié)合教學實際，把個人的校本研修工作做好! 老師信息技術(shù)研修個人力量提升方案 篇5 隨著課程改革的深化，對

8、我們老師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化學問、訓練思想和訓練理念、現(xiàn)代訓練技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推動素養(yǎng)訓練的需要。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的訓練教學行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務學習，通過自主學習來滿意現(xiàn)代訓練的需要，全面提高教學質(zhì)量。讓自已在平常的訓練、教學工作中更加得心應手，以滿意學校訓練教學工作的需要，特制訂個人學習方案： 一、學習目標： 1、加強學習，把握正確的訓練觀點。 2、了解訓練工作的基本規(guī)律和基本方法，進行訓練實踐。 3、了解學科的進展動向和最新的討論成果。 4、將把握

9、的訓練理論轉(zhuǎn)變成訓練教學的實際力量。 5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護，會嫻熟使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡資源搜尋等。 二、學習內(nèi)容： (一)豐富訓練教學理論 閱讀相關(guān)的訓練書籍如訓練新理念、老師專業(yè)化的理論與實踐、現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐、教學理論：課堂教學的原理、策略與討論、愛心與訓練、電腦報等。 (二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應用力量 連續(xù)學習相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習;用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與修理等。 (三)連續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，

10、學習先進個人的事跡 三、學習措施 1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務學習，做到定時、定內(nèi)容，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習，確保課課有幫助教學的多媒體課件。 2、準時對每天的訓練教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行溝通，共同切磋，共同進步。 3、虛心向各科老師學習優(yōu)秀的訓練閱歷，提高自身的業(yè)務水平。平常加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科老師溝通上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，汲取別人的先進閱歷，提高教學水平。 4、多聽教學水平較高的老師上公開課，通過集體備課、溝通學習等形式，提高老師的業(yè)務水平。 5、

11、規(guī)范自己的言行，做同學的表率。樂觀參與培訓活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學習正確處理師生之間、老師之間、老師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。 四、學習支配： 時間、學習內(nèi)容 20xx.9閱讀現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐、訓練新理念電腦報 20xx.10photoshop繪圖軟件的學習 20xx.11Photoshop繪圖軟件的學習 20xx.12音頻視頻處理軟件的使用編輯 20xx.3愛心與訓練、Flash動畫的制作 20xx.4flash動畫的制作 20xx.5學習用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁 20xx.6計算機的保養(yǎng)與維護 老師信息技術(shù)研修個人力量提升方案 篇6 自我分析：通過診斷

12、測評，應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學力量我有極 高的熟悉如下： 1. 理解信息技術(shù)對改進課堂教學的作用，具有主 動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的意識。 2.了解多媒體教學環(huán)境的類型與功能，嫻熟操作常用設(shè)備。 3.了解與教學相關(guān)的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能嫻熟應用。 4.通過多種途徑獵取數(shù)字訓練資源，把握加工、制作和管理數(shù)字訓練資源的工具與方法。 5.具備信息道德與信息平安意識，能夠以身示范。 應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變同學學習方式我能做到以下幾點： 1. 了解信息時代對人才培育的新要求，具有主動探究和運用信息技術(shù)變革同學學習方式的意識。 2. 把握互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作，了解其對教 育教

13、學的支持作用。 3. 探究并使用支持同學自主、合作、探究學習的網(wǎng)絡教學平臺等 技術(shù)資源。 4. 利用技術(shù)手段整合多方資源，實現(xiàn)學校、家庭、社會相連接， 拓展同學的學習空間。 5. 關(guān)心同學建立信息道德與信息平安意識，培育良好行為習慣。 最終應用信息技術(shù)我能處理簡潔的電腦文字信息。 自我分析和環(huán)境分析 環(huán)境分析：我們學?，F(xiàn)在給每個老師配備了觸摸式電子白板，信息化在資源庫正在建設(shè)。 進展目標：信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學力量 1.理解信息技術(shù)對老師專 業(yè)進展的作用，具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與進展的意識。 2.利用老師網(wǎng)絡研修社區(qū)，樂觀參加技術(shù)支持的專業(yè)進展活動，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習的習慣，不斷提升訓練教學

14、力量。 3.利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務聯(lián)系， 依托學習共同體，促進自身專業(yè)成長。 4.把握專業(yè)進展所需的技術(shù)手段和方法， 提升信息技術(shù)環(huán)境下的自 主學習力量。 5.有效參加信息技術(shù)支持下的校本研修，實現(xiàn)學用結(jié)合。 我的進展目標 應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變同學學習方式力量方面我要做到以下幾點： 1. 理解信息技術(shù)對老師專業(yè)進展的作用，能主動的運用信息技術(shù)促進 自我反思與進展的意識。 2.利用老師網(wǎng)絡研修社區(qū)，樂觀參加技術(shù)支持的專業(yè)進展活動，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習的習慣，不斷提升訓練教學力量。 3.利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務聯(lián)系， 依托學習共同 體，促進自身專業(yè)成長。 4.把握專業(yè)進展所需的技術(shù)手段和方法， 提升信息技術(shù)環(huán)境下的自 主學習力量。 5.有效參加信息技術(shù)支持下的校本研修，實現(xiàn)學用結(jié)合。 應用信息技術(shù)能更好的促進的我的成長。 老師信息技術(shù)研修個人力量提升方案 篇7 在信息技術(shù)飛速進展的今日，為了更好適應新時期訓練教學工作，嫻熟地把握信息技術(shù)手段、提高教學水平和技能成為必要。隨著課程改革的深化，對我們老師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化學問、訓練思想和訓練理念、現(xiàn)代訓練