《部編版小學(xué)語文三年級(jí) 10.在牛肚子里旅行.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)語文三年級(jí) 10.在牛肚子里旅行.ppt（45頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、10. 在牛肚子里旅行,反芻（ch）俗稱倒嚼，牛吃草的時(shí)候的特點(diǎn)，草剛進(jìn)牛嘴時(shí)，牛不會(huì)細(xì)嚼，而是把草先吞進(jìn)肚子里，過一會(huì)兒重新送回嘴里細(xì)嚼慢咽。,課文導(dǎo)入,課文導(dǎo)入,課文導(dǎo)入,課文導(dǎo)入,咱 偷 答 應(yīng) 骨 齒 嚼 吞 胃 悲 咽 淚 瞇,zn,tu,yng,d,g,ch,jio,tn,wi,bi,yn,li,m,我會(huì)認(rèn),答,d,d,答應(yīng),回答,應(yīng),yng,yng,答應(yīng),應(yīng)該,骨,g,g,花骨朵,骨頭,多音字,組合識(shí)字：一“人”“一”“口”竹(),答,答應(yīng) 答理,識(shí)字方法,猜謎識(shí)字：小“口”加“大”口，不作回字猜,咽,吞咽 咽氣,字源識(shí)字,旅,咱,偷,救,命,拼,掃,胃,管,乎,流,淚,算,我會(huì)

2、寫,命,mng,組詞：命運(yùn) 拼命,下部右邊是“卩”不是“阝”,易寫錯(cuò),管,gun,組詞：管理 管用,上部是“”，不是“艸”字頭,易寫錯(cuò),流,li,組詞：流水 流動(dòng),右上部不是“亡”,易寫錯(cuò),淚,li,組詞：淚水 淚珠,不要寫成“日”。,易寫錯(cuò),算,m,組詞：算盤 算賬,中間是“目”,易寫錯(cuò),指感情融洽;也指對(duì)人表示好感,愿意親近。,要好：,造句：他喊了好幾聲,也沒有人答應(yīng)。,盡最大的力量;極度地。,拼命：,指感情融洽;也指對(duì)人表示好感,愿意親近。,大吃一驚：,造句：這回期末考試,她考得很差,讓老師大吃一驚。,詞語理解,詞語理解,詞語理解,詞語理解,滾動(dòng)。,骨碌：,儲(chǔ)藏。,貯藏：,造句：倉(cāng)庫里貯

3、藏著大量的糧食。,蟋蟀在牛肚子里旅行的過程：嘴-肚子-第一個(gè)胃口-第二個(gè)胃-嘴。,整體感知,閱讀第一部分（第1-6自然段）：青頭和紅頭開始玩捉迷藏。,課文講解,有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，吃過早飯，青頭對(duì)紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”,開篇寫出故事的起因,“非常要好”點(diǎn)出了他們之間的關(guān)系，說明它們兩個(gè)感情很深厚。也為故事結(jié)局做鋪墊。,你認(rèn)識(shí)蟋蟀嗎？,品析,蟋蟀也稱促織，俗名蛐蛐兒、夜鳴蟲（因在夜晚名叫而得名）。,紅頭周圍看了看，悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。 “藏好了嗎?”青頭大聲問。 紅頭不說話，只露兩只眼睛偷偷地看。它心想:我要是一答應(yīng)；就會(huì)被青

4、頭發(fā)現(xiàn)。,品析,分別抓住動(dòng)作和心理進(jìn)行描寫，突出了紅頭的稚氣。,紅頭藏在草堆里讓青頭找,閱讀第二部分（第7-19自然段）：紅頭被大黃牛卷到肚子里“旅行”的過程。,正在這時(shí)，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來。紅頭做夢(mèng)也沒有想到，大黃牛突然低下頭來吃草?？蓱z的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里去了。,紅頭被大黃牛卷到嘴里,品析,表明事情發(fā)生的太突然,聯(lián)系上下文：紅頭為什么會(huì)被大黃牛卷到嘴里?,紅頭和青頭玩捉迷藏時(shí)大黃牛突然低下頭來吃草 紅頭來不及跳開,就被大黃牛卷到嘴里了。,“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來！ “你在哪兒？”青頭急忙問。 “我被牛吃了正在它的嘴里救命??！救命??！”,

5、品析,青頭聽見紅頭的呼救聲，很著急。,能體會(huì)到紅頭非常著急。“急忙”表示青頭也很著急。,這里的省略號(hào)表示什么？,省略號(hào)表示說話斷斷續(xù)續(xù)，從側(cè)面也表現(xiàn)出紅頭內(nèi)心害怕和著急。,青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上?？墒悄穷^牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔在地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去”,品析,“大吃一驚、蹦”對(duì)青頭的神態(tài)、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了青頭想救紅頭的迫切心情。,從劃線詞語中你體會(huì)到了什么？,以上三個(gè)詞語中感受到了青頭的著急，也能看出青頭是紅頭的好朋友。,青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的

6、。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！” “可是，你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。,品析,青頭想盡辦法救紅頭，鼓勵(lì)它、安慰它。,“又”字說明青頭不放棄救紅頭的機(jī)會(huì)?！氨А闭f明紅頭非常害怕，失去信心。,小知識(shí)：,牛的胃由四個(gè)胃室組成,即瘤胃、網(wǎng)胃、瓣胃和皺胃。飼料按順序流經(jīng)這四個(gè)胃室,其中一部分在進(jìn)入瓣胃前返回到口腔內(nèi)再咀嚼。這四個(gè)胃室并非連成一條直線,而是相互交錯(cuò)存在的。,紅頭在牛肚子里隨著草一起運(yùn)動(dòng)著。從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮。可是，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。,品析,紅頭終于見到光亮，但它已經(jīng)不能

7、動(dòng)了。,“光明”暗示紅頭得救，“一動(dòng)不動(dòng)”說明紅頭經(jīng)歷了一番波折已經(jīng)精疲力盡。,這時(shí)，青頭爬到了牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。 “阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。,品析,青頭爬到牛鼻子上繼續(xù)救紅頭,此時(shí)青頭完全置自己的性命于不顧，只想把紅頭救出來。,閱讀第三部分（第20-21自然段）：紅頭脫離危險(xiǎn)后的情形。,紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你” 青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”,體現(xiàn)了紅頭對(duì)青頭的無限感激之情。,品析,青頭的話詼諧幽默，點(diǎn)明了主題。,牛嘴里肚子第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴里,想一想：讀完課文，你能寫出紅頭這次在牛

8、肚子里的“旅行”的路線嗎？,關(guān)于友情的名言 人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。 孟子 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 唐王勃 莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君? 唐高適 世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都 很正直的、嚴(yán)正的朋友。 愛因斯坦,知識(shí)拓展,起因捉迷藏被大黃牛吃進(jìn)嘴里,經(jīng)過青頭 紅頭 蹦到牛身上營(yíng)救牛嘴里 隔著肚皮安慰牛肚子里 牛鼻子里蹭來蹭去重回嘴里,在牛肚子里旅行,勇敢機(jī)智 友誼情深,結(jié)果在青頭的幫助下，紅頭被救出,課文結(jié)構(gòu),本文講述了蟋蟀青頭幫助紅頭脫險(xiǎn)的故事。故事表現(xiàn)了青頭臨危不懼及其解救紅頭時(shí)所表現(xiàn)出來的朋友間真摯的情感。,課文主題,1.拓展詞語。,（ ）地躲 （ ）的

9、看 （ ）地說 （ ）地說 （ ）地掃 （ ）的流淚,悄悄,偷偷,悲傷,笑瞇瞇,輕輕,靜靜,隨堂小練,2.給下面紅色的詞語選擇正確的解釋。,筆直；撐直；很；量詞 1、白楊樹挺立在操場(chǎng)兩邊。（ ） 2、這朵花挺香的。（ ） 3、這挺機(jī)槍是他戰(zhàn)斗時(shí)用過的。（ ）,1.分角色朗讀課文,體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話時(shí)的心情,讀出相應(yīng)的語氣。,講故事時(shí),先借助路線圖回顧故事的主要情節(jié),然后試著講述故事?？蛇m當(dāng)加上表現(xiàn)紅頭心情變化的詞語,或者是青頭動(dòng)作的詞句等,這樣能豐富自己講述的內(nèi)容。還可以邊講邊做動(dòng)作,使故事講得更加生動(dòng)、形象。,課后習(xí)題解析,例：讀“救命啊!救命啊!紅頭拼命地叫起來”時(shí),語速要稍快,表現(xiàn)紅頭的

10、慌張;注意標(biāo)點(diǎn)的提示作用,如,“我被牛吃了正在它的嘴里”,省略號(hào)表示話語的停頓,要讀得斷斷續(xù)續(xù),讀出紅頭絕望的心情。,2.從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”?默讀全文,至少找出三處來說明。,第一處:青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去”,第二處:青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的!”,第三處:“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的?！?3.紅頭的旅行真是驚險(xiǎn)。畫出它在牛肚子里旅行的路線,再把這個(gè)故事講給別人聽。,講故事時(shí),先借助路線圖回顧故事的主要情節(jié),然后試著講述故事?？蛇m當(dāng)加上表現(xiàn)紅頭心情變化的詞語,或者是青頭動(dòng)作的詞句等,這樣能豐富自己講述的內(nèi)容。還可以邊講邊做動(dòng)作,使故事講得更加生動(dòng)、形象。,牛嘴里肚子第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴里,讀一讀小豆子旅行這篇文章，找一找小豆子在人體里的變化過程。,課后作業(yè),