蘇教版三年級(jí)科學(xué)下冊第單元練習(xí)題(共2頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 (第二單元練習(xí)) 姓名_一、填空1、你知道的果實(shí)有_、_、_,它們都有_和_。2、適合種子萌發(fā)的條件是_、_和_。3、大多數(shù)植物利用_、泥土中的_和空氣中的_,在葉子里自己制造“食物”。4、一朵完整的花包括_、_、_和_四部分。其中_和_是植物的繁殖器官。5、植物傳粉的途徑常見的是借助_和_。為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足。人們常常還會(huì)進(jìn)行_。6、一株完整的、綠色開花植物包括_、_、_、_、_、_六部分。二、判斷對畫“”,錯(cuò)畫“×”。1、種子需要水才能發(fā)芽,把種子完全泡在水里,發(fā)芽速度會(huì)更快。( )2、有些植物的種子是可口的食物,有些植物的種子不能吃。( )
2、3、根有固定植物和吸收養(yǎng)料的作用。( )4、花粉落在雄蕊的柱頭上,花就有可能會(huì)結(jié)出果實(shí)。( )5、所有的植物都需要昆蟲傳粉。 ( )6、植物的種子都在果實(shí)里面 ( )三、 選擇(30分)1、我們常吃的玉米粒、黃豆、花生仁是這些植物身體上的部分( )。 A根 B 莖 C種子 D 果實(shí)2、種子萌芽需要( )。A 水分、土壤、溫度 B 陽光、空氣、
3、溫度 C 水分、空氣、適宜的溫度 D陽光、水分、土壤3、下列植物的根是直根的有( ),是須根的有( )。A 白菜 B 小麥 C 蔥花 D 蘿卜 4、能制造花粉的是( ),接受花粉的是( ),保護(hù)未開的花的是( ),吸引昆蟲的是( )。A 花瓣 B雄蕊 C 雌蕊D 萼片5、根有( )作用,莖有( )作用。A運(yùn)輸水分和養(yǎng)料B 吸收水分和養(yǎng)料C、固定植物的作用D、連接植物身體各
4、部分作用四、被我們食用的屬于該植物的哪部分,請你用線連起來。西紅柿 根馬鈴薯 種子 花 生 葉白 菜 果實(shí)五、問答題具體說說植物的對人類有哪些貢獻(xiàn)? (第三單元練習(xí)) 姓名_一、填
5、空1、像( )、( )、( )、( )、( )等形態(tài)的物體是固體。2、像( )、( )、( )、( )等形態(tài)的物體是液體。3、有時(shí)候需要把固體和水分離,分離的方法有( )、( )和( )。4、固體的共同性質(zhì)是( );液體的共同性質(zhì)是( )。5、不同的液體混合后重量( ),體積( )。6、一塊蘋果和一個(gè)蘋果,一小截蠟燭和一整支蠟燭放在水里,都會(huì)( )。7.使物體上浮的方法有( )( )( )( )。二、判斷 對畫“”,錯(cuò)畫“×”。1、面糊和牙膏都是液體。( )2、按照油水蜂蜜的順序在一只空杯子里到入這三種液體,油會(huì)在最底下,蜂蜜在最上面。( )3、 沙子會(huì)流動(dòng)所以是液體。(&
6、#160; )4、對任何一種液體我們在觀察時(shí)都可以用嘴去嘗。( )5、酒精和水混合后體積會(huì)減?。?)三、選擇1、比較固體或液體的重量,我們可以選用的測量工具是( )。 A量杯 B天平 C小尺 D秒表2、幾種固體混合后,( )不變,( )會(huì)改變。 A 形狀 B 體積大小 C 重量 D 體積3、同樣多少的幾種液體同時(shí)從斜坡上倒下去,它們淌下來快慢不一樣的原因是( )。 A 幾種液體的形狀不同 B 幾種液體的粘稠度不同 C 幾種液體的顏色不同4、滴
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