《高考化學一輪復習-第2章-第1節(jié)《脂肪烴》炔烴、脂肪烴的來源和應(yīng)用(共3頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學一輪復習-第2章-第1節(jié)《脂肪烴》炔烴、脂肪烴的來源和應(yīng)用(共3頁).doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上脂肪烴炔烴、脂肪烴的來源和應(yīng)用一、選擇題(每小題5分，共55分)1能證明乙炔分子中含有CC叁鍵的事實是()A乙炔能使溴水褪色B乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C乙炔可以跟HCl氣體加成D1mol乙炔可以和2mol H2發(fā)生加成反應(yīng)2結(jié)構(gòu)簡式為含一個三鍵的炔烴氫化后的產(chǎn)物，則此炔烴可能有的結(jié)構(gòu)有()A1種B2種 C3種 D4種3某溫度和壓強下，由3種炔烴(分子中只含一個CC)組成的混合氣體4g與足量的H2充分反應(yīng)加成后生成4.4g三種對應(yīng)的烷烴，則所得烷烴中一定有()A異丁烷B乙烷 C丙烷 D丁烷4裂化汽油和直餾汽油之間()A各物理及化學性質(zhì)均相同B主要成份都是烷烴，環(huán)烷烴

2、和芳香烴C裂化汽油中含有一些不飽和鏈烴，而直餾汽油中不含D可以用溴水或酸性高錳酸鉀溶液來區(qū)別它們5某氣態(tài)有機物100mL最多可跟100mL氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)，生成氯代烷。每0.5mol的該有機物最多可跟1.5mol Cl2發(fā)生取代反應(yīng)，該有機物結(jié)構(gòu)簡式是()ACHCH BCH2=CH2CCH2=CHCH=CH2DCH2=CHCl6某烴與溴水反應(yīng)生成物為2,2,3,3四溴丁烷，則該烴的同分異構(gòu)體是()A1丁炔 B2丁炔C1丁烯 D1,3丁二烯7mmol C2H2跟nmol H2在密閉容器內(nèi)反應(yīng)，當達到平衡時，生成pmol C2H4。將平衡混合氣體完全燃燒生成CO2和H2O，所需氧氣的物質(zhì)的量是(

3、)A(3mn)mol B(3p)molC(3mn2p)mol D(m)mol8下列各選項能說明分子式為C4H6的某烴是HCCCH2CH3，而不是CH2=CHCH=CH2的事實是()A燃燒時有濃煙B能使酸性KMnO4溶液褪色C所有原子不在同一平面上D與足量溴水反應(yīng)，生成物中只有2個碳原子上有溴原子9某氣態(tài)烴0.5mol能與1mol HCl完全加成，加成后產(chǎn)物分子上的氫原子可又被3mol Cl2取代，則此氣態(tài)烴可能是()ACHCH BCH3CH3CCHC-CH3 DCH2=C(CH3)210下列說法不正確的是()A某炔烴的命名為2甲基2丙炔B符合同一通式的有機物不一定是同系物CC4H6一定能使溴水

4、褪色DC4H6可能是炔烴或二烯烴11乙烯、乙炔的混合氣體完全燃燒時所需O2的體積是原混合氣體的2.7倍，若混合氣體與足量的H2完全發(fā)生加成反應(yīng)，消耗H2的體積是原混合氣體的()A1.2倍 B1.4倍 C1.6倍 D1.8倍二、簡答題(共45分)12(10分)現(xiàn)有CH4、C2H4、C2H6三種有機化合物： (1)等質(zhì)量的以上物質(zhì)完全燃燒時耗去O2的量最多的是_。(2)同狀況、同體積的以上三種物質(zhì)完全燃燒時耗去O2的量最多的是_。(3)等質(zhì)量的以上三種物質(zhì)燃燒時，生成二氧化碳最多的是_，生成水最多的是_。(4)在120 、1.01×105 Pa時，有兩種氣態(tài)烴和足量的氧氣混合點燃，相同條

5、件下測得反應(yīng)前后氣體體積沒有發(fā)生變化，這兩種氣體是_。13(8分)在室溫和大氣壓強下，用下圖所示的裝置進行實驗，測得a g含CaC290%的樣品與水完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積為b L。現(xiàn)欲在相同條件下。測得某電石試樣中CaC2的質(zhì)量分數(shù)，請回答下列問題：(1)CaC2和水反應(yīng)的化學方程式是_。(2)若反應(yīng)剛結(jié)束時，觀察到的實驗現(xiàn)象如圖所示，這時不能立即取出導氣管，理由是_。(3)本實驗中測量氣體體積時應(yīng)注意的事項有_。(4)如果電石試樣質(zhì)量為c g，測得氣體體積為d L，則試樣中CaC2的質(zhì)量分數(shù)的計算式：w(CaC2)(雜質(zhì)所生成的氣體體積忽略不計)。14(15分)為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同

6、學設(shè)計并進行了如下的實驗：先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色的渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須除去之，再與溴水反應(yīng)。請你回答下列問題：(1)寫出甲同學實驗中兩個主要反應(yīng)的化學方程式_；_。(2)甲同學設(shè)計的實驗(填“能”或“不能”)驗證乙炔與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是。A使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)B使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)C使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔D使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔(3)乙同學推測在制得的乙炔中含有的雜質(zhì)氣體是，它與溴

7、水反應(yīng)的化學方程式為_，在驗證過程中必須全部除去。(4)請你選用下圖所列的四個裝置(可重復使用)試驗乙同學的實驗方案，將它們的編號填入方框，并在括號中寫出裝置內(nèi)所放的化學藥品。(5)為驗證這一反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，丙同學提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后的溶液的酸性，理由是_。15(12分)有兩種氣態(tài)烴的混合物。已知：它們都能使溴水褪色。且分子中碳原子數(shù)均小于5,1體積該混合氣體完全燃燒后，可得到3.6體積二氧化碳和3體積水蒸氣(氣體體積均在同溫同壓下測定)(1)混合物中兩種烴的類別可能是_。A烷，烯 B烯，烯C烯，炔 D炔，炔你作出上述判斷的理由是_。(2)通過計算確定這兩種烴的分子式以及它們在混合物中的體積比。 專心-專注-專業(yè)