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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上談?wù)剬π@安全教育重要性的認(rèn)識隨著社會的飛快發(fā)展，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。校園社會化現(xiàn)象日益明顯,校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生遭受到社會不法分子的侵害或滋擾的情況時有發(fā)生，使他們的身心受到不同程度的傷害；在日常生活中各種活動，如：出行、集會、體育課、活動課等，都有可能遇到各種不安全因素；此外，自然災(zāi)害（如山洪、泥石流）、突發(fā)公共安全事件（如非典、禽流感）、人為災(zāi)害（如重大交通安全事故、學(xué)生打架、食物投毒）的發(fā)生，同樣對中小學(xué)生的安全健康成長構(gòu)成威脅。大量事實說明,安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)

2、習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,也是在其他節(jié)假日要遇到的問題。因此，如何做好小學(xué)生安全的工作教育與管理，保障小學(xué)生人身財產(chǎn)安全，促進小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定，是擺在我們教師面前的一個突出問題。教師如何做好學(xué)生安全教育管理工作、預(yù)防安全事故呢？結(jié)合自身教育工作實際，淺談幾點做法。一、安全教育是生命的教育安全教育是生命教育，安全教育是世紀(jì)教育。在安全問題上，僅靠社會、學(xué)校、家庭對中小學(xué)生進行保護是不夠的，更重要的是要引導(dǎo)他們面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會，樹立“珍愛生命、安全第一”的思想意識，自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識和技能，鍛煉自護自救能力，使他們能夠果斷地正當(dāng)?shù)剡M

3、行自護自救，機智、勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。安全教育管理工作僅靠教師的力量還是單薄的，這還需要學(xué)校大力支持和重視，比如我校每月都舉行災(zāi)害預(yù)防演習(xí)活動、制定學(xué)校安全工作緊急預(yù)案等以防災(zāi)害較大的自然事故和人為事故的發(fā)生和應(yīng)急；在演練中教會學(xué)生，當(dāng)發(fā)生某種情況時，第一時間應(yīng)如何做才能更好地保護自己。例如：地震預(yù)防演習(xí)活動，當(dāng)發(fā)生地震時，第一時間把自己的身體躲藏在桌子下面，“蹲下”的姿勢是手和膝以使自己能躲到桌子下，而將一個胳膊彎起來護住眼睛，另一支手握緊桌腳使自己的身體在預(yù)震時保持平衡。當(dāng)預(yù)震結(jié)束后，立刻邊護著頭部邊跑到操場空曠的地方。學(xué)生經(jīng)過多次、不定期的演練，已熟悉地震發(fā)生時應(yīng)如何疏散

4、、如何更好地保護自己。正如2008年“5·12的汶川地震”，四川安縣桑棗中學(xué)全體生都可以在本次地震中成功逃脫，師生無一人傷亡！正因為平時經(jīng)常進行地震預(yù)防演習(xí)活動的效果。生命可貴，因此這樣的預(yù)防演習(xí)活動在校園安全教育中是必不可少的。二、在課堂教學(xué)中提高學(xué)生的自救能力安全工作，是做“人”的工作，這就要求我們的安全教育來培養(yǎng)和促成學(xué)生自護自救的素養(yǎng)。因此，我們要首先開展內(nèi)容豐富、形式多樣、實用性強的安全教育，以強化學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自護自救的知識和技能，預(yù)防安全問題的發(fā)生。堅持以課堂教育為主渠道、利用班會、團會、板報、壁報、各種有益的集體活動等開展對學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教

5、育和心理健康教育。要保證中小學(xué)生充足的安全教育課時，別讓“花朵”在教育缺失下凋零。其次，在教學(xué)中挖掘教材的安全要素，提高學(xué)生的自救能力。在教學(xué)地震中的父與子時，我結(jié)合有關(guān)汶川地震的新聞報道,抓住報道中關(guān)于兒童被埋在垮塌教室的三角形空間里得以生還的描寫,告訴學(xué)生在遇到房屋跨塌時,在室內(nèi)的人應(yīng)盡量往房間的角落里避讓,或者躲藏在桌椅等器物底下，可以減少垮塌對自己砸傷等安全救護知識。我還搜集了有關(guān)地震前的征兆、地震發(fā)生時的自救互救的文字、圖片等資料,然后把搜集的資料展示給學(xué)生,讓他們掌握了有關(guān)地震的知識和許多自救的常識,取得了很好的效果。還有在教學(xué)童話故事小馬過河時，我先引導(dǎo)學(xué)生體會小馬的安全意識:當(dāng)

6、小河擋住了去路時,小馬不知道河水的深淺,沒有貿(mào)然過河,向老牛和松鼠詢問河水的深淺,老牛和松鼠的答案截然相反，自己又無法判斷，毅然回家找最可信任的媽媽咨詢,得到了自己能安全過河的可靠答案后才過河。小馬的安全意識值得我們借鑒。我又問：“如果小馬掉進水里，它會怎么做？當(dāng)你看到一個人掉進水里時,你知道怎么救嗎？你理解救命稻草的意思嗎？”我適時告訴了自己所了解的有關(guān)水中救人的一些做法：救落水的人的時候，施救者切忌不能正面施救，因為落水者往往已經(jīng)神志不清，而人的求生本能驅(qū)使他就是抓住一根稻草，也會死死不放，這就是救命稻草的由來。施救者一旦被落水者抓住哪怕一點點東西，也會緊抓不放，后果就不堪設(shè)想了。不但救不

7、了人，還很有可能被落水者拖下水，造成更慘重的傷亡。正確的方法應(yīng)該是從側(cè)面或背后靠近落水者，有必要時要把落水者用水嗆昏迷，然后拽其頭發(fā)或衣領(lǐng)將其拖上岸。強調(diào)，不熟悉水性的我們，看到有人落水，應(yīng)大聲呼救，請求周圍的人來幫忙，絕對不能黯然跳下水去救人，因為不懂水性的我們是無法把落水者救上岸的，反而會白白葬送自己的生命，我們的生命是最寶貴的。三、校園無小事，事事皆安全。安全教育是時時刻刻的教育，把安全教育滲透到每一件小事中。1、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要按照老師要求的動作要領(lǐng)去做，不要任意行事！特別是老師嚴(yán)令禁止的事情，更不能膽大妄為的去嘗試！還要注意不要

8、劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時，利用運動器械進行體育活動事，一定要按照常規(guī)要求去操作，切不可隨意操作。同時，如果身體上有什么先天性疾病，比如先天性心臟病。那我們同學(xué)一定要和老師事先說明，一定不要存在僥幸心理參加劇烈的體育運動，如果這樣非常容易出現(xiàn)危險！2015年4月13日下午，四川龍華觀瀾街道精英學(xué)校的一名男生小曾，在上體育課熱身跑步，在跑過一圈多后，小曾已跑在隊列的最后，他用手捂著胸口，腰弓微微前傾。一分鐘后，他繼續(xù)捂住胸口往前走了四五步，突然后仰倒在跑道上。隨后，現(xiàn)場學(xué)生、老師立即上前將他抱起，送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。體育老師馬上撥打了120。還沒等120救護車的到來，學(xué)校立即叫來校車將小曾送往

9、觀瀾人民醫(yī)院。后來，小曾經(jīng)搶救無效死亡。醫(yī)院診斷直接原因為猝死，初步診斷引發(fā)原因為心源性。因此，同學(xué)們?nèi)绻惺裁聪忍煨约膊』蛘哂惺裁赐话l(fā)的疾病一定要先和老師說明，在各項活動中注意預(yù)防類似事故的發(fā)生，有效的保護好自己！2、要注意進出樓門、樓道和教室的安全。學(xué)生放學(xué)離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機；同學(xué)們千萬不要在教室里、走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。課間的時候不要在走廊和教室里跑，做到慢走，上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，以免發(fā)生踩踏事故。特別是千萬不要追跑打鬧。例如：2014年9月

10、27日，昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，已造成學(xué)生6人死亡、26人受傷。中午午休起床后，小學(xué)生走出午休樓時（事發(fā)樓為一棟7層居民樓，樓道較窄)。被一個棉花墊吸引，上前擊打，結(jié)果棉花墊倒下，海綿墊翻倒壓住同學(xué)，后面的同學(xué)一擁而上，引發(fā)踩踏。因此，請同學(xué)們要引以為戒，在校園內(nèi)千萬不要追逐打鬧。 3、要注意交通安全、食品安全、勞動安全、各種災(zāi)害的緊急避險等等。例如：關(guān)于食品安全的問題，街邊的小吃同學(xué)們不要買，原因是為什條件差，沒有正經(jīng)的執(zhí)照，出了問題找不到人。那些街邊小吃什么炸串、炸臭豆腐、麻辣燙、烤紅薯包括油條里面里面都含有很多的有害物質(zhì)，經(jīng)常食用，對同學(xué)們的身體發(fā)育極為不利?！吧保粋€多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。專心-專注-專業(yè)