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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上聽課評課記錄學(xué)校張武幫中學(xué)班級七（2）學(xué)科語文授課老師張秀麗課題：最后一課第三周星期四節(jié)次三一、聽課記錄：（一）引情導(dǎo)學(xué)1.教師使用“六十年國慶大典閱兵式”PPT設(shè)置教學(xué)情境，引出“愛國”的主題2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（PPT）：3.教師指導(dǎo)朗讀：速讀課文，選擇與你感覺一樣的表情（1）學(xué)生速讀課文（2）師生互動：學(xué)生選擇表情并闡述理由。4.導(dǎo)學(xué)：（1）教師出示問題（PPT）：讀準(zhǔn)字音，理解詞義：詫異 懊悔 鑰匙 郝叟 祈禱 哽住 挾著戒尺 踱來踱去找出文中的主人公、重要人物，理清文章的情節(jié)，標(biāo)出環(huán)境描寫的語

2、句。勾畫出描寫韓麥爾先生的語言、動作、神態(tài)的相關(guān)句子，體會韓麥爾先生的愛國情感。學(xué)生自由朗讀小弗郎士心理活動的句子，體會人物思想感情的變化。品味下列句子的含義： （2）學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)。（二）合作探究1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)之后，合作小組進(jìn)行互助學(xué)習(xí)。2.教師巡回指導(dǎo)。（三）展示提高1.學(xué)生展示，師生互動，生生互動。教師點(diǎn)撥：（1）作者簡介：（2）寫作背景：2.精彩展示記錄二、評課記錄（一）教學(xué)過程和方法： 1.教學(xué)重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。 2.注重傳授學(xué)習(xí)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。  3.多媒體電教手段使用熟練。（二）教學(xué)效果： 學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)氣氛、效果良好。學(xué)生主動地思考、討論、發(fā)言。 （三）教學(xué)基本功： 1.能體現(xiàn)新課程理念。 2.能制作科學(xué)的課件。 3.語言富有感染力。4.提問和練習(xí)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，富有啟發(fā)性和針對性。5.板書設(shè)計(jì)美觀，簡明扼要。專心-專注-專業(yè)