《五年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(共19頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(共19頁).doc（19頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案課題：總復(fù)習(xí)（課時安排）復(fù)習(xí)內(nèi)容本單元的復(fù)習(xí)包括本學(xué)期所學(xué)的主要內(nèi)容：因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法、空間與圖形、統(tǒng)計。根據(jù)這一冊教材內(nèi)容涉及面廣，基本概念多，很多知識都是今后進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識等特點，必須根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同聽復(fù)習(xí)方式，針對不同的學(xué)生采取不同的措施，使學(xué)生對本冊概念，計算方法和其它知識更媽地理解和掌握，并把各單元的內(nèi)容聯(lián)系起來，形成較系統(tǒng)的知識，使學(xué)生計算能力和解決實際問題能力得到進一步的提高。課時安排1、因數(shù)和倍數(shù)1課時2、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1課時3、分?jǐn)?shù)的加法和減法1課時4、空間與圖形1課時5、統(tǒng)計1課

2、時6、綜合復(fù)習(xí) 1課時課題：總復(fù)習(xí)（第1課時）復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)教材第138頁1、2題，第141頁1、2題復(fù)習(xí)目標(biāo)通過整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別，掌握2 、5 、3 的倍數(shù)的特征，逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。教學(xué)步驟一、基本練習(xí)1、做教材138頁第1題學(xué)生獨立完成，說一說自己是怎樣想的？2、做教材138頁第2題學(xué)生根據(jù)題目要求寫出答案，并集體交流二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)1、復(fù)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)2、復(fù)習(xí)2、5、3的倍數(shù)3、復(fù)習(xí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)三、鞏固練習(xí)1、完成141頁第1題引導(dǎo)學(xué)生完成，教師訂正2、完成第141頁第2題讓學(xué)生獨立完成，集體訂正四、全課（略）課題：

3、總復(fù)習(xí)（第2課時）復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教材第138頁3、4、5題，第141頁3、4、5題復(fù)習(xí)目標(biāo)通過整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步理解分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)。能夠熟練地進行分?jǐn)?shù)的約分和通分。教學(xué)步驟一、基本練習(xí)1、做教材138頁第3題引導(dǎo)學(xué)生完成，教師訂正2、做教材138頁第4題學(xué)生根據(jù)題目要求寫出答案，并集體交流3、做教材138頁第5題讓學(xué)生獨立完成，集體訂正二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)1、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義2、復(fù)習(xí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)3、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)4、復(fù)習(xí)約分5、復(fù)習(xí)通分6、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化三、鞏固練習(xí)1、完成141頁第3題引導(dǎo)學(xué)生完成，教師訂正2、完成第141頁第4題讓學(xué)生獨立完成，集體訂正3、完成第141

4、頁第5題四、全課（略）課題：總復(fù)習(xí)（第3課時）復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的加法和減法教材第139頁6題，第141頁6、7、8題復(fù)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生進一步弄清分?jǐn)?shù)加、減法的意義，能夠比較熟練地進行分?jǐn)?shù)加、減法的計算，使學(xué)生在分?jǐn)?shù)，小數(shù)加減混合運算時，靈活選擇簡便算法。教學(xué)步驟一、基本練習(xí)做教材139頁第6題讓學(xué)生獨立完成，集體訂正二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)1、復(fù)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)加、減法2、復(fù)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加、減法3、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)加減混合運算三、鞏固練習(xí)1、完成142頁第6題引導(dǎo)學(xué)生完成，教師訂正2、完成第142頁第8題引導(dǎo)學(xué)生獨立完成，集體討論四、全課（略）五、作業(yè)教材第142頁第7題課題：總復(fù)習(xí)（第4課時）復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)空間與圖形教材

5、第139、140頁7、8、9、10題，第142、143頁9、10、11、12題復(fù)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生進一步掌握長方體和正方體的特征，能夠根據(jù)表面積和體積的含義正確地計算長方體、正方體的表面積和體積。教學(xué)步驟一、基本練習(xí)1、做教材139頁第7題學(xué)生以小組為單位討論，共同歸納概括。2、做教材139頁第8題引導(dǎo)學(xué)生完成，教師訂正3、做教材140頁第9題學(xué)生根據(jù)題目要求寫出答案，并集體交流4、做教材140頁第10題讓學(xué)生獨立完成，集體訂正二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)1、復(fù)習(xí)長方體和正方體的認(rèn)識2、復(fù)習(xí)長方體和正方體的表面積3、復(fù)習(xí)長方體和正方體的體積三、鞏固練習(xí)完成143頁第11題引導(dǎo)學(xué)生獨立完成，集體討論四、全課（略）五、

6、作業(yè)教材第142、143頁第9、10、12題課題：總復(fù)習(xí)（第5課時）復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)簡單的統(tǒng)計教材第140頁第11題，第143、144頁第13、14題復(fù)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生進一步理解眾數(shù)的含義，認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預(yù)測。教學(xué)步驟一、基本練習(xí)做教材140頁第11題學(xué)生以小組為單位討論，共同歸納概括二、鞏固練習(xí)完成143頁第11題引導(dǎo)學(xué)生獨立完成，集體討論三、全課總結(jié)（略）四、作業(yè)教材第144頁第14題課題：期末綜合實力評價（第1課時）一 填空。1 把42 分解質(zhì)因數(shù)是（        ） 。  

7、;2 能同時被2 、5 、3 整除的最小三位數(shù)是（           ）。3 , 10 以內(nèi)質(zhì)數(shù)的乘積是（             ）。4 . 2 = = = = =5 從1 9 的自然數(shù)中，( ）和（  ）是相鄰的兩個合數(shù)；(  ) 和（  ）是相鄰的兩個質(zhì)數(shù)。 6 . 42 的最小約數(shù)是（    ) ，

8、最大約數(shù)是（    ) ，最小倍數(shù)是(    ）。7 把30 寫成兩個質(zhì)數(shù)的和。    30 = (   ) + (   ) = (   ) + (   )8 . 18 和24 的最大公約數(shù)是（   ) ，最小公倍數(shù)是（   ）。9 . 1.98L = (   ) ml = (   ) cm356 千克(  ）噸  &

9、#160;   45 分(  ）時10 把三塊棱長都是4cm 的正方體木塊拼成一個長方體，這個長方體的表面積比原來三個正方體的表面積減少了（  ) cm2 。11 一個長方體接上一個正方體后，表面積比原來增加了60 平方厘米，這個正方體的表面積是（  ）平方厘米。12 一根長方體木料左右兩個面都是正方形，其余4 個面的總面積是7.2 平方米。這根木料長4 .5 米，它的體積是（   ）立方米。三  選擇。（把正確答案的字母序號填在括號里）1 在下面各式中，除數(shù)能整除被除數(shù)的是（  ）。A . 

10、12÷4     B . 1÷3      C . 2.5÷2.52 .與 相等的分?jǐn)?shù)（   ）A 只有一個     B  . 只有兩個     C 有無數(shù)個2 . 兩個質(zhì)數(shù)相乘的積（    ）A 一定是質(zhì)數(shù)     B 一定是合數(shù)     C 可能是質(zhì)數(shù)，也

11、可能是合數(shù)四 解決問題。1 . 幼兒園買來一些糖果，第一次吃了它的 ，第二次比第一次少吃了這些糖果的 ，兩次一共吃了這些糖果的幾分之幾？2 .小紅幫媽媽打一份稿件，先打了這份稿件的 ，又打了這份稿件的 。還剩這份稿件的幾分之幾沒打？3 .用鐵絲圍成長、寬、高分別是6 分米、4 分米、3 分米的長方體模型三個，至少需要多少分米鐵絲？4 在一間長4 米、寬3 米的辦公室地面鋪一層厚3 厘米的混凝土。需要多少立方米的混凝土？5 一塊長方體石料，體積是64 立方分米，已知石料的長是8分米，寬是4 分米。石料的高是多少分米？（用方程解）6 一個長方體罐頭盒，長6 厘米，寬8 厘米，高8 厘米。在它的四周

12、貼上一圈商標(biāo)紙（接頭處不計），這張商標(biāo)紙的面積至少有多少平方厘米？7 某家超市一分店、二分店銷售飲料情況如下表。    根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計圖，并回答后面的問題。某家超市一分店、二分店銷售飲料情況統(tǒng)計圖。并回答后面的問題。 ( 1 )兩個分店銷售額最高的是（    ）( 2 ）一分店從（  ）月到（    ）月銷售額增長得最快。( 3 ）二分店從（   ）月到（    ）月銷售額增長得最快。  課題：期末

13、綜合實力評價（第2課時）一、填空1、一個長方體的棱長總和是64厘米，已知長8厘米，寬5厘米，高是(       )厘米，表面積是(        )平方厘米，體積是(        )立方厘米。2、一個正方體的棱長擴大5倍，它的表面積擴大(      )，體積擴大(   

14、0;  )。3、a3（            ）   28（       ）4、4.5平方米（        ）平方分米  5立方分米180立方厘米（        ）立方分米6.08升（      ）升（      ）毫升   2.4立方米（      ）立方米（      ）立方分米5、一個長方體的長8厘米，寬2厘米，高3厘