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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝一指導(dǎo)思想以語文課程標準要求為目標，充分而準確地分析學(xué)生學(xué)習(xí)需要,充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點，采取切實有效的措施，幫助學(xué)生進行系統(tǒng)整理，查缺補漏，使學(xué)生的語文能力都得到提高。二、復(fù)習(xí)目標：1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認的生字，掌握常用偏旁，要求會寫的生字，了解和掌握一些常用的識字方法，并能用常用字組詞、說話。2、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，養(yǎng)獨立識字的能力，以及正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。3、復(fù)習(xí)背誦指定的課文。復(fù)習(xí)重點1.要讓學(xué)生

2、準確掌握250個要求會寫的漢字。2.了解和掌握一些常用的識字方法。復(fù)習(xí)難點1.幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2、指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容（一）、漢語拼音1、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。2、復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。（二）、字詞1、復(fù)習(xí)認讀生字表（一）中的550個漢字，掌握生字表（二）中的生字。2、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法。3、復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。（三）、句子1、認識句子，能正確地抄

3、寫或聽寫句子。2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。3、復(fù)習(xí)本冊要求學(xué)會的句式，學(xué)會用這些句式說一句完整的話。（四）、積累1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。2、復(fù)習(xí)語文園地中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。3.正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。（五）朗讀1、復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常用標點符號。體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。并學(xué)會使用句號、問號、逗號和感嘆號。3、復(fù)習(xí)本學(xué)期的課外閱讀。（六）寫字1、掌握不同結(jié)構(gòu)漢字書寫的規(guī)律,把握各種筆畫書寫的特點。2、養(yǎng)成正確的

4、寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。四.具體復(fù)習(xí)安排和復(fù)習(xí)措施（一）、漢語拼音1、復(fù)習(xí)聲母、韻母和整體認讀音節(jié)表，分清聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。2、熟練掌握漢語拼音字母表，會使用音序查字法查字典。3、通過練習(xí)，分清讀音相似和字形相似的拼音。4、訓(xùn)練正確地拼讀音節(jié)，并給指定詞語選擇正確的音節(jié)。（二）、識字1、聽寫生字詞。2、認識漢字的筆畫名稱和常用的偏旁名稱，并能給偏旁相同的字歸類記憶。關(guān)注“字群”青：請、清、晴、靜、精、睛、情3、通過練習(xí)知道兩個獨體字可以合成一個合體字。4、通過練習(xí)區(qū)分音節(jié)容易混淆的生字或同音字。5、通過加一筆、減一筆、換一筆等練習(xí)區(qū)分字形相似的字。（三）、詞語1、字、詞擂臺賽1）分組學(xué)生開火車式的到黑板上寫詞語，（會寫的字組成的詞）看看哪組寫得多，寫得對。其他同學(xué)在下邊寫。2）用對對子的形式，復(fù)習(xí)反義詞。3）形近字的復(fù)習(xí)：先自己在本子上寫，小組再互相補充，然后到黑板上比賽寫，還要把這些字組詞，交給另一個小組看。最后根據(jù)數(shù)量和質(zhì)量，評哪個小組獲勝。4）同音字的復(fù)習(xí)。本冊要求學(xué)生積累掌握的詞語主要有下面這些類型：1、“什么怎么樣的”例：鳥蛋涼涼的改成“怎么樣的什么”例：涼涼的鳥蛋2、（）疊詞的（）例：彎彎的（）各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝專心-專注-專業(yè)