《2017學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊18平行四邊形18.1平行四邊形18.1.2平行四邊形的判定（1）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊18平行四邊形18.1平行四邊形18.1.2平行四邊形的判定（1）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc-匯文網(wǎng)（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

18.1.2平行四邊形的判定(1)學(xué)習(xí)目標1.理解并掌握平行四邊形的判定定理; 2.會運用這些判定方法解決簡單的問題.重 點最簡二次根式的運用。難 點會判斷二次根式是否是最簡二次根式和二次根式的乘除混合運算。點滴感悟： 學(xué)習(xí)過程 復(fù)習(xí)鞏固 平行四邊形的性質(zhì)有：(1) (2) (3) 2.寫出以上性質(zhì)的逆命題：(1) (2) (3) 合作探究探究1 兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形已知：求證：證明：探究2 兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形已知：求證：證明：探究3 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形CBDA已知：求證：證明：探究4 一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形CBDA已知：求證：證明：歸納：平行四邊形的判定定理嘗試練習(xí)1.如圖，ABCD中，E、F分別是AD、BC的中點，求證：BE=DF2.如圖ABCD的對角線AC、BD交于點O，并且AE=CF求證：四邊形BFDE是平行四邊形課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲?還有什么疑惑？課堂檢測在ABCD中，BE平分ABC交CD于點E，DF平分ADC交AB于點F，求證BF=DE課后作業(yè)德育與安全教育：校園安全1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠。 2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲。 3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學(xué)生造成傷害。