《2018年秋七年級數(shù)學上冊5.2數(shù)據(jù)的整理教案1（新版）滬科版.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018年秋七年級數(shù)學上冊5.2數(shù)據(jù)的整理教案1（新版）滬科版.doc-匯文網(wǎng)（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、52數(shù)據(jù)的整理1通過實例解釋整理數(shù)據(jù)的必要性，了解整理數(shù)據(jù)的方法并能夠獨立整理數(shù)據(jù)；(重點)2經(jīng)歷用統(tǒng)計圖整理、描述數(shù)據(jù)的過程，體會統(tǒng)計圖在實際生活中的應用一、情境導入火星上能夠移民嗎？為了了解同學們對這個問題的看法，某同學對本年級168名同學進行了調(diào)查，得到了很多結果但是他收集到的數(shù)據(jù)是雜亂無章的，很難從中提取到有用的信息因此需要對這些數(shù)據(jù)進行合適的整理應該如何整理數(shù)據(jù)呢？二、合作探究探究點一：用表格整理數(shù)據(jù) 某市數(shù)學教研室隨機抽取1000名九年級學生的中考數(shù)學成績，分優(yōu)秀、良好、及格和不及格進行考察請完成下表：等級優(yōu)秀良好及格不及格合計人數(shù)435_164_1000百分比_33.3%_100

2、%解析：總人數(shù)是1000，優(yōu)秀的人數(shù)是435，優(yōu)秀的人數(shù)所占的百分比是100%43.5%.良好的人數(shù)所占的百分比是33.3%，良好的人數(shù)是100033.3%333.及格的人數(shù)是164，及格的人數(shù)所占的百分比是100%16.4%，不及格的人數(shù)是100043533316468，所占的百分比是100%6.8%.故填43.5%，333，16.4%，68，6.8%.方法總結：此題考查了統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計表獲得有關數(shù)據(jù)，關鍵是根據(jù)百分比的計算方法列出算式探究點二：制作統(tǒng)計圖來描述數(shù)據(jù) 下表是某學校學生上學時使用的交通工具調(diào)查統(tǒng)計表.交通工具步行騎自行車乘公交車其他人數(shù)50010016040你能根據(jù)上面的數(shù)據(jù)

3、，嘗試繪制扇形統(tǒng)計圖嗎？解析：根據(jù)畫扇形統(tǒng)計圖的步驟先確定使用不同交通工具的同學的總人數(shù)，再求使用各種交通工具的同學占全體的百分比，并求出所畫扇形對應的圓心角，根據(jù)圓心角畫出扇形統(tǒng)計圖并寫出名稱即可解：總人數(shù)是50010016040800；各部分占總體的百分比為步行：50080062.5%，騎自行車：10080012.5%，乘公交車：16080020%，其他：408005%.所對應扇形圓心角的度數(shù)分別為36062.5%225，36012.5%45，36020%72，3605%18.畫出的扇形圖如圖所示方法總結：本題考查了制作扇形統(tǒng)計圖的能力，扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小三、板書設計1用表格整理數(shù)據(jù)2制作統(tǒng)計圖來描述數(shù)據(jù)扇形統(tǒng)計圖的繪制教學過程中，強調(diào)學生自主探索和合作交流，經(jīng)歷討論、辯論、數(shù)據(jù)處理等思維過程，從中獲得數(shù)學知識與技能，體驗教學活動的方法，同時升華學生的情感態(tài)度和價值觀