《小學二年級數(shù)學下冊混合運算練習題及答案(共6頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學二年級數(shù)學下冊混合運算練習題及答案(共6頁).doc（6頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 小學二年級數(shù)學下冊混合運算練習題及答案 一、口 算 15÷3=÷7= ×5=8÷4= 12+3=÷719+2= 18÷3=1+32= 19+17= 8+9=+5= 8+=16+30=13×3+20 =5÷9+37= 100-9×3=80+5×4=0 -36÷4= 二、脫式計算 ×8+1 買4個面包和1瓶飲料該付多少元？ 有20元，買3包餅干應找回多少元？ 我來提問題： 二年級同學參加興趣活動，男同學有35人，女同學有37人，每8個同學一組，可以分成

2、幾個小組？ 慶祝6.1兒童節(jié)，學校買來45包氣球，分給7個班，每班3包，還剩多少包氣球？ 小學二年級數(shù)學下冊混合運算試題 一、口 算 42÷7×58÷435÷7= 21321917 8965 283 1630=28645÷937 1009×3805×4036÷4 二、計算 9×812024×22÷830 568×216×1540÷5 三、下面的計算對嗎？把不對的改正過來 816÷改正4015×改正 24÷825×2

3、50 四、脫式計算 634025354×781÷9 6×82436÷6×449÷763 五、在填上、或 5×455×467×277×2×2×35× 42÷6742÷7608×5408×4049÷72049÷7 六、列式計算 7與8的積是多少？2除以6得多少？ 45與32的和是多少？8比36大多少？ 七、應用題 學校買來80本科技書，分給六年級35本，剩下的分給其它5個年級，平均每個年級分到多少本？ 百貨商店

4、有40臺洗衣機，賣了18臺，又運來20臺，還有多少臺？ 二年級一班有42人，二班有43人，全年級有10人體育沒達標，達標的有多少人？ 學校有8個籃球，又買來20個，現(xiàn)在有籃球多少個？ 學校有12個籃球，借出去8個，又買來20個，還有多少個？ 、一本應用題練習冊，有應用題50道，紅紅每天做5道，幾天做完？ 、玩具廠打算做50個布娃娃。已經(jīng)做了32個，剩下的要在3天內(nèi)做完，平均每天做多少個？ 、幼兒園買了48個白皮球，24個花皮球，平均分給9個班，每班分得幾個？ 小學二年級數(shù)學下冊混合運算試題 一、口 算 15×3÷7×58÷4 12×3 35&#

5、247;19×2 18×32132 1917289365283 1630286 13×3205÷9371009×3 805×4 036÷4 二、計算 9×812024×22÷830 568×216×1540÷5 三、下面的計算對嗎？把不對的改正過來 816÷改正015×改正 24÷ 25×2 350 四、脫式計算 634025354×8 6×82436÷6×4 3）2781÷）

6、49÷7624÷3×6269525 64÷82×9323 18 18830÷6 16÷428 6×330215÷7÷3 8×60176130460 二、脫式計算 326×9064÷883445 594×6×2÷ ÷5×7504 三、在填上、或 5×455×467×277×2×2×35× 42÷6742÷7608×540

7、8×4049÷72049÷7 考查內(nèi)容，混合運算式題 一、口 算 146×2 5×36×420 05×4 ÷6×6÷ 16÷8×705×89×320 二、看誰算得又對又快 ×9×724881÷9 947×976320 18÷237 三、列式計算 7與8的積是多少？2除以6得多少？ 45與32的和是多少？8比36大多少？ 四、在、或 6×840×7664÷82×710

8、1×99×430 0×55×77×5 4×74×9×26×2 五、應用題 菜站上午進10筐西紅柿，一共運進多少筐西紅柿？賣出11筐后，還剩多少筐？ 學校買來80本科技書，分給六年級35本，剩下的分給其它5個年級，平均每個年級分到多少本？ 同步題庫四 考查內(nèi)容、兩步計算應用題 一、口算 2452 03632516260 9×34 4÷6×2×920 04×5 176×25÷915 二、應用題 百貨商店有40臺洗衣機，賣了18臺，又運來20臺，還有多少臺？ 二年級一班有42人，二班有43人，全年級有10人體育沒達標，達標的有多少人？ 學校有8個籃球，又買來20個，現(xiàn)在有籃球多少個？ 學校有12個籃球，借出去8個，又買來20個，還有多少個？ 三、脫式計算 4247867×743 642×89÷770181÷9單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。專心-專注-專業(yè)