人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》PPT課件.ppt
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1、【人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下六】,第914屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)獲金牌情況如下表.,屆數(shù),枚數(shù),國(guó)家,如果要看出兩個(gè)國(guó)家各屆亞運(yùn)會(huì)所獲金牌數(shù)的變化情況,該怎么辦?,可以利用折線統(tǒng)計(jì)圖把數(shù)據(jù)表示出來(lái)。,因?yàn)檎劬€統(tǒng)計(jì)圖,可以很容易地看出數(shù)量增減變化的情況。,第914屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖,金牌/枚,時(shí)間/屆,9 10 11 12 13 14,0,20,40,60,80,100,120,140,160,180,200,220,61,150,94,183,137,129,第914屆亞運(yùn)會(huì)韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖,金牌/枚,時(shí)間/屆,9 10 11 12 13 14,0,20,40,60,80,100,120,140
2、,160,180,200,220,28,93,54,63,65,96,可以把兩個(gè)單式折線統(tǒng)計(jì)圖合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.,怎樣做才能更方便地比較兩國(guó)獲得金牌數(shù)量的變化情況呢?,兩個(gè)單式折線圖,可以看出每一個(gè)國(guó)家的變化情況,但是 兩個(gè)國(guó)家獲得金牌數(shù)量的變化情況不容易比較.,我們可以先在一個(gè)空白的統(tǒng)計(jì)圖上畫出中國(guó)的,再畫出韓國(guó)的。,怎么才能把兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合并到一起呢?,第914屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖,為了讓大家一看見這幅統(tǒng)計(jì)圖,就明白其中的含義,我們給統(tǒng)計(jì)圖加上標(biāo)題.,用不同的顏色來(lái)代表不同的國(guó)家 ,在圖上指明什么顏色表示什么國(guó)家.,中國(guó)韓國(guó),第914屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖,金牌/枚,時(shí)
3、間/屆,9 10 11 12 13 14,0,20,40,60,80,100,120,140,160,180,200,220,28,93,54,63,65,96,61,150,94,183,137,129,中國(guó)韓國(guó),我們剛才制作的統(tǒng)計(jì)圖是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,圖中必須有標(biāo)題和圖例.,標(biāo)題,圖例,(1)中國(guó)和韓國(guó)分別在哪一屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)量最多?,(2)哪一屆亞運(yùn)會(huì)兩國(guó)金牌數(shù)量相差最少?,(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,簡(jiǎn)單分析兩面國(guó)在歷屆亞運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)。,(4)你還能提出什么問(wèn)題?,答:中國(guó)在第11屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)量最多。,韓國(guó)在第14屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)量最多。,答:第10屆亞運(yùn)會(huì)兩國(guó)金牌數(shù)量相差
4、最少。,復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,可以更方便的分析兩個(gè)數(shù)量增減變化的情況.,復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式統(tǒng)計(jì)圖的制作方法大體相同,都是先找到點(diǎn),再寫數(shù)值,最后連線。,李欣和劉云為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1分鐘跳繩比賽,提前10天進(jìn)行訓(xùn)練,每天測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬捍危?根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。,(1)李欣和劉云第1天的成績(jī)相差多少?第10天呢?,答:第1天相差1次,第10天相差2次。,根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。,(2)李欣和劉云跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)? 誰(shuí)的進(jìn)步幅度大?,答:都呈逐步上升的趨勢(shì),但上升的情況不同。 李欣是穩(wěn)步上升,劉云忽高忽底。,根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。,(3)你能預(yù)測(cè)兩個(gè)人的比賽成績(jī)嗎?
5、,根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。,(4)你還能發(fā)現(xiàn)什么?,1、某地區(qū)7-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。,(1)比較男生和女生的身高變化,你能提出什么 結(jié)論?,平均身高都隨著年齡的增加而增高,但是女生13歲后身高的增長(zhǎng)趨于平緩,增長(zhǎng)速度要比男生的速度慢。,(2)把你的身高與平均值比較,你有什么想法嗎?,1、下面是某地區(qū)7-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。,2、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計(jì)圖。,(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,你能判斷一年氣溫變化的趨勢(shì)嗎?,2、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計(jì)圖。,(2)有一種樹莓的生長(zhǎng)期為5個(gè)月,最適宜的生長(zhǎng)溫度 為710之間,這種植物適合在哪個(gè)地方種植?,這種植物適合在乙地種植。,2、
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