《最難忘的一件事作文指導(dǎo)ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《最難忘的一件事作文指導(dǎo)ppt課件.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、給大家一分鐘時(shí)間回憶所做過的、所經(jīng)歷、所看到或者所聽到的事情，你的腦海中最先浮現(xiàn)的是哪件事？,為什么這件事讓你印象如此深刻？,因?yàn)檫@件事讓“我”高興、傷心、震驚、激動(dòng)、驕傲、幸福、尷尬、失望、后悔、懊惱、受到啟發(fā)和教育,最 難 忘 的 一 件 事,從題中你讀懂了什么？,1、這是一篇要求寫事的文章；2、文章只能寫一件事；3、這件事讓我印象深刻。,除了以“最難忘的一件事”為題，你還能想到什么新穎的題目？,“留在我的記憶深處”、“無(wú)法抹去的記憶”、“那件事讓我難忘”、“我永遠(yuǎn)也忘不了”,時(shí)間,地點(diǎn),人物,起因,經(jīng)過,語(yǔ)言,心理,動(dòng)作,神態(tài),結(jié)果,六要素,描寫方法,感悟,事情,方法指導(dǎo)：,記事要清楚交

2、代六要素。重點(diǎn)交代：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 記敘內(nèi)容要具體，感情真摯。用一些四個(gè)字的詞語(yǔ)或者成語(yǔ)，或者一些俗語(yǔ)；運(yùn)用一些好的修辭手法，像比喻，擬人等修辭手法。,每個(gè)人都有許多藏在記憶深處的事。我也有一件讓我永遠(yuǎn)也忘不了的事。 有一件事雖已過去了很久了，但我卻終生難忘。 打開我記憶的相冊(cè)，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸地模糊不清；惟有一件小事，卻像一張彩照，真真切切，絢麗繽紛，永遠(yuǎn)塑封在我心中。前幾天，我和爸媽在街上閑逛，看見了,典型開頭：,雖然這件事已經(jīng)過去許久，但它始終在我的腦海里徘徊 走出教室，我第一次不為自已丟掉幾分而后悔，我第一次從那誘人的分?jǐn)?shù)中跳出來(lái)，我第一次

3、戰(zhàn)勝了自已，在人生的道路上邁出了一大步。 那一幕幕瞬間，如今回味，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)，觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶,好的結(jié)尾,抒情式，景色描寫式： （開頭）窗外的春雨還在淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著飛揚(yáng)的春風(fēng)打濕了梧桐的葉子，敲響了撐在頭上的雨傘。走在熟悉的幽靜的小巷，一段熟悉的美麗的故事像一首動(dòng)聽的樂曲又在我的心底悄悄彈起 （結(jié)尾）美麗的春雨依然在下,天地間彌漫著一股溫馨的春的味道，柔和的雨絲輕輕地敲打著窗戶，好像召喚著我。望著樓下那條幽靜的被雨籠罩的小巷，突然心頭有了一個(gè)再次去雨中散步的念頭。我希望在這樣的時(shí)間和這樣的地點(diǎn)，能再次遇見那位陌生的老師，然后真誠(chéng)的說一句那時(shí)忘

4、了說的話：謝謝你。,高興 傷心激動(dòng) 震驚失望 后悔著迷 受到啟發(fā),最難忘的一件事,難忘之處經(jīng)過具體真情實(shí)感,最難忘的一件事在一生中,人有很多難忘的事,我也不例外.雖然我現(xiàn)在才上三年級(jí),但在我的童年 里也有一件讓我難忘的事。有一次，我和姐姐出去玩，我們玩著玩著發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)長(zhǎng)放形的黑包，然后我對(duì)姐姐說：“姐姐，這有一個(gè)黑包，我們看看里面裝的是什么吧？”姐姐說：“這是誰(shuí)的包？”我說不知道。我們打開包，看到有很多錢，還有身份證。我說我們還是根據(jù)身份證上叫高原的人找線索，要不丟包的叔叔多著急呀。,于是我和姐姐去找高原叔叔，可找了幾小時(shí)也沒找到。最后我和姐姐看見有一個(gè)廣播室，我們進(jìn)了廣播室，對(duì)播音員叔叔

5、說:“我們想用廣播找一個(gè)人可以嗎？”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們對(duì)著廣播說:“有位名叫高原的叔叔，是否丟了一個(gè)包，請(qǐng)到廣播室來(lái)領(lǐng)取?！闭f完不一會(huì)兒就有一位跑的滿頭大汗的叔叔來(lái)了。叔叔說他就是丟包的高原，叔叔激動(dòng)的,對(duì)我們說“這是給老人看病的錢呀，真是太謝謝你們，你們真是個(gè)拾金不味的好孩子。”我們說“沒什么，誰(shuí)碰見了都會(huì)這樣做的，這是我們中華民族優(yōu)良的品德呀，老師也一直這樣教育我們的?！?這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)槲覀儙椭藙e人，我們也很快樂！雖然只是一件很小的事，但是給我留下了永遠(yuǎn)也忘不了的痕跡。,難忘的一件事 那件事就像電影鏡頭一樣，深深地定格在我的記憶屏幕上。每當(dāng)想起它，我就感覺臉上發(fā)燒。 那是去

6、年暑假，我每天都要補(bǔ)一節(jié)口才課。這天，老師讓我們朗讀之后，又讓我們背誦一首贊美老師的詩(shī)。我把詩(shī)抄下來(lái)后，很快就背會(huì)了。 回到家，我立刻打開電腦玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得聚精會(huì)神、忘乎所以的時(shí)候，鈴鈴鈴，電話鈴響了起來(lái)。我心想，誰(shuí)這么煩??？這時(shí)候打電話過來(lái)。我拿起聽筒，不耐煩地問道：“誰(shuí)呀？”他說：“我周明遠(yuǎn)，剛才口才課我有兩個(gè)句子忘記抄下來(lái)了，你能告訴我一下嗎？”,我心想，我這正忙著呢，告訴他得浪費(fèi)我多少時(shí)間??？耽誤了玩電腦可不行。于是我說：“我也沒抄啊，掛電話了?！闭f完，我掛上電話?cǎi)R上又玩起了電腦。不一會(huì)，電話又響了。我非常生氣，心想，這誰(shuí)??？這不成心跟我過不去嗎？我一把抓起聽筒，沒好氣地說：“你誰(shuí)啊？干什么？”他說：“我周明遠(yuǎn)啊，我問到了剛才那兩個(gè)句子，想告訴你一聲，省得你再問了”聽完他的話，我的臉忽的一下紅了。 這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但它卻像電影鏡頭一樣，深深地定格在我記憶屏幕上。每當(dāng)想起它，在羞愧之余，我終于知道了以后該怎么做,習(xí)作要求,1、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順， 有一定條理。,2、將六個(gè)要素交代清楚，做到首尾呼應(yīng)、詳略得當(dāng)，中心突出。,3、書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字，會(huì)用常用 的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,