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1、北師大版七年級(下)數(shù)學知識點整理第一章 整式運算單項式 整 式多項式整式的運算同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方 冪運算同底數(shù)冪的除法零指數(shù)冪負指數(shù)冪整式的加減單項式與單項式相乘單項式與多項式相乘整式的乘法多項式與多項式相乘整式運算平方差公式完全平方公式單項式除以單項式整式的除法多項式除以單項式知識點（一）公式應用：1、 (m,n都是正整數(shù)）如_。拓展運用 如已知=2, =8,求。 解：_.已知=2, =8,求.解：_.2、 (m,n都是正整數(shù)） 如_。拓展應用。 若，則_。3、(n是正整數(shù)) 拓展運用。4、(a不為0，m,n都為正整數(shù)，且m大于n)。拓展應用 如若，則_。5、；，是正整數(shù))。

2、如6、平方差公式 a為相同項，b為相反項。如7、完全平方公式 逆用：如8、應用式： 兩位數(shù) 10ab 三位數(shù) 100a10bc。9、單項式與多項式相乘：m(a+b+c)=ma+mb+mc。10、多項式與多項式相乘：(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。11、多項式除以單項式的法則:12、常用變形：知識點（二）運算：1、常見誤區(qū)：1、 （）；2、 （）； 3、 （）；4、 （）； 5、 （）；6、（）； 7、 （）；8、 （）； 9、（1）， （1）；10、 （）；11、 （）；12、 （）。2 、簡便運算：公式類 平方差公式 完全平方公式 第二章 平行線與相交線余角余角補角補角角兩線相

3、交對頂角平行線與相交線同位角三線八角內錯角同旁內角平行線的判定平行線平行線的性質尺規(guī)作圖知識點：1、 若1+2=90，則1與2互余。若3+4=180，則3與4互補。2、 同角的余角相等若1+2=90，2+4=90.則1=4 等角的余角相等若1+2=90，3+4=90.1=3 則 2=4 同角的補角相等若1+2=180，2+4=180.則1=4 等角的補角相等若1+2=180，3+4=180.1=3 則 2=4 3 、對頂角（1）、兩條直線相交成四個角，其中不相鄰的兩個角是對頂角。（2）、一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線，這兩個角叫做對頂角。（3）、對頂角的性質：對頂角相等。4、同位

4、角、內錯角、同旁內角（1）、兩條直線被第三條直線所截，形成了8個角。形成4對同位角，2對內錯角，2對同旁內角（2）、同位角：兩個角都在兩條直線的同側，并且在第三條直線（截線）的同旁，這樣的一對角叫做同位角。（3）、內錯角：兩個角都在兩條直線之間，并且在第三條直線（截線）的兩旁，這樣的一對角叫做內錯角。(4)、同旁內角：兩個角都在兩條直線之間，并且在第三條直線（截線）的同旁，這樣的一對角叫同旁內角。5、平行線的判定方法：（1）、同位角相等，兩直線平行。 （2）、內錯角相等，兩直線平行。（3）、同旁內角互補，兩直線平行。（4）、在同一平面內，如果兩條直線都平行于第三條直線，那么這兩條直線平行。（簡

5、稱為：平行于同一直線的兩直線平行）（5）、在同一平面內，如果兩條直線都垂直于第三條直線，那么這兩條直線平行（簡稱為：垂直于同一直線的兩直線平行）6、尺規(guī)作線段和角（1）、在幾何里，只用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖稱為尺規(guī)作圖。（2）、尺規(guī)作圖是最基本、最常見的作圖方法，通常叫基本作圖。第三章 變量之間的關系自變量變量的概念因變量變量之間的關系表格法關系式法變量的表達方法速度時間圖象圖象法路程時間圖象一 、理論理解1、若Y隨X的變化而變化，則X是自變量 Y是因變量。自變量是主動發(fā)生變化的量，因變量是隨著自變量的變化而發(fā)生變化的量，數(shù)值保持不變的量叫做常量。2、 能確定變量之間的關系式：相關公式 路程

6、=速度時間 長方形周長=2（長寬）梯形面積=（上底下底）高2 本息和=本金利率本金時間。總價=單價總量。平均速度=總路程總時間3、若等腰三角形頂角是y，底角是x，那么y與x的關系式為y=180-2x.二、列表法：采用數(shù)表相結合的形式，運用表格可以表示兩個變量之間的關系。列表時要選取能代表自變量的一些數(shù)據，并按從小到大的順序列出，再分別求出因變量的對應值。只能表示因變量的一部分。三、關系式法：關系式是利用數(shù)學式子來表示變量之間關系的等式，利用關系式，可以根據任何一個自變量的值求出相應的因變量的值，也可以已知因變量的值求出相應的自變量的值。四、圖像法（注意）：a.認真理解圖象的含義，注意選擇一個能

7、反映題意的圖象； b.從橫軸和縱軸的實際意義理解圖象上特殊點的含義（坐標），特別是圖像的起點、拐點、交點八、事物變化趨勢的描述： 對事物變化趨勢的描述一般有兩種：1.隨著自變量x的逐漸增加（大），因變量y逐漸增加（大）（或者用函數(shù)語言描述也可：因變量y隨著自變量x的增加（大）而增加（大）；2. 隨著自變量x的逐漸增加（大），因變量y逐漸減小（或者用函數(shù)語言描述也可：因變量y隨著自變量x的增加（大）而減?。?九、估計（或者估算） 對事物的估計（或者估算）有三種： 1.利用事物的變化規(guī)律進行估計（或者估算）.例如：自變量x每增加一定量，因變量y的變化情況；平均每次（年）的變化情況（平均每次的變化量

8、=（尾數(shù)首數(shù)）/次數(shù)或相差年數(shù)）等等； 2.利用圖象：首先根據若干個對應組值，作出相應的圖象，再在圖象上找到對應的點對應的因變量y的值； 3.利用關系式：首先求出關系式，然后直接代入求值即可. 第四章 三 角 形三角形三邊關系三角形三角形內角和定理角平分線三條重要線段中線高線全等圖形的概念全等三角形的性質SSS三角形SAS全等三角形全等三角形的判定ASAAASHL（適用于Rt）全等三角形的應用利用全等三角形測距離作三角形知識點一：1、三角形由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。2、判斷三條線段能否組成三角形。a+bc（a b為最短的兩條線段） a-bc （a b為最長的兩條線段）

9、3、第三邊取值范圍：ab c ab 如兩邊分別是5和8 則第三邊取值范圍為3x13.4、對應周長取值范圍若兩邊分別為a,b則周長的取值范圍是 2aL2(ab) a為較長邊。如兩邊分別為5和7則周長的取值范圍是 14L24.5、三角形中三角的關系（1）、三角形內角和定理：三角形的三個內角的和等于1800。 n邊行內角和公式： （2）、三角形按內角的大小可分為三類：（1）銳角三角形，即三角形的三個內角都是銳角的三角形；（2）直角三角形，即有一個內角是直角的三角形，我們通常用“Rt”表示“直角三角形”,其中直角C所對的邊AB稱為直角三角表的斜邊，夾直角的兩邊稱為直角三角形的直角邊。 注：直角三角形的

10、性質：直角三角形的兩個銳角互余。（3）鈍角三角形，即有一個內角是鈍角的三角形。（3）、判定一個三角形的形狀主要看三角形中最大角的度數(shù)。（4）、直角三角形的面積等于兩直角邊乘積的一半。6、三角形的三條重要線段（1）、三角形的角平分線：1、三角形的一個內角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。2、任意三角形都有三條角平分線，并且它們相交于三角形內一點。（內心）（2）、三角形的中線：1、在三角形中，連接一個頂點與它對邊中點的線段，叫做這個三角形的中線。2、三角形有三條中線，它們相交于三角形內一點。（重心）3、三角形的中線把這個三角形分成面積相等的兩個三角形（3

11、）、三角形的高線：（1）從三角形的一個頂點向它的對邊所在的直線做垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高線，簡稱為三角形的高。（2）任意三角形都有三條高線，它們所在的直線相交于一點。（垂心）（3）注意等底等高知識的考試7、相關命題：1、三角形中最多有1個直角或鈍角，最多有3個銳角，最少有2個銳角。2、銳角三角形中最大的銳角的取值范圍是60X90 。最大銳角不小于60度。3、任意一個三角形兩角平分線的夾角=90第三角的一半。4、鈍角三角形有兩條高在外部。5、全等圖形的大小（面積、周長）、形狀都相同。6、面積相等的兩個三角形不一定是全等圖形。7、能夠完全重合的兩個圖形是全等圖形。8、三角形具有穩(wěn)定

12、性。9、三條邊分別對應相等的兩個三角形全等。10、三個角對應相等的兩個三角形不一定全等。11、兩個等邊三角形不一定全等。12、兩角及一邊對應相等的兩個三角形全等。13、兩邊及一角對應相等的兩個三角形不一定全等。14、兩邊及它們的夾角對應相等的兩個三角形全等。15、兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等。16、一條斜邊和一直角邊對應相等的兩個三角形全等。17、一個銳角和一邊（直角邊或斜邊）對應相等的兩個三角形全等。18、一角和一邊對應相等的兩個直角三角形不一定全等。19、有一個角是60的等腰三角形是等邊三角形。8、全等圖形1、兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形。2、全等圖形的性質：全等圖形的形狀和大小都相同。9、全等三角形1、能夠重合的兩個三角形是全等三角形，用符號“”連接，讀作“全等于”。2、用“”連接的兩個全等三角形，表示對應頂點的字母寫在對應的位置上。10、全等三角形的判定1、三邊對應相等的兩個三角形全等，簡寫為“邊邊邊”或“SSS”。2、兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等，簡寫為“角邊角”或“ASA”。3、兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等，簡寫為“