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1、關(guān)心大自然教學(xué)目標：1 .學(xué)會4個生字，認識7個字。學(xué)會偏旁“木字旁”和筆畫“臥鉤”。2 .會讀三個詞語。3 .能正確的讀兒歌，大體了解意思。4 .培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力。5 .感受大自然與人類的關(guān)系。6 .讓學(xué)生體大自然對人類的重要性。教學(xué)重點：自主識字，培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力。教學(xué)難點：規(guī)范的書寫生字。教學(xué)課時：2課時第一課時教學(xué)目標：1 .學(xué)會4個生字，認識7個字。學(xué)會偏旁“木字旁”和筆畫“臥鉤”。2 .會讀三個詞語。3 .能正確的讀兒歌，大體了解意思。4 .培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力。5 .感受大自然與人類的關(guān)系。6 .讓學(xué)生體大自然對人類的重要性。教學(xué)重點：自主識字，培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力。教學(xué)

2、難點：規(guī)范的書寫生字。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入出示圖片，觀察圖上畫的什么？說一說，今天我們學(xué)習(xí)7課關(guān)心大自然二、新授1 .按照拼音字讀課文2 .小組互讀課文3 .指名讀課文4 .出示本課生字困自讀、同桌讀、去掉音節(jié)讀、回到課文讀，特別注意“心、林、森讀音，讀詞語：關(guān)心森林保護5 .評讀課文6 .邊讀書邊觀察圖7 .在你的家里，誰最關(guān)心你，怎樣關(guān)心你？說一句話8 .了解“保護”9 .你知道“森林是什么樣的嗎？10 .小結(jié)：我們要保護大自然三、指導(dǎo)讀兒歌四、記憶字形1 .認識新筆畫“臥鉤”，新偏旁寶蓋頭和木字旁。2 .找出與樹有關(guān)的棵枝3 .引導(dǎo)學(xué)生記字形發(fā)現(xiàn)相同點，不同點用熟字進行比較4 .同桌互記五

3、、作業(yè)：記字形教學(xué)反思：記憶字形的方法比較多，基本上都是利于學(xué)生記憶的。能正確的讀兒歌，大體了解意思，培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力，學(xué)生能夠感受大自然與人類的關(guān)系。體會大自然對人類的重要性。第二課時教學(xué)目標：1 .學(xué)會4個生字，認識7個字。學(xué)會偏旁“木字旁”和筆畫“臥鉤”2 .會讀三個詞語。3 .能正確的讀兒歌，大體了解意思。4 .培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力。5 .感受大自然與人類的關(guān)系。6 .讓學(xué)生體大自然對人類的重要性。教學(xué)重點：自主識字，培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力教學(xué)難點：規(guī)范的書寫生字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1 .讀兒歌困2 .認讀生字二、新授觀察筆順觀察田字格范字指導(dǎo)書寫心、森、木描紅書寫三、練習(xí)指名帶讀猜謎語組詞練習(xí)四、小結(jié)：用自己的方法記字板書9關(guān)心大自然棵枝森林