《部編版小學(xué)語文一年級(jí)12.雪地里的小畫家(6) 教案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)語文一年級(jí)12.雪地里的小畫家(6) 教案.docx（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教師姓名單位名稱填寫時(shí)間學(xué)科語言年級(jí)/冊(cè)幼兒園中班教材版本課題名稱雪地里的小畫家難點(diǎn)名稱1.欣賞詩(shī)歌?雪地里的小畫家?，了解一些小動(dòng)物腳印的形狀。2.學(xué)會(huì)念詩(shī)歌，并且理解詩(shī)歌的內(nèi)容。難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難中班的孩子知識(shí)面還不夠豐富，關(guān)于小動(dòng)物腳印的形狀的描述，對(duì)于孩子來說有一定的難度。從學(xué)生角度分析為什么難中班的孩子生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，要把小動(dòng)物腳印的形狀用另一種事物來表達(dá)，這個(gè)知識(shí)的轉(zhuǎn)換有點(diǎn)難度。難點(diǎn)教學(xué)方法1.通過ppt圖片，讓幼兒直觀形象地觀察到一些小動(dòng)物腳印的形狀，從而能用語言來表達(dá)腳印像什么。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入一、談話導(dǎo)入。 教師：冬天來了，下雪了，雪地里來了一群可愛的小畫

2、家，小朋友，我們一起來看看是誰呀？知識(shí)講解難點(diǎn)突破二、欣賞詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容。1.播放視頻，請(qǐng)幼兒欣賞詩(shī)歌。2.出示ppt圖片，理解小雞、小狗、小鴨、小馬腳印的形狀。 3.討論：小雞、小狗、小鴨、小馬用什么畫畫的？它們的腳印分別像什么？4.著重理解小雞小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。5.教師朗誦詩(shī)歌。6.幼兒學(xué)念詩(shī)歌。7.教師分句教幼兒念詩(shī)歌。8.請(qǐng)幼兒大聲地念出詩(shī)歌，并反鼓勵(lì)幼兒回家后把詩(shī)歌念給父母聽。課堂練習(xí)難點(diǎn)穩(wěn)固三、拓展延伸。1.出示一些小動(dòng)物腳印的圖片。 2.讓幼兒猜一猜是哪個(gè)小動(dòng)物的腳印。 3.把腳印對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物展示出來。小結(jié)四、總結(jié)小動(dòng)物在雪地里畫的畫真漂亮！小朋友們，你們也來當(dāng)個(gè)小畫家，畫一畫小動(dòng)物的腳印吧！