《幼兒園大班體育課教案《有趣的青蛙跳》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班體育課教案《有趣的青蛙跳》含反思.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔Word格式幼兒園大班體育課教案?有趣的青蛙跳?含反思 活動(dòng)目的 1、復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)，準(zhǔn)確的練習(xí)跳的動(dòng)作。2、通過(guò)嬉戲，進(jìn)展自身的跳動(dòng)力量，跳過(guò)寬30厘米、高25厘米的障礙物。3、可以大膽嘗試，克制嬉戲中遇到的困難?；顒?dòng)重難點(diǎn)通過(guò)嬉戲，進(jìn)展自身的跳動(dòng)力量，跳過(guò)寬30厘米、高25厘米的障礙物?；顒?dòng)預(yù)備1、幼兒擁有立定跳遠(yuǎn)的閱歷2、書(shū)本、木樁障礙物活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)頭局部：嬉戲 跟我學(xué)開(kāi)頭跳的時(shí)候兩只小腳微微張開(kāi)，膝蓋略微彎曲，這樣小伴侶才可以使出力氣，手臂上下要搖擺起來(lái)，這樣小伴侶才能跳的更遠(yuǎn)，落地的時(shí)候也略微蹲下一點(diǎn)，這樣我們才不會(huì)摔倒哦。小伴侶們可以再試一試(音樂(lè)連續(xù))2、越過(guò)障礙物，(1

2、)師：引導(dǎo)幼兒整隊(duì)，早操六隊(duì) 向后轉(zhuǎn) 起步走 留出前面空地 五個(gè)空點(diǎn)六隊(duì) 每隊(duì)前放兩本書(shū) 幼兒依此跳過(guò)兩本書(shū)(2)師：小伴侶們，接下來(lái)我們玩嬉戲，每隊(duì)小伴侶們前面有兩本書(shū)，小伴侶們需要一個(gè)接一個(gè)用青蛙跳的方法跳過(guò)去。(教師示范跳過(guò)去)(3)師：下面教師要增加難度，在兩本書(shū)的前面放個(gè)木樁，請(qǐng)小盆友們跳過(guò)木樁，從木樁的上空跳過(guò)，不要走兩雙腿這樣叉過(guò)去教師范跳。(4)師：今日我們來(lái)比一比哪一隊(duì)小伴侶像我們小青蛙一樣厲害。六隊(duì)小伴侶要依次跳越過(guò)兩本書(shū)，一個(gè)木樁，每一位小伴侶跳完之后返回動(dòng)身的地方拍下一位小伴侶的小手，下一位小伴侶才能連續(xù)開(kāi)頭跳。先跳完的一隊(duì)為成功隊(duì)伍。(請(qǐng)幼兒示范，跳完跑到最終排隊(duì))三

3、，完畢局部(3分鐘)師：(引導(dǎo)幼兒站早操隊(duì)，放音樂(lè)跳青蛙操)接下來(lái)，教師放段音樂(lè)，我們小伴侶們變成青蛙，可以自由跳跳、動(dòng)動(dòng)、拉拉手，一起來(lái)跳一跳，放完音樂(lè)我們就完畢哦!活動(dòng)反思：在活動(dòng)中，教師為幼兒供給豐富的材料，引導(dǎo)幼兒通過(guò)試驗(yàn)、操作自己探究水不見(jiàn)了的緣由。還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)變魔術(shù)的情景，通過(guò)一個(gè)奇妙的魔術(shù)，不僅吸引住了幼兒的留意力，更激發(fā)了幼兒的探究欲望。奇怪心和探究欲望是幼兒探究和學(xué)習(xí)的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，它不僅能進(jìn)步幼兒認(rèn)知活動(dòng)的樂(lè)觀性和效果，還能使認(rèn)知活動(dòng)成為一件歡樂(lè)的事情。幼兒在劇烈探究欲望的趨使下，主動(dòng)地去探究水不見(jiàn)了的緣由，并將獲得的閱歷遷移到生活中，通過(guò)試驗(yàn)、操作來(lái)覺(jué)察生活中有些東西是簡(jiǎn)單吸水的?；顒?dòng)中幼兒不僅充分體驗(yàn)到了覺(jué)察的樂(lè)趣，而且使幼兒形成了擅長(zhǎng)觀看生活中的現(xiàn)象并樂(lè)于探究現(xiàn)象緣由的探究精神。整節(jié)活動(dòng)過(guò)程中幼兒完全融入到魔術(shù)師的角色中，處于一種樂(lè)觀的探究的狀態(tài)中，自覺(jué)的去查找水不見(jiàn)了的緣由，表現(xiàn)得很專(zhuān)注、很投入，而教師始終以一個(gè)引導(dǎo)者、支持者的身份消失，自始自終保證了幼兒在探究活動(dòng)中的主體地位。2