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1、精品文檔Word格式幼兒園小班游戲優(yōu)秀教案?魚媽媽和魚寶寶去旅行?含反思 活動目的： 1、通過故事欣賞、教誨畫和嬉戲活動，培育幼兒感受美、欣賞美的力量。2、學(xué)慣用多種顏色進(jìn)展手教誨畫?；顒宇A(yù)備：1、教具預(yù)備：(1)桌面木偶：未上色的魚媽媽一只、魚寶寶假設(shè)干，海底世界布景;(2)紅、黃、藍(lán)顏料、抹布、每組一份;回形針、繩子每人一份;(3)范例假設(shè)干;(4)錄音機(jī)一臺，歌曲?捉魚?磁帶一盒。2、學(xué)問閱歷預(yù)備：(1)幼兒已熟識歌曲?捉魚?;(2)幼兒已有初步的教誨畫閱歷。3、?捉魚?音樂磁帶一盒，錄音機(jī)一臺。4、大小、顏色不同的三角形假設(shè)干。5、娃娃、餐具活動過程：1、觀看故事表演并欣賞配樂故事?魚

2、媽媽和魚寶寶去旅行?(1)觀看故事表演并欣賞配樂故事(2)根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)展簡潔提問。2、教誨畫：魚媽媽和魚寶寶(1)播放背景音樂，幼兒自由欣賞教師的范例。(2)啟發(fā)幼兒從顏色和排列方式等方面談?wù)勽~媽媽和魚寶寶穿的衣服。(3)以魚媽媽的口吻請幼兒為魚寶寶穿上美麗的衣服，鼓舞力量弱的幼兒大膽點畫，鼓舞力量強(qiáng)的幼兒嘗試點出有規(guī)章的鱗片來。.來源快思教師教案網(wǎng);提示幼兒使用抹布，留意保持桌面和衣物的清潔。3、嬉戲：魚媽媽和魚寶寶去旅行。(1)供給海底世界布景，讓先完成作業(yè)的幼兒帶著魚寶寶去旅行。(2)聽音樂?捉魚?玩嬉戲，提示幼兒跑動時留意不碰撞。二、區(qū)角活動：1、音樂角：啟發(fā)幼兒在玩?捉魚?嬉戲時用上不同的魚游動作，2、美工角：引導(dǎo)幼兒用大小不同的三角形拼貼?魚媽媽和魚寶寶去旅行?并添畫泡泡。3、操作角：供給圓形、正方形、三角形讓幼兒練習(xí)按圖形特征排序。4、娃娃角：供給娃娃、餐具等供幼兒嬉戲。活動反思與建議：整個活動以嬉戲貫穿，最終的完畢局部讓全部幼兒送魚媽媽和魚寶寶去參與海底世界的舞會，讓幼兒體驗到了操作活動完畢后所帶來的歡樂。產(chǎn)生深沉的愛好，從而喜歡美術(shù)活動。因為太久沒有上課，對于課堂的把握不是很好，不過整個活動幼兒樂觀性很高，創(chuàng)作的作品也很美麗。2