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1、精品文檔Word格式幼兒園小班數(shù)學優(yōu)秀教案?小貓摸魚?含反思 活動目的： 1、嘗試運用多種感官感受5以內(nèi)數(shù)的實際意義2、初步具有解決生活中數(shù)學問題的意識3、培育幼兒英勇、活潑的共性。4、鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應答?；顒宇A備：制作大紅、粉紅、藍、灰四種顏色、大小不一的魚假設干;創(chuàng)設一個魚塘情境;大紅、粉紅、藍、灰四種顏色的小盆各一只;小貓頭飾一只;人手一只小食品袋，內(nèi)裝有5以內(nèi)數(shù)量的小食品?；顒舆^程：1、扮演角色，導入嬉戲情境教師飾貓媽媽，小伴侶飾小貓在睡覺。貓媽媽說：天亮了，公雞叫了，我的寶寶快起床。教案來自：屈;教師教;案網(wǎng).小貓一起叫著喵喵，并奔跑到媽媽身邊。2、貓練本領。(運動覺感知)(

2、1)媽媽布置任務及要求：媽媽先和小貓一起說兒歌小貓小貓喵喵，蹲在地上吃小魚;小貓小貓喵喵，站起身來伸伸腰;小貓小貓喵喵，跟著媽媽做嬉戲)。(2)接著媽媽說，小貓做動作(如：我的小貓叫三聲，我的小貓拍兩次手，我的小貓蹲五次，我的小貓走一步，我的小貓轉(zhuǎn)兩圈，我的小貓?zhí)南碌?。(3)練本領。第一次要求：媽媽說慢一些，小貓可以數(shù)出聲來;第二次要求：媽媽說快一些，能干的小貓不數(shù)出聲來。(4)小結(jié)。表揚小貓有本領。3、小貓摸魚(視聽覺感知)(1)媽媽交代嬉戲內(nèi)容：我們小貓最喜歡吃魚了，今日媽媽帶你們?nèi)ヴ~塘摸魚。(2)提出要求：請小貓聽媽媽敲小鈴的次數(shù)去摸魚，摸好后，看清魚是什么顏色的，就放到一樣顏色的小

3、盆中。(3)小貓摸魚。媽媽敲小鈴，讓小貓聽鈴聲摸魚并學習檢查。檢查挨次：先請媽媽檢查;接著和伙伴互相檢查;最終請小貓自己檢查。(4)小結(jié)。夸小貓真能干，留意鼓舞力量弱的寶寶。4、小貓摸獎品。(觸摸覺感知)(1)發(fā)獎品。媽媽給每位寶寶一個小食品袋，內(nèi)裝有5以內(nèi)數(shù)量的小食品，請小貓把眼睛閉起來，摸摸袋中有多少食品。(2)一起共享食品。教學反思：我執(zhí)教的這個活動，很合適小班下學期的幼兒，因為小班的幼兒仿照性特殊的強，他們需要教師的組織和帶著。于是我扮演了小貓的媽媽，讓幼兒扮演小貓，在整個小貓的媽媽帶自己的小貓寶寶一起嬉戲的過程，在嬉戲的過程中穿插著小貓要學習的本領，幼兒很愛好。幼兒玩得很興奮。接下來的幾個環(huán)節(jié)就是層層深化地先對已學的熟悉數(shù)字進展復習，對新學問的遷移。繼而到達活動的目的。幼兒在整個活動中能樂觀協(xié)作教師的教學，表現(xiàn)出了以往沒有的熱忱，在教師的帶著下完成了預定的目的。2