《信息技術(shù)能力提升個人研修計劃范文.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《信息技術(shù)能力提升個人研修計劃范文.docx（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔Word格式信息技術(shù)能力提升個人研修計劃范文 一個好的研修方案能夠關(guān)心我們實現(xiàn)更大的目標(biāo)。以下是由我為大家整理出來的信息技術(shù)力量提升個人研修方案范文，僅供參考。 信息技術(shù)力量提升個人研修方案范文一 20xx年11月10日，在這個寒冷而又溫濕的季節(jié)里，我有幸參與了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這無疑是在我的訓(xùn)練教學(xué)成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，真正讓自己獲得肯定的進(jìn)步，我以在培訓(xùn)期間制定了一套自我研修方案。 一、指導(dǎo)思想 通過專家的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的訓(xùn)練觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向進(jìn)展。 二、研修目標(biāo) 1、轉(zhuǎn)變固有的訓(xùn)練觀念，與新時期的訓(xùn)練觀念保持全都。 2、提高自己對信

2、息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解力量和操作力量。 3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用力量，針對生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)進(jìn)展力量。 三、研修方式及內(nèi)容 1、樂觀學(xué)習(xí) 珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，仔細(xì)遵守培訓(xùn)力量提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，用心聽講，仔細(xì)傾聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的學(xué)問，彌補(bǔ)自己專業(yè)學(xué)問的不足。 2、傾聽請教 對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，準(zhǔn)時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜谊P(guān)心解決。樂觀參加研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員溝通學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)

3、員共同探討。 3、反思提升 每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同溝通探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用力量。 4、學(xué)以致用 爭取通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培育進(jìn)展同學(xué)力量，激發(fā)同學(xué)愛好，促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體相互滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。 有老師說，好學(xué)才能博學(xué)，博學(xué)才能讓教同學(xué)動有意義。一個老師的認(rèn)知背景是怎樣的，他的同學(xué)的力量就是怎樣的。作為一名老師，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到同學(xué)的喜愛。俗話說

4、，要給同學(xué)一碗水，老師必需要有一桶水，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的，符合時代要求的老師。盼望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，助我成長! 以上就是信息技術(shù)力量提升個人研修方案的全部內(nèi)容了，感謝讀者伴侶的閱讀，盼望對大家能有所關(guān)心。 信息技術(shù)力量提升個人研修方案范文二 通過本次培訓(xùn)，我盼望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)力量和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式兩方面得到顯著的提高. 一、自我分析： 勝利的起始點乃自我分析，勝利的隱秘則是自我反省。 1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)力量。課堂教學(xué)永久是一門圓滿的藝術(shù)，目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，距實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距，存在顧此失彼現(xiàn)

5、象。 2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式力量。信息技術(shù)為同學(xué)自主學(xué)習(xí)供應(yīng)了寬闊的天空，但由于受傳統(tǒng)一支粉筆一本教科書的填鴨式教學(xué)的影響，我在轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式上還存在許多問題，過多的包辦代替注意學(xué)問的傳授而忽視力量培育。 3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展力量。我們提倡終身訓(xùn)練，而終身訓(xùn)練本身離不信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)具有其強(qiáng)大的傳輸功能，網(wǎng)絡(luò)對促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展非常重要，不出就能實現(xiàn)教學(xué)相長，而我在此方面還非常欠缺，網(wǎng)友少參與學(xué)習(xí)團(tuán)體也少。 二、環(huán)境分析： 問題永久在自己身上。 我校是一所區(qū)級中學(xué)，信息化建設(shè)剛剛起步，多名老師共用一個電子備課室，沒有良好的信息化環(huán)境也很難擁有學(xué)習(xí)提升的機(jī)會，學(xué)校資源庫還不夠

6、健全，可用資源有更少之又少 三、進(jìn)展目標(biāo)： 目標(biāo)是前進(jìn)的動力，無目標(biāo)的努力如同在黑暗中遠(yuǎn)征。 1、使信息技術(shù)成為提高課堂教學(xué)力量魔法棒。 2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式由厭學(xué)到會學(xué)最終達(dá)到樂學(xué)。 3、嫻熟制作多媒體課件，并學(xué)會使用多種教學(xué)軟件。做個時代的弄潮兒。 四、實現(xiàn)目標(biāo)過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn) 書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟 時間不夠用：本人擔(dān)當(dāng)六個班地理老師，在校內(nèi)擔(dān)當(dāng)學(xué)科組長一職，在校外擔(dān)當(dāng)市級兼職地理教研員，在123訓(xùn)練網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)義務(wù)地理資料管理員，所以可能時間不夠用，但我堅信時間就像海綿里的水只要擠總會有。缺少名師：身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師，在和暗中摸索。 信息技術(shù)力量提升個人研

7、修方案范文三 20xx年4月，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我有幸參與了信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這無疑是在我的訓(xùn)練教學(xué)成長上添上一道亮麗的彩虹.為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，真正讓自己獲得肯定的進(jìn)步，我特制定一套自我研修方案. 一、指導(dǎo)思想 通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的訓(xùn)練觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向進(jìn)展. 二、研修目標(biāo) 1.通過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件，數(shù)學(xué)訓(xùn)練資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率. 2.提高自己對信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的力量和操作力量. 3.結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用力量，針對數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)化進(jìn)展力量. 三、研修方式和內(nèi)容 1、樂觀學(xué)習(xí) 珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，仔細(xì)遵守培訓(xùn)力量提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè).仔細(xì)傾聽專家講，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的學(xué)問，彌補(bǔ)自己專業(yè)學(xué)問的不足. 2、傾聽請教 對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，準(zhǔn)時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋求專家關(guān)心解決. 3、反思提升 每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志. 4、學(xué)以致用 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培育進(jìn)展同學(xué)力量力，促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí).合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體相互滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足.4