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1、,為了未來教師職業(yè)道德讀本,教育部教師工作司 組編,教師工作系列叢書,高等教育出版社,中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）,一、愛國守法熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁 護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依 法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。 二、愛崗敬業(yè)忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘 為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作 業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。,中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）,三、關(guān)愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正 對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全

2、，關(guān) 心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變 相體罰學(xué)生。 四、教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨 人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。,中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）,五、為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。 衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事， 尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù) 之便謀取私利。 六、終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識 視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專 業(yè)素

3、養(yǎng)和教育教學(xué)水平。,導(dǎo)言 話說師德,作為人類最古老、最受尊崇的職業(yè)之一，教師承載著遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他職業(yè)的道德期望?！敖處煛钡脑~源：引路人,導(dǎo)言 話說師德,在中國文化當(dāng)中，對教師的認(rèn)知和期望同樣有著豐富的道德意蘊(yùn)，比如，終生授徒，有教無類，文行忠信，以身作則，學(xué)而不厭，誨人不倦等。,導(dǎo)言 話說師德,“教師應(yīng)該具備良好的道德素養(yǎng)”始終是大家的共識。較之醫(yī)生、技術(shù)員等其他職業(yè)，教師職業(yè)有一個顯見的特殊性：它需要心靈的投入。要做一名合格的教師，必須追求自身的道德完善對高尚道德的不懈追求本身就是一種美德。,導(dǎo)言 話說師德,在應(yīng)試教育根深蒂固的當(dāng)下，教師很容易迷失于辛苦的知識教學(xué)中，自覺不自覺地忽視自身的道德

4、修養(yǎng)，這是對教師職業(yè)的異化。,導(dǎo)言 話說師德,一、為人師表“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”，教師應(yīng)該在道德品質(zhì)和學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則，自覺率先垂范，為人師表。,導(dǎo)言 話說師德,二、勇?lián)?zé)任社會責(zé)任感是中華民族歷來最強(qiáng)調(diào)的話題之一?！敖逃叩娜松^、教育觀是不局限于個人，而是公開于社會的。教育者負(fù)有社會的使命。”,導(dǎo)言 話說師德,三、以學(xué)生為本如果說人是萬物的尺度，那么學(xué)生的發(fā)展就是教師工作的尺度。教師要在教育教學(xué)中做到以學(xué)生為本，就應(yīng)當(dāng)把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主體，而不是單純的知識和技能的接受者。,導(dǎo)言 話說師德,教師要在教育教學(xué)中做到以學(xué)生為本，需要尊重學(xué)生的個性。教師要在教育教學(xué)中做到以學(xué)生為本，需要

5、給予學(xué)生真心的愛。,導(dǎo)言 話說師德,四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)教師只有具備廣博的科學(xué)和人文知識，深厚的專業(yè)知識，豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識，熟練的教育技能知識，才能擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)人才的重任。,導(dǎo)言 話說師德,在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，教師每天都面對著新的教育理念的挑戰(zhàn)，每時都面對著新知識的困擾，每刻都面對著新的教學(xué)方法的沖擊，這就需要教師不斷學(xué)習(xí)，始終要有一種提高自身學(xué)習(xí)能力的緊迫感，面對教學(xué)改革千變?nèi)f化的危機(jī)感，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。,導(dǎo)言 話說師德,五、嚴(yán)于律己“教師對學(xué)生有什么期待不是問題的關(guān)鍵，各種水平的教師都對學(xué)生懷有很高的期待。真正重要的問題是教師對自己有什么期許?！?導(dǎo)言 話說師德,嚴(yán)于律己，最基本的表現(xiàn)就是遵紀(jì)守法。嚴(yán)于律己，還表現(xiàn)為言談舉止應(yīng)當(dāng)文明。,導(dǎo)言 話說師德,六、塑造健康的人格教師積極向上的健康人格對學(xué)生是一種巨大的精神感召力。教師應(yīng)該注意保持積極的心態(tài)?！吧浦驹诮?，教之本在師。,Thank You!,