日常交談全書電子課件完整版電子教案課件電子教案幻燈片.ppt
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1、,日常生活中語言教育,第二章,生活是語言的源泉,它既充實(shí)了說話的內(nèi)容,又創(chuàng)設(shè)了說話的情景。幼兒在日常生活中不可避免地需要與教師、同伴進(jìn)行語言交流,表達(dá)他們的情感、需要、認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)等,日常生活為幼兒提供了大量的語言交往機(jī)會(huì),使幼兒能通過實(shí)踐,練習(xí)、鞏固、理解和運(yùn)用語言。,本章學(xué)習(xí)內(nèi)容,日常交談的信息具有多向性,日常交談的時(shí)間具有隨機(jī)性,(一)日常交談的特點(diǎn),日常交談的氣氛自由寬松,日常交談中的語言教育,一、日常交談中的語言教育,你覺得成人在幼兒日常交談的語言教育中可能存在什么問題?,思考,(二)日常交談中應(yīng)注意的問題,一、日常交談中的語言教育,一、日常交談中的語言教育,經(jīng)常與幼兒交談,并為幼兒提
2、供自由交流的時(shí)間。,教師應(yīng)允許幼兒在生活環(huán)節(jié)和區(qū)域活動(dòng)環(huán)節(jié)中自由交談,提供更多的師幼間、幼兒間充分交流的機(jī)會(huì),讓幼兒在平等、輕松的環(huán)境下暢所欲言,盡情地表達(dá)心中的各種感受。,一、日常交談中的語言教育,在日常生活中,可以開展語言小專題活動(dòng)。,兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的口頭語言經(jīng)驗(yàn)包括:交流談話的經(jīng)驗(yàn)、敘事描述的經(jīng)驗(yàn)、說明講述的經(jīng)驗(yàn)。,日常生活中的語言小專題活動(dòng)既可以豐富幼兒的交流談話的經(jīng)驗(yàn),又可以豐富幼兒的講述經(jīng)驗(yàn)。,一、日常交談中的語言教育,語言小專題一般利用幼兒園日?;顒?dòng)中的過渡環(huán)節(jié),比如晨間、早操前、就餐前后、午睡后、離園前等,時(shí)間一般為510分鐘。,日常語言專題的內(nèi)容應(yīng)該是幼兒感興趣的、有豐富
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