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1、新課導(dǎo)入,江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。,江南,第1課時,13 荷葉圓圓,荷葉圓圓的，綠綠的。,讀課文，說一說：你印象中的荷葉是什么樣子的？,自己讀課文，把課后要求認識的生字圈出來，把自己讀不好的地方反復(fù)讀幾遍，把要求會寫的字也圈出來，多讀幾遍。,初讀課文,珠,搖,躺,晶,停,機,展,透,翅,膀,唱,朵,zh,yo,tn,jn,zhn,tn,j,tu,ch,bn,chn,du,亮,機,臺,放,魚,朵,美,搖、停、唱,把手掌當作床，搖動手掌，感受“搖”的動作和手有關(guān)。,展、透、翅、膀,“展開展開翅膀展開透明的翅膀”邊做動作邊識記。,躺,“身字

2、旁”的字一般跟身體有關(guān)。“躺”可以通過組詞“平躺、躺下、躺椅”等來識記。,課文給我們介紹了哪幾個小伙伴？,小蜻蜓,小魚兒,小水珠,再讀課文,小青蛙,小水珠把荷葉當作了什么？,搖籃,小蜻蜓把荷葉當作了什么？,停機坪,小青蛙把荷葉當作了什么？,歌臺,小魚兒把荷葉當作了什么？,涼傘,四個調(diào)皮的小伙伴分別把荷葉當作了搖籃、停機坪、歌臺、涼傘，那么，它們是怎樣在荷葉上玩耍的？,亮,機,朵,仔細觀察，找一找有相同部件的字。,亮,“幾”在下方略扁,機,“幾”在右邊略瘦窄,朵,“幾”在上方略扁，最后一筆無鉤。,魚,“魚”是象形字，斜刀頭是“魚頭”，“田”就是“魚身”，最后一筆長橫就是“魚尾巴”。,書寫指導(dǎo)：,

3、“口”要寫得上寬下窄。,臺,美,書寫指導(dǎo)：,“美”的“羊字頭”上方點、撇較小，靠近豎中線，豎不出頭，四橫中第三橫最長，撇、捺舒展。,上下結(jié)構(gòu),放,書寫指導(dǎo)：,左右結(jié)構(gòu)，反文旁的第一筆撇和第二筆橫不宜太長，第三筆豎撇從橫的中間起筆，捺要寫得舒展。,鞏固知識,珠,搖,躺,晶,停,機,展,透,翅,膀,唱,朵,第2課時,這些生字出現(xiàn)在課文的哪些詞語中呢？請同學(xué)們快速讀課文，把這些詞語找出來。,小水珠 搖籃 亮晶晶 停機坪 展開 透明 翅膀 歌唱 一朵朵,課文精讀,讀課文，連一連。,小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小魚兒停機坪 歌臺涼傘搖籃,讀第2自然段，體會文中描寫小水珠躺在荷葉上的情趣。,想象自己在搖籃里躺著的感覺，把自己當作小水珠，想象自己躺在荷葉上面，微風一吹，荷葉輕輕搖動，自己在荷葉上快活地滾來滾去的情景。,參照想象小水珠在荷葉上的情景，選擇自己喜歡的角色來想象一下：假如你是，你的心情是怎樣的？,拓展延伸,別請四位同學(xué)扮演小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒。,還會有誰喜歡荷葉？它們會把荷葉當成什么？它們會有怎樣的表現(xiàn)呢？,荷葉圓圓的，綠綠的。,蘋果_，_。,大大的,紅紅的,讀一讀，寫一寫。,板書設(shè)計,停機坪,小蜻蜓,小水珠,小青蛙,小魚兒,搖籃,涼傘,歌臺,