新版人教版四年級下冊數(shù)學(xué)課件.pptx
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1、四年級 數(shù)學(xué) 下冊,人教版,課件PPT,3 小數(shù)的意義和性質(zhì),1知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生知道、掌握小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡和改寫。2能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象和歸納概括的能力。3情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。,課件PPT,教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)。,教學(xué)難點(diǎn):能應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決實(shí)際問題。,課件PPT,在商店里,商品的標(biāo)價(jià)經(jīng)常寫成這樣:,這里的2.50元和8.00元各表示多少錢呢?2.50元和2.5元,8.00元和8元有什么關(guān)系呢?,課件PPT,說一說這三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系是怎樣的。,1,因?yàn)?dm10cm100mm所以
2、0.1m0.10m0.100m 。,課件PPT,觀察三個(gè)小數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?是不是所有的小數(shù)都具有這樣的特點(diǎn)呢?,課件PPT,0.3和0.30的大小相等嗎?說一說你的理由。,2,課件PPT,從上面的例題,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?,小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。,課件PPT,三個(gè)小朋友的身高都一樣高嗎?為什么?,1. 下面有三個(gè)小朋友。,課件PPT,它們運(yùn)送貨物的質(zhì)量一樣嗎?,2. 一家公司用下面三種交通工具運(yùn)送貨物。,課件PPT,3. 不改變數(shù)的大小,下面數(shù)中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?為什么? 3.90m 0.30元 500m 1.80元 0.70m
3、0.04元 600kg 20.20m,課件PPT,4. 把相等的數(shù)連起來。,課件PPT,0.700000 0.70 0.7,看到這組數(shù)據(jù),你有什么感覺?,課件PPT,在小數(shù)里,除末尾的0外其他的0可以去掉嗎?,105.0900,小結(jié):去掉小數(shù)末尾的0,就可以把小數(shù)寫成簡單的形式,這個(gè)過程叫做化簡。,課件PPT,化簡下面各數(shù)。 0.40 1.850 2.900 0.08012.000,0.4,1.85,2.9,0.08,12,課件PPT,小結(jié):生活中,有時(shí)根據(jù)需要保留幾位小數(shù)來記錄數(shù)據(jù)。,為什么購物小票中沒有用最簡小數(shù)來表示呢?,課件PPT,不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。0.2 4.0
4、8 3,0.200,4.080,3.000,課件PPT,不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。 0.9 30.04 5.4 8.18 14,0.900,30.040,5.400,8.180,14.000,課件PPT,應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)時(shí),要注意什么?,0.70,4.08,0.310,去掉0,數(shù)的大小不變。,去掉0,會(huì)怎么樣?,可以添上0嗎?,課件PPT,小數(shù) 的性質(zhì):,在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變,課件PPT,3、下面的數(shù)如果在末尾添上“0”,哪些數(shù)的大小不變?哪些數(shù)的大小有變化?,4、不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。,0.27 10.8 3.6 5
5、.0500 40 0.4050,3.4 18 0.06 700 3.0,908 104.03 150 10.01 42.00,課件PPT,5、給下面的物品加上標(biāo)簽(以元為單位,用兩位小數(shù)表示。),3.30元,0.06元,8.00元,1.03元,課件PPT,6、先在直線上表示下面各數(shù),再比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。,7、在里添上“”“”或“”。,課件PPT,我要買 ,去 買便宜。,8、每種用品到哪個(gè)商店買便宜一些?,我要買 ,去 買便宜。,藍(lán)天體育商店,興華超市,課件PPT,43.9kg43.6kg38.5kg37.8kg 小強(qiáng) 小芳 小軍 小紅,9、按照體重由大到小給他們排排序。,課件PPT,通過
6、這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?,1掌握了小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡和改寫。2培養(yǎng)了觀察、比較、抽象和歸納概括的能力。,課件PPT,以下贈(zèng)品教育通用模板,前 言,您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后。,01,02,03,單擊添加標(biāo)題,單擊添加標(biāo)題,單擊添
7、加標(biāo)題,目 錄,04,單擊添加標(biāo)題,01 點(diǎn)擊添加文字,您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題,點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題,點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題,點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題,您的內(nèi)容打在這里,或者通
8、過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選
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